Ⅰ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全句子。）
A. else
B. electricity
C. running
1. Wash your hands with soap and water.
2. What did you learn about wind power in the science class?
3. Both wind and water can make .

1. C
2. A
3. B

【分析】
先明确各选项词义：A. else（别的、其他的）；B. electricity（电）；C. running（流动的）。再结合句子语境分析：1题需修饰water的词，“流动的水”符合洗手场景；2题需疑问搭配，“what else”是固定用法；3题需名词作make的宾语，结合常识风和水能产生电。
【解析】
1. 句意为“用肥皂和流动的水洗手”，“running water”是固定搭配，选C；
2. 句意为“科学课上你还学了关于风力发电的什么其他内容？”，“what else”是固定表达，选A；
3. 句意为“风和水都能产生电”，make后需名词作宾语，electricity符合语境，选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】固定搭配、名词词义辨析、形容词用法
【点评】本题为英语选词填空题，考查基础词汇的词义辨析及常用固定搭配，难度较低，掌握选项词义和句子语境即可正确作答。
【难度系数】0.8

() 1. — does water come from?
—It comes from rivers, lakes and seas.

A.When
B.Where
C.Why

1. B

【分析】
首先观察答语，答语说明水来自河流、湖泊和海洋，这是在表述地点，因此问句需要使用询问地点的疑问词。接下来分析各选项疑问词的用法，匹配答语的语境即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项When意为“什么时候”，用于询问时间；B选项Where意为“哪里”，用于询问地点；C选项Why意为“为什么”，用于询问原因。答语“It comes from rivers, lakes and seas.”是对地点的回答，因此问句应使用询问地点的疑问词Where，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】
本题考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答语内容匹配合适的疑问词，属于基础题型，侧重考查基础语法知识的应用。
【难度系数】
0.8

（）2. We went to the library to more about electricity.

A.talk about
B.work on
C.find out

2. C

【分析】首先明确各选项动词短语的含义，再结合句子语境判断。句子表达去图书馆的目的是获取关于电的更多信息，需选择符合该语境的短语。
【解析】句子意为“我们去图书馆是为了更多地了解电”。A项talk about意为“谈论”，B项work on意为“从事；致力于”，C项find out意为“查明；弄清楚”，符合获取信息的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合语境理解短语用法，难度适中。
【难度系数】0.6

（）3. Binbin and Mike want to water power their science project.

A.choose; for
B.work; on
C.choose; on

3. A

【分析】首先通读句子理解句意：彬彬和迈克想为他们的科学项目________水力。第一步分析第一个空的动词：A选项choose（选择）、B选项work（工作）、C选项choose（选择），根据句意需表达“选择”的含义，排除B；第二步分析第二个空的介词：for表目的“为了”，on表“在……上”，此处表达“为了科学项目”应用for，排除C，最终确定答案。
【解析】句子意为“彬彬和迈克想为他们的科学项目选择水力”。A项中choose（选择）符合动词词义，for（为了）符合介词用法，匹配句意；B项work（工作）及work on（从事）不符合语境；C项choose后接介词on错误，表达“为某项目”需用for，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义、介词用法、固定搭配
【点评】本题考查英语基础的动词与介词搭配，结合句意即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅲ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全对话。）
Tom: Hi, Lily! Our science teacher asked us to do a project. 1.
Lily: I want to talk about the sea.
Tom: Wow! What do you know about the sea?
Lily: 2.
Tom: That's right! The sea gives us food. 3.
Lily: Well, I know we can also get power from the sea. 4.
Tom: That's a great question! 5.
Lily: Good idea! I'll go and find out more.
A. People can get seafood.
B. But how do we make power from the sea?
C. What did you choose for your project?
D. Maybe you can go to the library.
E. What else do you know about it?

1. C
2. A
3. E
4. B
5. D

【分析】
做补全对话题时，需先通读对话把握语境与问答逻辑，再结合上下文匹配对应选项：第1空Tom提及项目，Lily回答选的话题，对应询问项目选择的选项；第2空Tom问关于大海的知识，结合后文提到的食物，匹配对应海鲜的选项；第3空承接大海的作用，询问还知道的内容；第4空结合前文提到的获取能量，匹配询问获取方式的选项；第5空针对问题给出解决建议，匹配去图书馆的选项。
【解析】
1. 前句Tom提到科学老师布置了项目，后句Lily回答选的话题，故选C（What did you choose for your project?）；
2. 前句Tom问关于大海的知识，后句Tom提到大海给食物，故选A（People can get seafood.）；
3. 前句说大海给食物，后句Lily补充还能获取能量，故选E（What else do you know about it?）；
4. 前句提到能从大海获取能量，后句Tom回应问题，故选B（But how do we make power from the sea?）；
5. 前句是问题，后句Lily说要去查资料，故选D（Maybe you can go to the library.）。
【答案】
1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为英语情景补全对话，考查日常交际用语的运用，需结合上下文问答逻辑匹配选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.6