7. 班级拟开展以“品读雨的韵味”为主题的研学活动，请你参加。
（1）【释“雨”义】小语同学找到了一张“雨”字的演变过程的图片，请你推断“雨”字的基本含义。





（2）【品“雨”韵】研学小组为“雨的韵味”主题文创书签设计了四款雨景插画，请你为秋雨款书签选择最匹配的题字，并简要说明理由。
思辨性考查

A. 梧桐 细雨
B. 杏花 微雨
C. 暴风 骤雨
D. 烈风 箭雨
最恰当的一项是();理由:

7. (1)“雨”是指从云层中降向地面的水滴。
解析:本题考查汉字的演变与造字法。首先明确“雨”是典型的象形字,再分析其不同演变阶段字形的共同核心特征,结合自然现象的特点,推断出“雨”字的本义。“雨”字是典型的象形字,其甲骨文、金文形态都像天空中降落水滴的样子:上方的横画代表天空,下方的点画代表从天空落下的雨滴。小篆和楷书虽逐渐线条化、符号化,但仍保留了“天空+雨滴”的核心构形。因此,“雨”字的基本含义是从云层中降向地面的水滴。
(2)A 理由:A项“梧桐细雨”是秋雨的经典意象,插画中青灰梧桐、如丝细雨、清冷色调,完美契合秋雨绵密、清冷、略带诗意的韵味;B项“杏花微雨”搭配春日杏花、嫩绿柳丝,是春景;C项“暴风骤雨”描绘倾盆大雨、狂风乱枝,是夏日常见的极端天气;D项“烈风箭雨”搭配枯草薄冰,是冬雨凛冽的特征。
解析:本题考查图文转换与意象辨析。先审清题干的核心限定条件,明确匹配要求;再分别提取每个选项的文字意象和插画核心元素;然后将图文信息与限定条件逐一对,排除明显不符的选项;最后验证正确选项的图文契合度,组织语言说明理由。
题干要求是为“秋雨款书签”匹配题字,需满足“秋雨季节特征”的条件;A(梧桐细雨:青灰梧桐、如丝细雨、清冷色调),B(杏花微雨:粉白杏花、嫩绿柳丝、明媚色调),C(暴风骤雨:乌云低垂、大雨倾盆、暗沉色调),D(烈风箭雨:寒风枯草、地面薄冰、冷峻色调);B是春日意象,C是夏季暴雨,D是冬日冷雨,三者均不符合季节要求,直接排除。