2026年暑假作业本希望出版社四年级数学人教版第18页答案
开心一练
3.7+8.4=
0.58+3.2=
6-3.3=
5.4-2.8=
3.92-0.2=
0.225×10=
100×2.03=
6.2÷10=
123÷100=
6.38+8.62=
115×28=
168+880=

答案

3.7+8.4=12.1
0.58+3.2=3.78
6-3.3=2.7
5.4-2.8=2.6
3.92-0.2=3.72
0.225×10=2.25
100×2.03=203
6.2÷10=0.62
123÷100=1.23
6.38+8.62=15
115×28=3220
168+880=1048

解析

【分析】
这组题目是基础的整数、小数四则运算题,解题思路分三类:①小数加减法:先把各数的小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按照整数加减法的法则计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点点上小数点;②小数乘/除以10、100:利用小数点移动规律计算,乘10/100就是把小数点向右移动1/2位,除以10/100就是把小数点向左移动1/2位;③整数乘加运算:按照整数四则运算的法则计算,也可以用拆分法简便计算,计算时注意进位和借位即可。
【解析】
1. 小数加减法计算:
3.7+8.4:小数点对齐,十分位7+4=11,向个位进1,个位3+8+1=12,得12.1
0.58+3.2:把3.2看作3.20对齐数位,百分位8+0=8,十分位5+2=7,个位0+3=3,得3.78
6-3.3:把6看作6.0对齐数位,十分位0减3不够减,向个位借1当10,10-3=7,个位剩余5-3=2,得2.7
5.4-2.8:十分位4减8不够减,借1当10,14-8=6,个位剩余4-2=2,得2.6
3.92-0.2:把0.2看作0.20对齐数位,百分位2-0=2,十分位9-2=7,个位3-0=3,得3.72
6.38+8.62:百分位8+2=10向十分位进1,十分位3+6+1=10向个位进1,个位6+8+1=15,得15
2. 小数点移动类计算:
0.225×10:小数点向右移动1位,得2.25
100×2.03:小数点向右移动2位,得203
6.2÷10:小数点向左移动1位,得0.62
123÷100:小数点向左移动2位,得1.23
3. 整数运算:
115×28:拆分计算115×20=2300,115×8=920,相加2300+920=3220
168+880:拆分计算168+800=968,968+80=1048
【答案】
3.7+8.4=12.1
0.58+3.2=3.78
6-3.3=2.7
5.4-2.8=2.6
3.92-0.2=3.72
0.225×10=2.25
100×2.03=203
6.2÷10=0.62
123÷100=1.23
6.38+8.62=15
115×28=3220
168+880=1048
【知识点】
小数四则运算,小数点移动规律,整数四则运算
【点评】
本题是基础的口算练习题,主要考查计算的熟练度和细心程度,熟练掌握运算规则、注意数位对齐和小数点位置就能轻松做对,平时多加练习可提升计算速度和准确率。
【难度系数】
0.9
1 雪顿节的前七天一共接待国内外游客多少万人?

答案

23.76+26.2+18.24+19.38+20.02+17.0+20.28=144.88(万人)

解析

【分析】
要计算雪顿节前七天接待的总游客数,本质是求7天接待游客数量的总和,只需把7天各自的接待游客量相加即可。计算时可以利用加法交换律和结合律,将能凑整、计算更简便的数优先相加,降低计算难度,减少出错概率。
【解析】
已知前七天每天接待游客量分别为23.76万人、26.2万人、18.24万人、19.38万人、20.02万人、17.0万人、20.28万人,总人数为七天数量之和:
$\begin{aligned}&23.76+26.2+18.24+19.38+20.02+17.0+20.28\\=&(23.76+18.24)+(26.2+17.0)+(19.38+20.02)+20.28\\=&42+43.2+39.4+20.28\\=&85.2+39.4+20.28\\=&124.6+20.28\\=&144.88(\mathrm{万人})\end{aligned}$
【答案】
144.88万人
【知识点】
小数加法计算、加法运算律应用、求和问题
【点评】
本题结合生活实际场景考查加法的实际应用,计算时灵活运用加法运算律可以有效提升计算效率和正确率。
【难度系数】
0.8
2 热情的藏族姑娘卓玛想考考乐乐,你也来帮忙吧!判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小数部分的最高位是十分位。(

(2)0.345的计数单位是千分位。(
×

(3)小数和整数一样,计数单位之间的进率都是10。(
×

(4)0.1是最小的小数。(
×

(5)大于0.4且小于0.6的小数只有0.5。(
×

答案

(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×

解析

【分析】
解题时需结合小数的基础概念逐题判断:首先回忆小数的数位顺序、计数单位、进率规则、大小比较的相关知识点,注意区分易混淆的概念,比如数位和计数单位的区别,进率的前提条件,两个小数之间的小数个数要考虑不同位数的情况等,再对应每道题的描述判断正误。
【解析】
(1)小数部分的数位从高到低依次为十分位、百分位、千分位……,因此小数部分的最高位是十分位,该说法正确。
(2)0.345是三位小数,它的计数单位是0.001(千分之一),千分位是数位,不是计数单位,该说法错误。
(3)只有相邻的两个计数单位之间的进率才是10,题目没有说明“相邻”,该说法错误。
(4)比0.1小的小数有0.01、0.001等无数个,不存在最小的小数,该说法错误。
(5)大于0.4且小于0.6的一位小数只有0.5,除此之外还有0.42、0.51、0.599等无数个多位小数,该说法错误。
【答案】
(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
【知识点】
小数的数位与计数单位;小数的大小比较;十进制计数法
【点评】
本题属于小数基础概念的辨析题,易错点在于容易混淆数位和计数单位、遗漏进率的“相邻”前提、判断小数范围时仅考虑一位小数,掌握概念的细节就能轻松作答。
【难度系数】
0.7