2026年同步解析与测评学考练九年级数学上册人教版第119页答案
3.如图,请作出$△ ABC$绕点$O$顺时针旋转$60°$后得到的图形.

答案


3. 【解】如图,$△ A_1B_1C_1$即为所求.

解析

【分析】
要作出△ABC绕点O顺时针旋转60°后的图形,只需先确定△ABC三个顶点旋转后的对应点即可。根据旋转的性质:旋转前后对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角,且本题旋转方向为顺时针、旋转角为60°,我们可先找到A、B、C三点旋转后的对应点A₁、B₁、C₁,再顺次连接三个对应点,即可得到旋转后的三角形。
【解析】
作图步骤如下:
1. 连接OA、OB、OC;
2. 分别以点O为顶点,OA、OB、OC为一边,沿顺时针方向作∠AOA₁=60°,∠BOB₁=60°,∠COC₁=60°;
3. 分别在射线OA₁、OB₁、OC₁上截取线段OA₁=OA,OB₁=OB,OC₁=OC;
4. 顺次连接A₁B₁、B₁C₁、C₁A₁,得到的△A₁B₁C₁即为所求图形。
【答案】
如图,$△ A_1B_1C_1$即为所求.

【知识点】
旋转的性质,旋转变换作图
【点评】
本题是旋转作图的基础题,解题的核心是熟练掌握旋转的性质,明确旋转三要素(旋转中心、旋转方向、旋转角),准确找到各顶点的对应点,作图时要注意角度、距离的准确性。
【难度系数】
0.8
【典型例题3】下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 (
)


A
B
C D
【解析】A选项中的图案是中心对称图形,但不是轴对称图形,不符合题意;B选项中的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;C,D选项中的图案是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意。故选B。
【答案】B

答案

B

解析

【分析】
解题时首先要明确轴对称图形和中心对称图形的判定标准:轴对称图形需存在一条直线,沿直线折叠后图形两部分能完全重合;中心对称图形需绕中心点旋转180°后,旋转得到的图形与原图形完全重合。接下来按照这两个标准逐一验证四个选项:先判断每个选项是否满足轴对称的要求,再判断是否满足中心对称的要求,最终筛选出同时满足两个条件的选项即可。
【解析】
根据定义判断:
1. 轴对称图形:沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合;中心对称图形:绕某点旋转180°后,旋转后的图形与原图形完全重合。
2. 分析各选项:
A选项:绕中心旋转180°后与原图重合,是中心对称图形,但不存在符合要求的对称轴,不是轴对称图形,不符合题意;
B选项:沿水平或竖直中线折叠,直线两旁部分完全重合,是轴对称图形;绕中心旋转180°后与原图完全重合,是中心对称图形,符合题意;
C选项:沿对角线折叠可重合,是轴对称图形,但旋转180°后与原图不一致,不是中心对称图形,不符合题意;
D选项:沿竖直中线折叠可重合,是轴对称图形,但旋转180°后与原图不一致,不是中心对称图形,不符合题意。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
轴对称图形判定、中心对称图形判定
【点评】
本题是图形对称性判定的基础题型,核心考查对两种对称图形概念的掌握程度,解题时只需紧扣定义逐一排查即可,注意不要混淆两种对称的判断方法。
【难度系数】
0.8
4.已知点A(2,y)与点B(x,−4)关于原点对称,则xy的立方根是
$-2$
。

答案

4. $-2$

解析

【分析】
解题时先回忆关于原点对称的点的坐标性质:若两点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数。我们可以根据这个性质先求出x、y的值,再计算xy的乘积,最后求出该乘积的立方根即可得到结果。
【解析】
∵ 点A(2,y)与点B(x,−4)关于原点对称,
根据关于原点对称的点的坐标特征:两点的横、纵坐标均互为相反数,
∴ x = -2,y = 4,
∴ xy = (-2)×4 = -8,
∵ (-2)³ = -8,
∴ -8的立方根是-2,即xy的立方根为-2。
【答案】
-2
【知识点】
关于原点对称的点的坐标特征;立方根的计算
【点评】
本题是基础概念应用题,牢记原点对称的坐标规律和立方根的定义即可快速解题,运算量小,易错点为混淆对称点的坐标规律或者符号计算错误。
【难度系数】
0.8
5. 如图,等边三角形ABC的边长为6,O为BC的中点,△BPQ与△BAO关于点B对称,连接CP,则△QCP的面积为
$\frac{27\sqrt{3}}{2}$
。

