2026年各地期末名卷精选三年级语文下册人教版第15页答案
(一)胖驴和瘦马(17分)
①棚里有一头驴和一匹马。
②驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。
③第一天,驴把一个套子套在身上,只顾着往前走,石磨不停地转着,忙得不得了;马飞快地奔跑着,跑到村庄送信,又跑到另一个县城送包裹,忙得不得了!
④到了晚上,胖驴和瘦马疲惫不堪,皱着眉头回到棚里。
⑤胖驴说:“我真羡慕你,只是跑跑腿,而我要干重活,真是太不公平了。”
⑥瘦马说:“我真羡慕你,只是在家里拉磨,而我要翻山越岭,真是太不公平了。”
⑦胖驴想了想,说:“要不明天我们换一换。”瘦马点了点头,同意了。
⑧第二天,胖驴代替瘦马出去送信,可是胖驴没有出过门,绕来绕去,走了半天也没有送出一封信;瘦马没有拉过磨,总是使不上劲,弄得腰酸背痛也没有磨出半口袋面粉。
⑨到了晚上,胖驴回来了,它饿坏了,拼命地嚼(jiáo)着干草,一边嚼一边说:“我这辈子从来没有走过这么远的路,真是把我累坏了!”瘦马也饿坏了,它吃了几口饲料,就说:“我这辈子从来没有干过这么重的活,真是把我累坏了!”
⑩它们异口同声地说:“
。”
1.这则童话故事的题目真有趣!我能照样子补充下面故事的题目。(填序号)(4分)
(1)《骄傲的公鸡和(
)的鸟》 (2)《勤劳的蜜蜂和(
)的小猪》
①傲慢 ②谦虚 ③懦弱 ④懒惰
2.根据文章内容,我能先把表格补充完整,再写一写它们会说些什么。(11分)

它们异口同声地说:“(5)
世上没有容易的活,我们应该互相体谅
。”
3.我能转述胖驴的话。(2分)
胖驴想了想,说:“要不明天我们换一换。”
胖驴想了想,说,要不明天它和瘦马换一换。

答案

1.(1)② (2)④
2.(1)在外忙着送信和包裹 (2)瘦马的活很轻松 (3)第二天 (4)没有送出一封信 (5)示例:世上没有容易的活,我们应该互相体谅
3.胖驴想了想,说,要不明天它和瘦马换一换。

解析

【分析】
这是一篇关于胖驴和瘦马的童话故事,解题时需先通读全文,把握角色的行为、想法及故事脉络。第1题需根据词语的对应关系选择合适的修饰词;第2题要结合文章内容补充表格,再提炼角色的感悟;第3题是直接引语改间接引语,注意人称和标点的变化。
【解析】
1. 第(1)题,“骄傲”的反义词是“谦虚”,故选②;第(2)题,“勤劳”的反义词是“懒惰”,故选④。
2. 补充表格:(1)从文章第③段可知,第一天瘦马的做法是在外忙着送信和包裹;(2)胖驴认为瘦马的活很轻松(对应第⑤段胖驴羡慕瘦马);(3)换活的时间是第二天;(4)胖驴的做法是没有送出一封信(对应第⑧段);(5)它们的感悟结合全文,可写“世上没有容易的活,我们应该互相体谅”。
3. 转述句:将直接引语中的“我们”改为“它和瘦马”,去掉引号,冒号改为逗号,即“胖驴想了想,说,要不明天它和瘦马换一换”。
【答案】
1.(1)② (2)④
2.(1)在外忙着送信和包裹 (2)瘦马的活很轻松 (3)第二天 (4)没有送出一封信 (5)示例:世上没有容易的活,我们应该互相体谅
3.胖驴想了想,说,要不明天它和瘦马换一换。
【知识点】
童话阅读理解、词语搭配、句式转换
【点评】
本题围绕童话故事展开,综合考察学生对文章内容的理解、词语的运用及句式转换能力,题型基础,贴近学生日常学习的阅读理解考点,能有效检验学生的文本把握能力。
【难度系数】
0.6