一、根据句意及汉语提示写出单词
1. The pipa has a （梨形的）body made of wood.
2. Please make sure the computer is connected to the （键盘）properly.
3. Most members of the club would like to show their （音乐的）talents and have fun with other members.
4. ▶天星原创The man pulled the door open with all his （力量）and guided us to a safe place.

一、根据句意及汉语提示写出单词
1. pear-shaped
知识拓展
“名词+过去分词”构成的形容词
heart-shaped“心形的”；snow-covered“被雪覆盖的”
home-made“自制的”；sun-dried“晒干的”
2. keyboard 3. musical 4. strength

【分析】本题为根据句意及汉语提示填写单词的基础词汇题，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合括号内的汉语提示，依据句子所需词性（形容词、名词等）确定对应英语单词，同时注意单词拼写及固定搭配。
【解析】1. 句意为“琵琶有一个梨形的木质琴身”，“梨形的”对应复合形容词pear-shaped；2. 句意为“确保电脑与键盘连接正确”，“键盘”对应名词keyboard；3. 句意为“俱乐部多数成员想展示音乐天赋”，“音乐的”对应形容词musical，修饰名词talents；4. 句意为“那人用尽全力拉开门”，“力量”对应名词strength，构成固定搭配all one's strength（某人尽全力）。
【答案】1. pear-shaped 2. keyboard 3. musical 4. strength
【知识点】英语词汇运用、复合形容词、词性转换
【点评】本题考查基础词汇的拼写及运用，涉及复合形容词、词性变化等知识点，是英语学习中常见的基础题型，难度较低，侧重考查学生对核心词汇的积累与掌握。
【难度系数】0.8

1. —Do you like playing guitar on weekends?
—No, I don't. Actually, I can't play instrument.

A./; an
B.the; an
C.the; a
D./; /

1. B ——你周末喜欢弹吉他吗？——不，我不喜欢。实际上，我不会弹奏乐器。第一空后“guitar”为乐器名词，在表示演奏乐器时，前面需加定冠词the；第二空后的instrument为可数名词单数，此处泛指一种乐器，且instrument的发音以元音音素开头，应用不定冠词an。故选B。

【分析】首先回忆英语冠词的核心用法：一是演奏乐器时，乐器名词前必须加定冠词the；二是不定冠词a/an用于泛指，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。先分析第一空：guitar是乐器，需加the，排除A、D选项；再分析第二空：instrument是可数名词单数，泛指“一种乐器”，且其发音以元音音素开头，需用an，排除C选项，因此确定答案。
【解析】第一空：play后接乐器类名词时，乐器名词前必须加定冠词the，故此处填the；第二空：instrument为可数名词单数，此处泛指“一种乐器”，且instrument的发音以元音音素开头，需用不定冠词an。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】定冠词的用法、不定冠词的用法、乐器名词前的冠词规则
【点评】本题考查初中英语冠词的基础考点，重点区分乐器前的定冠词使用和不定冠词a/an的选择，需牢记相关固定规则，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.6

2.［2026 南京秦淮区期中改编］Chinese pipa player Gao Hong simply used four to make different sounds, winning endless praise on the internet.

A.strings
B.bows
C.sticks
D.keys

2. A 句意：中国琵琶演奏家高虹仅仅用四根弦就发出了不同的声音，在互联网上赢得了无尽的赞誉。根据“four ____ to make different sounds”可知，此处应指仅仅用四根弦就发出了不同的声音。故选A。

【分析】首先理解句子含义：中国琵琶演奏家高虹仅用四根______就发出不同声音，在网上赢得赞誉。解题时需结合琵琶的结构常识，辨析各选项名词的词义，选出符合琵琶发声部件的词汇。
【解析】逐一分析选项：A. strings意为“弦”，琵琶是弦乐器，依靠弦的振动发声，四根弦可发出不同声音，符合语境；B. bows意为“弓”，是小提琴等乐器的部件，与琵琶无关；C. sticks意为“棍”，不符合琵琶发声部件；D. keys意为“键”，是钢琴等键盘乐器的部件，与琵琶无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；词汇运用
【点评】本题结合乐器常识考查名词词义辨析，难度较低，需掌握常见乐器的相关词汇及词义。
【难度系数】0.7

3. 新考法·图文转换题 —I saw a cool instrument in the music room. It has six strings and you pluck them to play. —You must be talking about the . It's popular among young people and its music speaks of freedom.
B.

3. D ——我在音乐教室看到一个很酷的乐器。它有六根弦，弹奏时拨动它们。——你一定是在说吉他。它在年轻人中很流行，它的音乐诉说着自由。有六根弦且用手指弹拨，这是吉他的典型特征。故选D。

【分析】
首先提取对话中的关键线索：乐器有六根弦、弹奏方式是拨动弦、受年轻人欢迎、音乐风格偏向自由。接着逐一分析选项对应的乐器特征：A是二胡，属于拉弦乐器，无六根弦；B是手风琴，为按键类乐器，无弦；C是钢琴，靠按键击弦发声，并非拨动弦；D是吉他，有六根弦，通过拨动弦演奏，符合所有线索，因此确定答案。
【解析】
根据对话关键信息“有六根弦”“拨动弦演奏”“受年轻人欢迎”，分析各选项：
A选项二胡：是拉弦乐器，无六根弦，不符合；
B选项手风琴：为按键类乐器，无弦，不符合；
C选项钢琴：靠按键击弦发声，不是拨动弦演奏，不符合；
D选项吉他：具备六根弦，通过拨动弦演奏，受年轻人喜爱，符合描述，故选D。
【答案】
D
【知识点】
乐器识别、图文转换
【点评】
本题结合图文与对话信息，考查常见乐器的特征，需准确提取对话线索并对应到正确乐器，难度适中。
【难度系数】
0.3

4. 新考法·创新性设问 Here is a survey among two hundred students in Chenguang Middle School. They do different kinds of things on weekends to get relaxed. According to the form below, students do something that has to do with musical instruments.


