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四、给下列句子匹配合适的图片。10分
A. B. C. D. E.
(
(
(
(
(
A. B. C. D. E.
(
C
)1. "Here is a balloon for you," the clown says.(
E
)2. Tom buys some snacks in the supermarket.(
D
)3. Are we going to eat or play with the toys first?(
B
)4. We're going to have a party in our classroom.(
A
)5. Jack is going to bring the toys to his friend's house.答案
1. C 2. E 3. D 4. B 5. A
解析
【分析】
先理解每个英文句子的含义，再观察五幅图片的场景，将句子描述的内容与图片场景一一对应，找到匹配项：1. 句子1描述小丑给气球，对应图片C（小丑给小孩气球）；2. 句子2是超市买零食，对应图片E（超市购物场景）；3. 句子3讨论先吃饭还是玩玩具，对应图片D（两个小孩分别想到食物和玩具）；4. 句子4是教室开派对，对应图片B（教室的派对场景）；5. 句子5是带玩具去朋友家，对应图片A（小孩从玩具箱取玩具）。
【解析】
1. 句子1意为“小丑说：‘给你一个气球’”，图片C是小丑给小孩气球的场景，故匹配C；
2. 句子2意为“汤姆在超市买零食”，图片E是超市购物的场景，故匹配E；
3. 句子3意为“我们先吃饭还是先玩玩具？”，图片D中两个小孩分别想到食物和玩具，对应讨论的内容，故匹配D；
4. 句子4意为“我们要在教室开派对”，图片B是教室中多人聚会的派对场景，故匹配B；
5. 句子5意为“杰克要把玩具带到朋友家”，图片A是小孩从玩具箱拿玩具的场景，故匹配A。
【答案】
1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】
图片与句子匹配、英语日常场景理解
【点评】
本题考查英语句子与对应场景图片的匹配，需准确理解句子含义和图片内容，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
先理解每个英文句子的含义，再观察五幅图片的场景，将句子描述的内容与图片场景一一对应，找到匹配项：1. 句子1描述小丑给气球，对应图片C（小丑给小孩气球）；2. 句子2是超市买零食，对应图片E（超市购物场景）；3. 句子3讨论先吃饭还是玩玩具，对应图片D（两个小孩分别想到食物和玩具）；4. 句子4是教室开派对，对应图片B（教室的派对场景）；5. 句子5是带玩具去朋友家，对应图片A（小孩从玩具箱取玩具）。
【解析】
1. 句子1意为“小丑说：‘给你一个气球’”，图片C是小丑给小孩气球的场景，故匹配C；
2. 句子2意为“汤姆在超市买零食”，图片E是超市购物的场景，故匹配E；
3. 句子3意为“我们先吃饭还是先玩玩具？”，图片D中两个小孩分别想到食物和玩具，对应讨论的内容，故匹配D；
4. 句子4意为“我们要在教室开派对”，图片B是教室中多人聚会的派对场景，故匹配B；
5. 句子5意为“杰克要把玩具带到朋友家”，图片A是小孩从玩具箱拿玩具的场景，故匹配A。
【答案】
1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】
图片与句子匹配、英语日常场景理解
【点评】
本题考查英语句子与对应场景图片的匹配，需准确理解句子含义和图片内容，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
五、生活实践为下列问句选择相对应的答句,将其序号填到题前括号内。10分
A. We're going to watch it on TV.
B. We are going to eat mooncakes.
C. She's going to sing and dance.
D. It's going to begin on Sunday afternoon.
E. No, I'm going to eat tangyuan.
()1. What are we going to do for this Mid-Autumn Festival?
()2. Are you going to eat jiaozi on this Lantern Festival?
( )3. When is the Chinese fashion show going to begin?
()4. What is Sarah going to do at this New Year's Day party?
()5. Where are we going to watch the dragon boat race?
A. We're going to watch it on TV.
B. We are going to eat mooncakes.
C. She's going to sing and dance.
D. It's going to begin on Sunday afternoon.
E. No, I'm going to eat tangyuan.
()1. What are we going to do for this Mid-Autumn Festival?
()2. Are you going to eat jiaozi on this Lantern Festival?
( )3. When is the Chinese fashion show going to begin?
()4. What is Sarah going to do at this New Year's Day party?
()5. Where are we going to watch the dragon boat race?
