一、你想给谁写信呢？想在信中写什么？构思一下，完成下面的思维导图。

①奶奶 ②亲爱的奶奶 ③您好! 很久没去看您了,很想您。 ④示例:在学校的趣事、在家里的高兴事。 ⑤祝您身体健康,天天开心。

【分析】
这道题考查书信的基本结构，需先确定收信人，再对应书信各部分的内容要求完成填空：①处填写收信人，②处是书信的称呼，③处为问候语及写信原因，④处是分享的生活内容，⑤处是结尾的情感表达与祝福，结合书信常规格式和示例要求即可完成。
【解析】
根据书信结构及示例，①处填写收信人“奶奶”；②处对应称呼“亲爱的奶奶”；③处写问候语与写信原因“您好! 很久没去看您了,很想您”；④处分享生活事，示例为“在学校的趣事、在家里的高兴事”；⑤处表达祝福“祝您身体健康,天天开心”。
【答案】
①奶奶 ②亲爱的奶奶 ③您好! 很久没去看您了,很想您。 ④示例:在学校的趣事、在家里的高兴事。 ⑤祝您身体健康,天天开心。
【知识点】
书信格式
【点评】
本题考查书信的基本结构，属于语文基础应用类题目，要求学生掌握书信各部分的内容要求，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、阅读书信，完成练习。
1. 这封书信是写给的。其中有两处书写格式是错误的，请圈出来并写出应该如何改正。
第一处改正：
第二处改正：
2. 这封书信除了格式还有什么需要改进的地方？请你给小伟提些建议。

1. 小伟 爷爷
圈出文字：“亲爱的爷爷:”“2026年9月10日” “孙子小伟”
“亲爱的爷爷”顶格写。
日期与署名交换位置。
2. 示例:这封信内容空洞。我建议小伟在正文中可以先表达对爷爷的关心,再向爷爷说说自己的学习情况和家人最近的生活、工作情况,以及对爷爷的挂念。

【分析】要解决这道题，需明确书信的正确格式与写作要求。首先，从书信的称呼和署名可确定写信人与收信人；其次，对照书信格式规则，找出格式错误并改正；最后，分析书信内容的不足并提出合理建议。书信的正确格式要求为：称呼顶格书写，署名与日期的位置是署名在上、日期在下。
【解析】1. 确定写信人和收信人：从书信开头“亲爱的爷爷”和结尾“孙子小伟”，可知这封信是小伟写给爷爷的。再查找格式错误：第一处是“亲爱的爷爷：”未顶格写，应改为顶格；第二处是日期与署名位置颠倒，需交换日期和署名的位置。2. 这封信除格式外，内容较为空洞，没有具体的细节，比如未说明自己和家人的具体近况，建议小伟在正文中补充具体内容，比如向爷爷说说自己的学习情况、爸爸妈妈的生活工作情况，以及更具体的对爷爷的关心，让书信更充实。
【答案】1. 小伟 爷爷；第一处改正：“亲爱的爷爷：”顶格写；第二处改正：日期与署名交换位置。2. 示例：这封信内容空洞，缺乏具体内容。建议小伟在正文中补充具体内容，如向爷爷介绍自己的学习情况、家人的近况，还可以表达更具体的对爷爷的挂念，让书信更有内容。
【知识点】书信格式、书信写作
【点评】本题考查学生对书信格式的掌握和书信写作的能力，既需要学生牢记书信的正确格式，又需要学生具备分析书信内容并提出合理建议的能力，是语文学习中实用的基础考查题。
【难度系数】0.5

三、丁丁忘记了信封书写的格式，请你帮帮他。（将选项填在括号里）
A. 收信人邮编
B. 寄信人邮编
C. 贴邮票处
D. 收信人地址
E. 收信人姓名
F. 寄信人地址、姓名

①A ②C ③D ④E ⑤F ⑥B

【分析】要解决这道题，需回忆标准信封的书写格式：信封左上角的方框填写收信人邮编，右上角的方框为贴邮票处；中间区域从上到下依次写收信人地址、收信人姓名，再写寄信人的地址和姓名；右下角的方框填写寄信人邮编。据此对应图中各序号的位置即可得出答案。
【解析】根据信封的标准书写规范：①对应左上角的方框，是收信人邮编，选A；②对应右上角的方框，是贴邮票处，选C；③对应中间第一行横线上方，是收信人地址，选D；④对应下一行，是收信人姓名，选E；⑤对应再下一行，是寄信人地址、姓名，选F；⑥对应右下角，是寄信人邮编，选B。
【答案】①A ②C ③D ④E ⑤F ⑥B
【知识点】信封书写格式
【点评】本题考查信封的基本书写常识，属于基础题型，需牢记信封各部分的位置与对应内容，难度较低。
【难度系数】0.4