A.50
B.70
C.80
D.130

4. C 句意：这是对晨光中学200名学生的调查。他们在周末做各种各样的事情来放松。根据下面的表格，80名学生做一些与乐器有关的事情。根据百分比一栏可计算，Playing the violin 的比例是$(1-25\%-35\%-15\%)=25\%$，调查的总人数是200人，则弹奏乐器的人数是$200×(25\% +15\%)=80$人。故选C。

【分析】首先明确题目要求是计算与乐器相关的学生人数。第一步，确定和乐器有关的活动：拉小提琴（Playing the violin）和打鼓（Playing the drums）；第二步，根据所有活动百分比总和为100%，算出拉小提琴的百分比：用1减去其他三项活动的百分比（25%、35%、15%）；第三步，计算乐器相关活动的总百分比；第四步，用总人数200乘以该总百分比，得到对应人数，再匹配选项。
【解析】1. 计算Playing the violin的百分比：$1 - 25\% - 35\% - 15\% = 25\%$；2. 乐器相关活动的总百分比：$25\% + 15\% = 40\%$；3. 对应人数：$200 × 40\% = 80$，故选C。
【答案】C
【知识点】百分比计算、数据统计应用
【点评】本题结合校园调查场景，考查百分比的实际应用，需先明确目标活动类别，再逐步计算，属于基础统计类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

5. —Mum, why do I have to wake up at 6 a. m. to play the guitar?
—. Extra practice will make your performance more successful.

A.The early bird catches the worm
B.A friend in need is a friend indeed
C.Many hands make light work
D.The grass is always greener on the other side

5. A ——妈妈，为什么我必须早上6点起床弹吉他？——早起的鸟儿有虫吃。额外的练习会让你的表演更成功。The early bird catches the worm“早起的鸟儿有虫吃”，比喻勤奋的人会获得成功；A friend in need is a friend indeed“患难见真情”；Many hands make light work“人多力量大”；The grass is always greener on the other side“这山望着那山高”。根据语境可知，妈妈让孩子早起弹吉他，是为了让孩子通过勤奋练习取得成功，所以此处应该用“早起的鸟儿有虫吃”来鼓励孩子。故选A。

【分析】首先理解对话语境：孩子询问早起练吉他的原因，妈妈的回答需对应“早起练习（勤奋）助力成功”的逻辑。解题思路为：先明确每个选项谚语的含义，再结合对话语境匹配最恰当的谚语。
【解析】对话翻译：孩子问“妈妈，为什么我必须早上6点起床弹吉他？”，妈妈需选符合“早起练习（勤奋）带来好结果”的谚语。逐一分析选项：A项“The early bird catches the worm”意为“早起的鸟儿有虫吃”，比喻勤奋的人能获得成功，契合早起练习的语境；B项“A friend in need is a friend indeed”意为“患难见真情”，侧重友谊，与语境无关；C项“Many hands make light work”意为“人多力量大”，侧重合作，不符合；D项“The grass is always greener on the other side”意为“这山望着那山高”，侧重不满足现状，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语谚语辨析、情景交际
【点评】本题考查英语常用谚语的含义及在日常情景对话中的运用，需学生掌握常见谚语意思并结合语境判断，属于基础情景类题目。
【难度系数】0.6

三、从方框中选择最佳选项补全对话(有两项多余)
A: Hey, Zhang Qian. 1.
B: Hi, Larry. I'm watching a video of Liu Wenwen's performance at a concert in Sydney.
A: Liu Wenwen? Who is she?
B: She is the first suona player to study for a doctorate(博士学位). 2.
A: No, I haven't. What is it?
B: 3.
A: Sounds interesting. What makes it special?
B: It has a special sound. It's usually played with other traditional musical instruments.
A: That sounds really cool. 4.
B: Yes, it is. It can be a bit challenging, but with practice, one can learn how to play it in the end.
A: I've always been interested in learning about new musical instruments. 5.
B: That's true! You can check out some suona performances.
A. It's a special Chinese musical instrument.
B. Have you ever heard of the suona?
C. What are you watching now?
D. Please share this video with me.
E. It seems the suona is a good choice.
F. Is it difficult to learn how to play the suona?
G. She started to learn how to play the suona at age 3 or 4.

三、从方框中选择最佳选项补全对话（有两项多余）
1.C 2.B 3.A 4.F 5.E

【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑、语境及句式特征来选择选项。第1空根据答语“我正在看视频”，可知问句是询问正在做的事；第2空答语是现在完成时的否定回答，对应问句应为现在完成时的一般疑问句；第3空针对问句“它是什么”，需介绍唢呐的属性；第4空答语以“Yes, it is”开头，对应问句应为以Is开头的一般疑问句；第5空结合A对新乐器的兴趣，B应给出相关建议。
【解析】
1. 答语是现在进行时，问句需对应询问正在做的事，选C；
2. 答语是“No, I haven't”，对应问句为“Have you ever...?”，选B；
3. 问句“What is it?”需回答唢呐的属性，选A；
4. 答语“Yes, it is”对应问句为“Is it difficult to play...?”，选F；
5. A对新乐器感兴趣，B应给出唢呐是好选择的建议，选E。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.F 5.E
【知识点】
补全对话（日常交际用语）
【点评】
本题为日常交际类补全对话，侧重考查上下文逻辑衔接，只要理清问答的时态、语境即可快速选出答案，难度适中。
【难度系数】
0.7