一、用"\"画去加点字不正确的读音。(8分)
小(suō shuō) 细(bāo pāo) 比(jiǎo jiào) 大(kài gài)
石(luǎn nuǎn) 一(fù fú) 追(zú zhú) 微(shāo shào)

画去:shuō pāo jiǎo kài nuǎn fú zú shào

【分析】
这道题考查课内常见汉字的易错读音，解题时可以逐个词语判断：先回忆每个加点字的标准正确读音，对比给出的两个候选读音，把不符合普通话规范的错误读音划去即可，过程中注意避开平翘舌混淆、易混声母认错、声调误读这类常见的字音陷阱，逐个排查就能找出所有需要划去的错误读音。
【解析】
我们逐个判断每个加点字的正确读音，筛选出错误读音：
1. “缩”的正确读音是suō，画去shuō
2. “胞”的正确读音是bāo，画去pāo
3. “较”的正确读音是jiào，画去jiǎo
4. “概”的正确读音是gài，画去kài
5. “卵”的正确读音是luǎn，画去nuǎn
6. “副”的正确读音是fù，画去fú
7. “逐”的正确读音是zhú，画去zú
8. “稍”的正确读音是shāo，画去shào
【答案】
画去:shuō pāo jiǎo kài nuǎn fú zú shào
【知识点】
汉字字音辨析，平翘舌区分，易混声母认读
【点评】
本题选取的都是小学阶段课内高频易误读汉字，考点覆盖了平翘舌混淆、声母b/p/n/l误读、声调误读等常见字音易错点，整体门槛较低，只要平时学习生字时扎实记准字音就能顺利完成，做完后可以对照正确读音通读一遍词语校验，避免漏划错划。
【难度系数】
0.8

二、看拼音,写字词。(8分)
1. guān fāng() zhèng míng(),定期锻炼能够增强 jī ròu()力量,
有效 nì()转久坐带来的健康问题。
2. 警察叔叔 miǎn fèi()给我们上课,告诉我们不要轻信 mò shēng()
人,平时要遵守交通规则,这样能 zǔ()止很多 wēi xiǎn()事故的发生。

1. 官方 证明 肌肉 逆 2. 免费 陌生 阻 危险

【分析】
这道题是基础的看拼音写字词题型，解题时首先通读完整的句子，结合句子给出的语境先预判每个拼音对应的语义，再匹配对应的汉字：第一步逐个对照拼音写出对应的字词，写完后把填好的字词代入整句通读校验，检查语义是否通顺，同时注意区分同音字，避免写错别字，比如不要把“官方”的“官”写成“宫”，“逆转”的“逆”不要漏写内部笔画。
【解析】
1. 结合第一句的健康科普语境，拼音guān fāng对应词语“官方”，zhèng míng对应词语“证明”，jī ròu对应词语“肌肉”，拼音nì对应单字“逆”，组成“逆转”完全符合句意逻辑。
2. 结合第二句的安全教育语境，拼音miǎn fèi对应词语“免费”，mò shēng对应词语“陌生”，拼音zǔ对应单字“阻”，组成“阻止”符合句意，wēi xiǎn对应词语“危险”。
全部填写完成后代入句子通读，确认语义通顺、没有错别字即可。
【答案】
1. 官方 证明 肌肉 逆 2. 免费 陌生 阻 危险
【知识点】
看拼音写汉字，常用字词积累，同音字辨析
【点评】
本题结合贴近生活的不同场景设置语境，考察小学阶段要求掌握的课内基础生字词，没有设置生僻字词，重点引导学生结合语义判断正确汉字，规避同音字误用的问题，易错点集中在“逆”“陌”等字的笔画、偏旁书写，能够有效检验学生日常字词掌握的扎实程度。
【难度系数】
0.9

1. 查字典,按要求完成练习。(5分) ＞举一反三
“异”字用部首查字法应先查部,再查画。“异”字在字典中
的解释有:①不相同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。给下列句中的
“异”选择正确的解释。(填序号)
(1)在泉州的山野林泉间,一块块奇的石头悄然生长。 ()
(2)2025 世界人形机器人运动会开幕,形态各的机器人依次入场。 ()
(3)让我惊的是,这个老人竟是植物园大门口卫生间的看护人。 ()

