四、对比阅读,完成练习。
出 塞
[唐]王昌龄
,
。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
南园十三首(其五)
[唐]李贺
男儿何不带吴钩,
收取关山五十州?
请君暂上凌烟阁,
若个书生万户侯?
1. 把《出塞》补充完整。
2. 根据诗句推测词语的意思,下列对词语的理解不恰当的一项是()
A. “龙城”“阴山”“关山”都是地名。
B. “胡马”借指敌人。
C. “吴钩”是一种呈弯钩状的佩刀,诗中可理解为兵器。
D. “书生”“万户侯”可理解为读书的人。
3. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达出诗人的心情;“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”表达出诗人希望男儿的心愿。
4. 假如要为这两首诗配图,下列描述与画作风格最贴合的一项是()
A. 将士凯旋,容光焕发。
B. 边塞风沙,战旗猎猎。
C. 悬崖峭壁,山势险峻。
D. 书生意气,高谈阔论。

1. 秦时明月汉时关 万里长征人未还
2. D
3. 期盼不被外族入侵,边关安定,天下太平 奔赴边疆,报效国家,建功立业
4. B

【分析】
这道题是古诗词对比阅读题，需分步骤解答各小题：1. 第1题是补全古诗，需回忆课内必背的王昌龄《出塞》诗句，准确填写上下句并注意字词书写；2. 第2题是词语理解题，要结合诗句语境逐一分析选项，找出理解不恰当的内容，重点区分词语的语境义；3. 第3题是体会诗人情感，需结合诗句内容分析前后句分别表达的心情与心愿；4. 第4题是意境匹配题，要结合两首诗的边塞题材，分析各选项风格，选出最贴合的配图描述。
【解析】
1. 《出塞》的前两句为“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，据此补全诗句；2. 选项分析：A项中“龙城”“阴山”“关山”均为古代地名，正确；B项“胡马”借指入侵的敌人，正确；C项“吴钩”是古代兵器，诗中代指作战武器，正确；D项“万户侯”指建功封侯的人，并非普通读书人，理解错误，故选D；3. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达诗人期盼边关安定、天下太平的心情；“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”表达诗人希望男儿奔赴边疆、建功立业的心愿；4. 两首诗均为边塞题材，A项“将士凯旋”、C项“悬崖峭壁”、D项“书生意气”均不符合边塞诗风格，B项“边塞风沙，战旗猎猎”贴合边塞诗意境，故选B。
【答案】
1. 秦时明月汉时关 万里长征人未还
2. D
3. 期盼边关安定、天下太平；奔赴边疆、建功立业
4. B
【知识点】
古诗背诵与默写、古诗词词语理解、古诗词情感赏析
【点评】
本题选取两首唐代边塞相关古诗考查，涵盖默写、词语理解、情感体会、意境匹配四类基础考点，既考查课内古诗掌握程度，又检验古诗语境理解能力，是初中语文古诗词常规考查题型。
【难度系数】
0.7