30.(12分)(真题·金华东阳)中外交流对促进人类文明有重要意义。阅读材料,回答问题。
材料一:唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。唐朝时期中外交流频繁,出现了一大批为中外交流作出巨大贡献的人物和事迹,促进了唐朝的繁荣。

材料二:清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,……于是严格限制对外贸易。中国沿着自然经济道路缓慢前行,而欧美资本主义国家先后完成工业革命,在工业化道路上狂奔,直至爆发鸦片战争,中国被迫卷入世界。
——摘编自《中国历史》
(1)写出材料一表格中A、B、C处的内容。(4分)
(2)根据材料二,指出清朝实行怎样的对外政策?分析这一政策对中国历史发展产生的影响。(6分)
(3)综合上述材料和所学知识,说说你从中得出的对实现中华民族伟大复兴的启示。(2分)

30.(1)A:玄奘西行(1分) B:日本(1分) C:都为佛教的传播作出贡献,促进了中外文化的交流(2分)
(2)闭关政策。(2分) 消极:无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流;积极:一定程度维护了国家领土主权。(从积极、消极两个角度言之有理,酌情给分,4分)
(3)①闭关锁国导致落后,对外开放促进发展;②坚持对外开放;③加强同世界各国的友好交流。(其他答案言之有理,酌情给分,答对一点即得2分)

【分析】
本题围绕中外交流主题设置三小问：第(1)问需结合唐朝玄奘、鉴真的对外交流史实，对应表格填写内容；第(2)问需从材料提取清朝对外政策，再从积极、消极角度分析其影响；第(3)问需结合唐朝开放与清朝闭关的不同结果，总结对中华民族伟大复兴的启示。解题时需准确回忆相关史实，结合材料信息作答。
【解析】
(1) 回忆唐朝对外交流史实：唐太宗时期，玄奘西行天竺求取佛经，对应A处；唐玄宗时期，鉴真东渡日本传播唐朝文化，对应B处；二者的共同贡献是推动中外文化交流，促进佛教传播，对应C处。
(2) 从材料二“清朝统治者……严格限制对外贸易”可知，清朝实行闭关政策。影响：积极方面，一定程度抵御西方殖民者侵略，维护国家领土主权；消极方面，使中国与世隔绝，无法适应世界发展潮流，逐渐落后于世界。
(3) 结合唐朝开放促繁荣、清朝闭关致落后的史实，可得出启示：闭关锁国导致国家落后，对外开放促进发展；应坚持对外开放，加强与世界各国的交流合作等。
【答案】
(1) A:玄奘西行；B:日本；C:都为佛教的传播作出贡献，促进了中外文化的交流。
(2) 闭关政策。影响：积极：一定程度维护了国家领土主权；消极：无法适应新的外部环境，导致中国逐渐落后于世界潮流。
(3) 闭关锁国导致落后，对外开放促进发展；坚持对外开放；加强同世界各国的友好交流。(言之有理即可)
【知识点】
唐朝中外文化交流；清朝闭关锁国政策；对外开放的意义
【点评】
本题考查初中历史核心知识点，涵盖唐朝对外交流、清朝对外政策及历史启示，注重基础史实掌握与材料分析能力，是常见的综合性题目，难度适中。
【难度系数】
0.7

31.(12分)(真题·台州路桥)新质生产力代表当代生产力的演进方向。历史上各阶段，人们都在想方设法推动生产力的发展(生产力基本要素:劳动者、劳动对象、劳动资料)。阅读材料，回答问题。
【劳动者】
|人物1|人物2|
| ---- | ---- |
|他是明代杰出的医药学家。从小对医学产生浓厚的兴趣。成年后潜心钻研前人的医学著作，他搜集和整理了800多种医药书籍，深入社会调查研究，不辞辛劳到深山中采集药物标本。经过27年的努力，编写出《本草纲目》这部药物学巨著。||他中过举人任过地方官，公务闲暇时就专心致志地研究科学技术，整理各地的农业和手工业生产技术和经验。经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。||
(1)人物1和人物2分别是明朝哪位科学家？他们身上有着怎样共同的精神品质？(4分)
【劳动对象】玉米，原产地美洲，一般认为15世纪传入中国。清初，因其产量高、可在山地种植、耐旱等特点，最初作为“救荒作物”大量种植。到了乾隆、嘉庆、道光时期，由于人口激增，人地关系紧张，玉米在全国的种植面积迅速上升，在一些山区甚至超过传统作物。同时，也由于大规模垦荒种植玉米，一些山区“深林剪伐殆尽”。
——摘编自倪玉平《清史》等
(2)依据材料并结合所学知识，分析清朝时期农业发展的新变化，并对清代推广玉米种植的做法进行评价。(4分)
【劳动资料】梳理古代生产力发展的历程(部分)。
(3)任意选择古代生产力发展历程中两项成果对下面的观点加以论证。(4分)
观点:生产力发展是科技创新，追求高效的过程。