1. 巳 3 (1)④ (2)① (3)⑤

【分析】
这道题分为部首查字法运用和多义字语境辨析两部分，解题时首先按照部首查字法的规则，先确定“异”字的部首，数出部首的笔画数，再计算去掉部首后剩余部分的笔画数，就能填出前两个空。之后针对三个句子里带“异”的词语，结合日常积累的词语含义，和题干给出的5个义项逐一匹配，选出最贴合语境的义项即可。
【解析】
1. 部首查字法部分：“异”为上下结构，部首为“巳”，“巳”共3画；“异”总笔画为6画，减去部首的3画，剩余部分为3画，因此先查巳部，再查3画。
2. 字义选择部分：
(1)“奇异”用来形容石头奇特、与众不同，这里的“异”指特别的，对应义项④；
(2)“形态各异”是固定成语，意思是事物的形态各不相同，这里的“异”指不相同的，对应义项①；
(3)“惊异”的含义是惊奇、诧异，这里的“异”指感到奇怪，对应义项⑤。
【答案】
巳 3 (1)④ (2)① (3)⑤
【知识点】
部首查字法，多义字辨析
【点评】
本题是小学语文汉字基础的常规考题，既考察学生对部首查字法的掌握熟练度，又考察学生结合语境理解多义字的能力，只要平时熟练掌握常用汉字的部首，结合词语语义代入义项验证，就可以轻松得到正确答案。
【难度系数】
0.8

2. 读句子,根据语境用“烈”组成不同的词语填空。(2分)
“苏超”火热开战,()对抗精彩纷呈,在网上掀起了()的讨论。

激烈 热烈

【分析】
首先明确解题要求：需要用“烈”字组成不同的词语，填入两个空里适配对应的语境。第一步先观察两个空的修饰对象：第一个空修饰体育赛事里的双方“对抗”，要找能形容竞技交锋强度高、紧张感强的带“烈”的词语；第二个空修饰网上的“讨论”，要找能形容讨论氛围火热、参与度高的带“烈”的词语，结合平时积累的同字组词，就能快速匹配到对应的正确词语。
【解析】
1. 先梳理“烈”可组成的常用二字词语：激烈、热烈、强烈、猛烈等。
2. 第一空搭配“对抗”，“激烈”的含义是动作、竞争等的程度剧烈，非常适合形容体育赛事里双方高强度比拼的状态，因此第一空填“激烈”。
3. 第二空搭配“讨论”，“热烈”的含义是情绪高昂、氛围活跃，用来形容网络上大家讨论的热度高、参与积极的状态十分契合，因此第二空填“热烈”。
【答案】
激烈 热烈
【知识点】
汉字组词，词语语境搭配
【点评】
这是小学语文基础的组词搭配类题型，难度较低，核心考察学生对同字衍生近义词的含义区分和不同修饰场景的掌握，提醒学生日常积累词语时要同步记忆词语的适配搭配对象，避免近义词混用。
【难度系数】
0.9

1. 下列句子中的加点词语不能用括号内词语替换的一项是 ()
A. 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很。(安静)
B. 在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像的星星。(闪耀)
C. 为了石蜂是我放飞的,我在它们身上做了白色记号。(证明)
D. 航天员们以的毅力,穿梭在浩瀚宇宙,探索着未知的边界。(异常)

D

【分析】
这道题考查近义词的辨析与替换判断，解题的核心思路是逐一比对每个选项中加点词语和括号内备选词语的词义、适用语境、感情色彩、搭配习惯，判断替换后句子是否通顺、原句表意是否发生改变，最终选出无法替换的选项。我们可以按顺序逐个验证选项：先确认A项两个词语适配海底语境的程度，再判断B项两个词语形容光点的适配性，接着验证C项两个词语在确认事实真实性语境下的通用性，最后分析D项两个词语的表意差异，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A选项：“宁静”侧重环境平和无喧嚣，“安静”也指没有声响、安稳平静，二者用来形容海底没有动静的状态表意完全一致，可以替换。
B选项：“闪烁”指光亮动摇不定、忽明忽暗，“闪耀”也指光亮晃动、光彩明灭，二者形容深海里光点像星星一样晃动发光的状态表意相近，可以替换。
C选项：“证实”指通过相关依据确认事实的真实性，“证明”同样指用可靠的材料来断定事物的真实性，该语境下二者表意一致，可以替换。
D选项：“超常”是褒义词，指远远超出寻常的优秀水平，用来夸赞航天员的毅力远超常人；“异常”是中性词，多数时候指偏离正常状态，甚至带有反常、不正常的隐含语义，替换后“异常的毅力”完全不符合原句的褒义表意，二者不能替换。
【答案】
D
【知识点】
近义词辨析，词语语境运用
【点评】
本题结合课内所学语句设置考点，没有直接考查近义词的词义识记，而是结合具体语境判断替换合理性，提醒学生辨析近义词不能只看字面的相近含义，还要关注词语的感情色彩、搭配的固定习惯，避免误用词语。
【难度系数】
0.7