答案
1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
解析
【分析】
解题时需先分析每个问句的类型、疑问词及主语，再匹配对应答句：1. 问句1是特殊疑问句，问“我们中秋节要做什么”，需匹配主语为we、表活动的答句；2. 问句2是一般疑问句，需用Yes/No开头的答句回应；3. 问句3用When提问时间，需选表时间的答句；4. 问句4问“Sarah要做什么”，主语为she，需匹配主语为she、表动作的答句；5. 问句5用Where提问观看地点/方式，需匹配表观看途径的答句。
【解析】
1. 问句1询问中秋节的活动，答句B（We are going to eat mooncakes）符合语境，选B；
2. 问句2是一般疑问句，需用Yes/No回答，答句E符合，选E；
3. 问句3询问时装秀开始时间，答句D（It's going to begin on Sunday afternoon）是时间，选D；
4. 问句4询问Sarah的活动，主语为she，答句C（She's going to sing and dance）符合，选C；
5. 问句5询问观看龙舟赛的途径，答句A（We're going to watch it on TV）符合，选A。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题为英语情景匹配题，结合节日常识考查疑问词与答句的对应，贴近生活，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
解题时需先分析每个问句的类型、疑问词及主语，再匹配对应答句：1. 问句1是特殊疑问句，问“我们中秋节要做什么”，需匹配主语为we、表活动的答句；2. 问句2是一般疑问句，需用Yes/No开头的答句回应；3. 问句3用When提问时间，需选表时间的答句；4. 问句4问“Sarah要做什么”，主语为she，需匹配主语为she、表动作的答句；5. 问句5用Where提问观看地点/方式，需匹配表观看途径的答句。
【解析】
1. 问句1询问中秋节的活动，答句B（We are going to eat mooncakes）符合语境，选B；
2. 问句2是一般疑问句，需用Yes/No回答，答句E符合，选E；
3. 问句3询问时装秀开始时间，答句D（It's going to begin on Sunday afternoon）是时间，选D；
4. 问句4询问Sarah的活动，主语为she，答句C（She's going to sing and dance）符合，选C；
5. 问句5询问观看龙舟赛的途径，答句A（We're going to watch it on TV）符合，选A。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题为英语情景匹配题，结合节日常识考查疑问词与答句的对应，贴近生活，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
六、地域特色从方框中选择合适的选项补全对话。有一项多余10分
Amy: Tomorrow is Sunday. 1.
Jenny: No, I'm not.
Amy: 2.
Jenny: I'm going to the Suzhou Museum.
Amy: 3.
Jenny: I'm going to watch an art show.
Amy: I'm free tomorrow. 4.
Jenny: Sure. 5.
Amy: OK! See you tomorrow.
A. What are you going to do there?
B. Are you going to stay at home?
C. Can I go there with you?
D. Let's go there together!
E. I'm going there.
F. Where are you going?
Amy: Tomorrow is Sunday. 1.
B
Jenny: No, I'm not.
Amy: 2.
F
Jenny: I'm going to the Suzhou Museum.
Amy: 3.
A
Jenny: I'm going to watch an art show.
Amy: I'm free tomorrow. 4.
C
Jenny: Sure. 5.
D
Amy: OK! See you tomorrow.
A. What are you going to do there?
B. Are you going to stay at home?
C. Can I go there with you?
D. Let's go there together!
E. I'm going there.
F. Where are you going?
答案
1. B 2. F 3. A 4. C 5. D
解析
【分析】
本题为英语补全对话题，需结合上下文语境及答句内容，判断每个空的句子类型：1. 第1空答句是否定回答，对应一般疑问句；2. 第2空答句是去的地点，对应询问地点的特殊疑问句；3. 第3空答句是做的事情，对应询问做什么的特殊疑问句；4. 第4空结合答句“Sure”，对应同行请求；5. 第5空结合同意同行，对应提议一起去的句子。
【解析】
1. 第1空答句为“No, I'm not.”，需填一般疑问句，选项B“Are you going to stay at home?”符合，故选B；
2. 第2空答句是去苏州博物馆（地点），需填询问地点的句子，选项F“Where are you going?”符合，故选F；
3. 第3空答句是去看艺术展（做的事），需填询问做什么的句子，选项A“What are you going to do there?”符合，故选A；
4. 第4空前Amy说明天有空，答句是“Sure”，需填同行请求的句子，选项C“Can I go there with you?”符合，故选C；
5. 第5空Jenny同意同行，需填提议一起去的句子，选项D“Let's go there together!”符合，故选D。
【答案】
1.B 2.F 3.A 4.C 5.D
【知识点】
补全对话，日常交际用语
【点评】
本题考查英语日常情景交际用语，需结合上下文逻辑判断句子类型，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题为英语补全对话题，需结合上下文语境及答句内容，判断每个空的句子类型：1. 第1空答句是否定回答，对应一般疑问句；2. 第2空答句是去的地点，对应询问地点的特殊疑问句；3. 第3空答句是做的事情，对应询问做什么的特殊疑问句；4. 第4空结合答句“Sure”，对应同行请求；5. 第5空结合同意同行，对应提议一起去的句子。
【解析】
1. 第1空答句为“No, I'm not.”，需填一般疑问句，选项B“Are you going to stay at home?”符合，故选B；
2. 第2空答句是去苏州博物馆（地点），需填询问地点的句子，选项F“Where are you going?”符合，故选F；
3. 第3空答句是去看艺术展（做的事），需填询问做什么的句子，选项A“What are you going to do there?”符合，故选A；
4. 第4空前Amy说明天有空，答句是“Sure”，需填同行请求的句子，选项C“Can I go there with you?”符合，故选C；
5. 第5空Jenny同意同行，需填提议一起去的句子，选项D“Let's go there together!”符合，故选D。
【答案】
1.B 2.F 3.A 4.C 5.D
【知识点】
补全对话，日常交际用语
【点评】
本题考查英语日常情景交际用语，需结合上下文逻辑判断句子类型，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