31.(1)人物1:李时珍;(1分)人物2:宋应星。(1分) 坚持不懈、潜心研究、创新等。(2分)
(2)新作物(玉米)的引入与种植。(2分) 评价:一方面,玉米种植适应性强,产量高,满足了人们对粮食的需求,促进了人口的增长;另一方面,在一些山区大规模垦荒种植玉米,破坏了原有的自然植被,引发严重的水土流失,生态破坏严重。(2分)
(3)①唐朝人们发明了曲辕犁,大大提高了耕作的效率和质量。②唐朝人们发明了筒车,节省人力,提高灌溉效率。③宋朝人们发明秧马,这种拔秧工具既可减轻弯腰曲背之苦,又能提高劳动效率。④宋代毕昇发明了活字印刷术,对人类文明的发展产生了重大的影响。⑤宋代开始用人造磁铁制成指南的工具,后来制成罗盘,大大促进了世界远洋航海技术的发展。⑥宋元时期火药和火器传入欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲的社会变革。(任选两项作答即可,4分)

【分析】
本题围绕生产力基本要素（劳动者、劳动对象、劳动资料）设置三小问，解题思路如下：
第(1)问：根据材料中人物的著作（《本草纲目》《天工开物》）回忆明朝对应科学家，再从两人的研究过程提炼共同精神品质；
第(2)问：从材料中提取清朝农业的新变化（玉米种植推广），评价需从积极和消极两方面，结合材料中玉米的特点及垦荒的影响分析；
第(3)问：选取古代两项科技创新成果，说明其如何提高生产效率、推动生产力发展，论证观点。
【解析】
(1) 人物1：根据材料“编写出《本草纲目》这部药物学巨著”，可知是明朝医药学家李时珍；人物2：根据材料“编写了《天工开物》一书”，可知是明朝科学家宋应星。两人耗时多年、潜心钻研，体现了坚持不懈、潜心研究、注重实践的共同精神品质。
(2) 新变化：从材料“玉米……清初……大量种植，到乾隆、嘉庆、道光时期，种植面积迅速上升”，可知新变化是新作物玉米的引入与推广种植。评价：积极方面，玉米产量高、适应性强，缓解了粮食压力，促进了人口增长；消极方面，大规模垦荒种植玉米，破坏了山区植被，引发生态问题。
(3) 选取古代两项科技创新成果，如唐朝曲辕犁、筒车，分别说明其提高耕作、灌溉效率的作用，论证生产力发展是科技创新、追求高效的过程。
【答案】
31.(1)人物1:李时珍;(1分)人物2:宋应星。(1分) 坚持不懈、潜心研究、创新等。(2分)
(2)新作物(玉米)的引入与种植。(2分) 评价:一方面,玉米种植适应性强,产量高,满足了人们对粮食的需求,促进了人口的增长;另一方面,在一些山区大规模垦荒种植玉米,破坏了原有的自然植被,引发严重的水土流失,生态破坏严重。(2分)
(3)①唐朝人们发明了曲辕犁,大大提高了耕作的效率和质量。②唐朝人们发明了筒车,节省人力,提高灌溉效率。③宋朝人们发明秧马,这种拔秧工具既可减轻弯腰曲背之苦,又能提高劳动效率。④宋代毕昇发明了活字印刷术,对人类文明的发展产生了重大的影响。⑤宋代开始用人造磁铁制成指南的工具,后来制成罗盘,大大促进了世界远洋航海技术的发展。⑥宋元时期火药和火器传入欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲的社会变革。(任选两项作答即可,4分)
【知识点】
中国古代科技成就；清朝农业发展；古代生产力与科技创新
【点评】
本题以生产力基本要素为线索，结合材料与所学知识考查相关历史内容，要求学生准确提取材料信息、整合所学知识进行分析论证，注重考查学生的综合分析能力，是一道综合性较强的历史真题。
【难度系数】
0.6