二、翻译句子,每空一词
1.我们应该尽自己最大的努力去上我们梦想中的大学。
We should try our best to our .
2.她上高中仿佛就在昨天。
It yesterday that she .
3.把鸡蛋倒回平底锅内,并且和番茄混合在一起。
the eggs the pan and them the tomatoes.
4.妈妈去拿了两茶匙黄油和半杯牛奶。
Mum gets two butter and milk.
5.这个食谱看起来好简单、好健康啊!
and the recipe looks!

1. get; into; dream; universities 2. feels; like; started; high; school
3. Put; back; into; mix; with 4. tablespoons; of; half; a; cup; of
5. How; simple; healthy

【分析】
本题为英语翻译填空题，需结合中文句意，运用英语固定搭配、常用句型及量词表达补全句子，每空一词。第1题对应“进入梦想大学”，结合try one's best to后接动词原形的规则，选用get into及dream universities；第2题考查固定句型it feels like...（仿佛……），“上高中”对应start high school，主句用一般现在时，从句用一般过去时；第3题是祈使句，需用动词原形开头，对应“倒回”的put back into和“混合”的mix...with...；第4题考查量词表达，“两茶匙”为two tablespoons of，“半杯”为half a cup of；第5题考查感叹句结构How + 形容词+主语+谓语，对应simple和healthy两个形容词。
【解析】
1. get; into; dream; universities
2. feels; like; started; high; school
3. Put; back; into; mix; with
4. tablespoons; of; half; a; cup; of
5. How; simple; healthy
【答案】
1. get; into; dream; universities
2. feels; like; started; high; school
3. Put; back; into; mix; with
4. tablespoons; of; half; a; cup; of
5. How; simple; healthy
【知识点】
固定搭配、量词表达、感叹句结构
【点评】
本题为基础英语翻译填空题，聚焦常用固定搭配、句型及量词的应用，考查学生对基础英语知识的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

一、选择填空
()1. —Tom was so scared when he told us the news.
—Yes. I noticed his hands .

A.falling
B.shaking
C.holding
D.rising

1.B

【分析】
本题考查动词词义辨析及固定搭配。首先结合语境：Tom听到消息很害怕，他的手应呈现“发抖”的状态；再分析选项词义，同时注意固定搭配“notice sb doing sth（注意到某人正在做某事）”，需选择符合语境的动词。
【解析】
根据语境，Tom害怕时手的动作是“发抖”。逐一分析选项：A. falling意为“落下”，不符合；B. shaking意为“发抖”，符合语境；C. holding意为“握住”，不符合；D. rising意为“上升”，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题结合语境考查动词含义及固定搭配，属于基础题型，需学生掌握常见动词词义并结合上下文判断。
【难度系数】
0.3

()2.—Don't always cold water on him. He has become so sad.
—But I want to make him remember this lesson forever.

A.put
B.add
C.mix
D.pour

2.D

【分析】首先理解对话语境：第一句是劝对方不要做让他人伤心的事，涉及“泼冷水”的表达；接着辨析四个选项动词的含义及搭配，结合语境和固定短语确定正确选项。
【解析】对话句意：——不要总是给他泼冷水，他已经这么伤心了。——但我想让他永远记住这个教训。本题考查固定短语搭配，“pour cold water on sb”是固定表达，意为“给某人泼冷水；打击某人”，符合语境。A.put（放置）、B.add（添加）、C.mix（混合）均不符合该短语搭配，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配、动词词义辨析
【点评】本题考查英语常用固定短语，属于基础考点，需学生积累常见动词短语，结合语境即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.5

()3. I'm so hungry. Please give me to eat.

A.three bread
B.three pieces of bread
C.three breads
D.three pieces of breads

3.B

【分析】
这道题考查不可数名词的数量表达。首先明确bread（面包）是不可数名词，没有复数形式，不能直接用数词修饰，也不能在词尾加-s变复数；若要表达“几片面包”，需用“数词+量词（piece）+of+不可数名词”的结构，数词大于1时，量词piece要变为复数pieces。接下来逐一分析选项：A选项直接用数词three修饰不可数名词bread，不符合用法；B选项符合不可数名词的数量表达规则；C选项在不可数名词bread后加了-s，错误；D选项在不可数名词bread后加了-s，错误。
【解析】
bread是不可数名词，不能直接与数词连用，也无复数形式，因此排除A、C、D；表达不可数名词的数量时，结构为“数词+量词（piece）+of+不可数名词”，数词three后，量词piece用复数pieces，故正确表达为three pieces of bread，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词的用法、名词的数量表达
【点评】
本题考查不可数名词的数量表达，属于基础知识点，需牢记不可数名词的规则用法。
【难度系数】
0.3

()4. —Mike, your sister is doing her homework. Turn the TV and read a book.
—OK, Mum.

A.on
B.off
C.up
D.to

4.B

【分析】首先理解对话语境：妈妈告知Mike姐姐在做作业，要求他关掉电视去看书。需要回忆turn相关的动词短语含义，结合语境匹配正确选项。
【解析】根据语境，此处需要表达“关掉电视”的含义。A选项turn on意为“打开”，不符合要求；B选项turn off意为“关掉（电器等）”，符合语境；C选项turn up意为“调大（音量等）”，不符合；D选项turn to意为“转向；求助于”，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语；固定搭配
【点评】本题考查日常交际中常用的动词短语搭配，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()5. The saying “Cooking brings us happiness and love” tells us .

A.how can we be happy
B.what can we do to feel love
C.what we can get from cooking
D.why we should have a good mood

5.C

【分析】首先，本题考查宾语从句的语序规则和句意理解。第一步，回忆宾语从句的核心语法要求：宾语从句必须使用陈述语序（主语在前、谓语在后），据此可先排除语序错误的选项；第二步，结合原句语义分析剩余选项，选出与句意匹配的答案。
【解析】1. 宾语从句需用陈述语序，A选项“how can we be happy”和B选项“what can we do to feel love”均为疑问语序，不符合宾语从句的语法要求，直接排除；2. 原句意为“烹饪带给我们快乐和爱”，C选项“what we can get from cooking”（我们能从烹饪中得到什么）与原句语义一致；D选项“why we should have a good mood”（我们为什么应该有好心情）与原句无关，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】宾语从句、特殊疑问句作宾语
【点评】本题结合谚语考查基础语法和句意理解，需牢记宾语从句的陈述语序规则，同时准确辨析选项语义。
【难度系数】0.6