答案

5. $\frac{27\sqrt{3}}{2}$

解析

【分析】
解题时先从已知的等边三角形条件入手:①先利用等边三角形的性质求出BC的长度、BC边上的高AO的长度,以及O点分BC的线段长度;②再根据中心对称的性质,得到△BPQ和△BAO的对应边、对应角的关系,确定△QCP是直角三角形,同时得到两条直角边的长度;③最后代入直角三角形面积公式计算即可。
【解析】
解:
∵等边三角形ABC的边长为6,O为BC的中点
∴$BC=6$,$BO=OC=\frac{1}{2}BC=3$,$AO⊥ BC$
由勾股定理得等边三角形的高$AO=\sqrt{AB^2-BO^2}=\sqrt{6^2-3^2}=3\sqrt{3}$,$∠ AOB=90°$
∵$△ BPQ$与$△ BAO$关于点B对称
∴$△ BPQ≌△ BAO$
∴$BQ=BO=3$,$PQ=AO=3\sqrt{3}$,$∠ Q=∠ AOB=90°$,即$PQ⊥ QC$
∴$QC=BQ+BC=3+6=9$
∴$S_{△ QCP}=\frac{1}{2}× QC× PQ=\frac{1}{2}×9×3\sqrt{3}=\frac{27\sqrt{3}}{2}$
【答案】
$\frac{27\sqrt{3}}{2}$
【知识点】
等边三角形的性质,中心对称的性质,三角形面积计算
【点评】
本题属于基础综合题,将等边三角形、中心对称和面积计算结合考查,解题核心是通过对称性质转化得到所求三角形的边长和垂直关系,计算难度较低。
【难度系数】
0.7
观察图形,运用所学知识解答问题.
(1)如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且$PA=2$,$PB=\sqrt{3}$,$PC=1$.把$△ BPC$绕点B逆时针旋转$60°$,得到$△ BP'A$,连接$PP'$,求$∠ BPC$的度数和$PP'$的长.

(2)如图2,在等腰直角三角形ABC内有一点P,且$∠ ABC=90°$,$PA=6$,$PB=4$,$PC=2$,求$∠ BPC$的度数.

答案


1. 解:
∵把△BPC绕点B逆时针旋转60°,得到△BP'A,
∴P'A=PC=1,P'B=PB=√3,∠PBP'=60°.
∴△PBP'是等边三角形.
∴PP'=PB=√3,∠BP'P=60°.
∵P'A²+PP'²=1²+(√3)²=4,PA²=2²=4.
∴P'A²+PP'²=PA².
∴△AP'P是直角三角形,且∠AP'P=90°.
∴∠BPC=∠BP'A=∠BP'P+∠AP'P=150°.
故∠BPC的度数是150°,PP'的长是√3.
2. 解:如图,把△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到△BP'A,连接PP'.

根据旋转的性质,得P'B=PB=4,P'A=PC=2,∠P'BP=90°.
∴△PBP'是等腰直角三角形,∠BP'P=∠BPP'=45°.
在Rt△PBP'中,PP' = √(P'B²+PB²) = √(4²+4²)=4√2.
∵PP'²+P'A²=(4√2)²+2²=36,PA²=6²=36.
∴PP'²+P'A²=PA².
∴△AP'P是直角三角形,且∠AP'P=90°.
∴∠BPC=∠BP'A=∠BP'P+∠AP'P=135°.
故∠BPC的度数是135°.

解析

【分析】
本题考查旋转法在几何角度求解中的应用,解题思路如下:
(1) 等边三角形背景下,将△BPC绕点B逆时针旋转60°,利用旋转性质得到相等的边与角,先判定△PBP'为等边三角形,求得PP'的长度和∠BP'P的度数,再通过勾股定理逆定理判断△AP'P为直角三角形,合并两个角的度数即可得到∠BPC的度数;
(2) 等腰直角三角形背景下,类比第一问的思路,将△BPC绕点B逆时针旋转90°,构造等腰直角△PBP',再用勾股定理逆定理判定△AP'P为直角三角形,合并角度即可求出∠BPC的度数。
【解析】
(1)
∵把△BPC绕点B逆时针旋转60°,得到△BP'A,
∴P'A=PC=1,P'B=PB=√3,∠PBP'=60°,
∴△PBP'是等边三角形,
∴PP'=PB=√3,∠BP'P=60°,
∵P'A²+PP'²=1²+(√3)²=4,PA²=2²=4,
∴P'A²+PP'²=PA²,
∴△AP'P是直角三角形,且∠AP'P=90°,
∴∠BPC=∠BP'A=∠BP'P+∠AP'P=60°+90°=150°。
(2) 如图,把△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到△BP'A,连接PP'。

根据旋转的性质,得P'B=PB=4,P'A=PC=2,∠P'BP=90°,
∴△PBP'是等腰直角三角形,∠BP'P=45°,
在Rt△PBP'中,PP' = √(P'B²+PB²) = √(4²+4²)=4√2,
∵PP'²+P'A²=(4√2)²+2²=36,PA²=6²=36,
∴PP'²+P'A²=PA²,
∴△AP'P是直角三角形,且∠AP'P=90°,
∴∠BPC=∠BP'A=∠BP'P+∠AP'P=45°+90°=135°。
【答案】
(1) ∠BPC的度数为150°,PP'的长为√3;
(2) ∠BPC的度数为135°,辅助线如下图:

【知识点】
旋转的性质;勾股定理的逆定理;特殊三角形的判定与性质
【点评】
本题属于旋转的典型应用题型,核心是通过旋转将分散的线段条件集中,把未知角度转化为已知特殊角的和,体现了几何中的转化思想,熟练掌握旋转性质和特殊三角形的相关性质是解题的关键。
【难度系数】
0.65