5. 提升题 在“我的语文生活”专题学习活动中，某小组搜集到三副对联：
①福满人间春似海 财盈门户喜盈腮
②四面荷花三面柳 一城山色半城湖
③书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
请选择其中一副对联，结合对联的有关知识，简要分析。

选择③
1. 字数相等：上下联均为7字。
2. 词性相对："书山"对"学海"（名词短语），"有路"对"无涯"（动宾短语），"勤"对"苦"（形容词），"为径"对"作舟"（动宾短语）。
3. 结构相当：上下联均为"名词短语+动宾短语+形容词+动宾短语"结构。
4. 内容相关：均阐述学习需勤奋刻苦的道理，主题一致。
5. 平仄协调：上联尾字"径"（仄声），下联尾字"舟"（平声），符合"上仄下平"规则。

6. 提升题 以家乡的某一河流为写作对象，采用直接抒情或间接抒情的方式写一段文字，抒发情感。150字左右。

家乡的月牙河，是我心中最温柔的记忆。河水清澈见底，像一条碧绿的绸带缠绕在村庄旁。岸边的垂柳依依，春风拂过，柳枝轻吻水面，漾起层层涟漪。小时候，我常和伙伴们在河边捉小鱼、摸螺蛳，笑声随着水波传向远方。如今每次回乡，我都会坐在河边，看夕阳把河水染成金色，听潺潺的水声，心中满是温暖与思念。月牙河，你承载了我童年的欢乐，是我永远的牵挂。