()1.—Are they going to have a “helping hands” meeting this afternoon?
—No. They will have it the morning of 6th May.

A.in；in
B.on；on
C./；on
D./；in

1. C

【分析】
要解决这道题，需掌握时间介词的核心用法：①当时间名词前有this、that、next、last等限定词修饰时，前面无需加介词；②表示具体某一天的上午、下午、晚上时，需用介词on。先判断第一空，空格后是this afternoon，前面无需介词，排除A、B选项；再判断第二空，空格后是具体日期（6th May）的上午，需用介词on，排除D选项，因此选C。
【解析】
1. 第一空分析：this afternoon（今天下午）前有指示代词this修饰，时间名词前有this/that等限定词时，无需加介词，故第一空不填，排除A（in）、B（on）选项；
2. 第二空分析：the morning of 6th May（5月6日的上午）是具体某一天的上午，需用介词on，排除D（in）选项；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法；具体日期前介词
【点评】
本题考查英语时间介词的基础用法，属于初中英语核心基础知识点，只要掌握时间介词的使用规则即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2.—Mum， will you deal with the old clothes?
—I want to to the people in poor areas.

A.what；give them away
B.what；give away them
C.how；give them away
D.how；give away them

2. C

【分析】
首先，第一空考查疑问词与deal with的固定搭配：deal with表示“处理”，需搭配疑问词how；而do with才与疑问词what搭配，据此排除A、B选项。其次，第二空考查动词短语give away的用法：give away是“动词+副词”型短语，当宾语为代词时，代词必须放在动词和副词之间，因此正确形式为give them away，排除D选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空分析：deal with意为“处理”，常用搭配结构为“how...deal with”；do with意为“处理”，常用搭配结构为“what...do with”，本题中出现deal with，故第一空用how，排除A、B。
2. 第二空分析：give away意为“捐赠”，属于“动词+副词”构成的短语动词，当宾语是代词时，代词需置于动词和副词之间，即结构为“give + 代词 + away”，因此正确形式为give them away，排除D。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词搭配；动词短语用法
【点评】
本题考查初中英语基础的疑问词搭配规则和动词短语用法，需牢记deal with与how、do with与what的对应关系，以及“动词+副词”短语中代词的位置要求，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.6

()3.—Listen to the English teacher carefully，or you learn English well.
—OK，I .

A.won’t；will
B.won’t；do
C.will；won’t
D.don’t；will

3. A

【分析】
首先观察第一句，是“祈使句+or+陈述句”的固定结构，or意为“否则”，表示不认真听老师讲课会导致将来学不好英语，所以第一空需用一般将来时的否定形式；再看第二空，答语是对前面祈使句的回应，表达“我会（认真听）”，用will代替前文动作避免重复，据此分析选项。
【解析】
1. 分析第一空：“祈使句+or+一般将来时句子”是常用句式，or表“否则”，连接不做前面动作的将来结果，因此第一空用一般将来时的否定形式won’t，排除C（will，时态不符）、D（don’t，一般现在时，不符合将来语境）；
2. 分析第二空：答语需回应“认真听老师讲课”的要求，用will代替前文动作（listen to the English teacher carefully）避免重复，故第二空填will；
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时、祈使句用法
【点评】
本题考查祈使句与or连用的固定结构及一般将来时的运用，属于初中英语基础语法题，难度适中，需掌握固定句式和时态的基本用法。
【难度系数】
0.6

()4.— a new film in Star Cinema this weekend?
—Yes. There often new films at the weekend.

A.Is there going to have；will be
B.Will there have；are
C.Will there be；will be
D.Is there going to be；are

4. D

【分析】
解题思路分两步：第一步，判断第一空的句型，该句是there be句型的一般将来时疑问句，there be句型不能与have连用，据此排除错误选项；第二步，根据句中时间标志词确定第二空的时态，再结合主语单复数确定be动词形式，最终选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：there be句型表示“某地有某物”，其一般将来时结构为“there is/are going to be”或“there will be”，不能与实义动词have连用，因此排除含have的A、B选项。
2. 分析第二空：句中关键词often是一般现在时的标志词，主语new films为复数，be动词应用are，排除第二空为将来时的C选项。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
there be句型、一般将来时、一般现在时
【点评】
本题考查there be句型的时态运用，需注意there be句型与have的区别，同时要根据时间标志词判断时态，结合主语单复数确定be动词形式，是初中英语基础考点。
【难度系数】
0.7

()5.Your temperature is 39℃. Maybe you and I think you should .

A.have a cold；get an X - ray
B.have a toothache；see a dentist
C.have a fever；go to a doctor
D.have a sore throat；eat less food

5. C

【分析】首先提取题干关键信息“temperature is 39℃”（体温39摄氏度），这是发烧的典型症状，据此确定第一个空的短语；再结合症状匹配合理的建议，逐一排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】题干中“Your temperature is 39℃”意为“你的体温是39摄氏度”，这是发烧（have a fever）的表现，因此第一个空应填have a fever；发烧的合理建议是去看医生（go to a doctor）。分析选项：A选项have a cold（感冒）与体温39℃不符，get an X-ray（拍X光）不对应发烧；B选项have a toothache（牙疼）与题干症状无关，see a dentist（看牙医）不符合发烧的建议；D选项have a sore throat（嗓子疼）与题干无关，eat less food（少吃）不是发烧的合理建议；只有C选项符合逻辑。
【答案】C
【知识点】情景交际；身体状况短语
【点评】本题考查英语情景交际中身体症状与建议的匹配，需掌握常见的身体状况表达及对应建议，难度较低，抓住题干关键信息即可快速解题。
【难度系数】0.3

二、词汇检测
第一节 根据下列句子所给汉语注释或首字母，在横线上写出空缺处各单词的正确形式，每空限填一词。
1. Bill，please put up the (通知)on the wall quickly. They are very important.
2. My teacher always tells me never to give up when I am in t.
3. She i me to go climbing with her，but I don’t have free time.
4. Read this story and then answer the questions (在下面).
5. We are looking forward to o a surprise party for our English teacher.
6. We can see many (机器)help farmers work on the big farm.
7. If you want to know more i about the new film，you can call us.
8. Millie p up the waste and puts it into the rubbish bin.

第一节
1. notices 2. trouble 3. invites/invited 4. below
5. organizing 6. machines 7. information 8. picks

【分析】
这类题是英语基础词汇检测题，解题思路为：1. 结合句子语境、汉语注释或首字母提示，确定所需单词的词义；2. 分析句子的语法结构（如名词单复数、动词时态、非谓语形式、固定搭配等），确定单词的正确形式；3. 核对拼写，确保符合要求。
【解析】
1. 句意：Bill，请快点把通知贴在墙上，它们很重要。汉语提示“通知”对应单词notice，由后句主语they可知此处需用复数形式，故填notices。
2. 句意：我的老师总告诉我，当我遇到困难时永远不要放弃。固定搭配in trouble意为“处于困境”，符合语境，故填trouble。
3. 句意：她邀请我和她去爬山，但我没时间。首字母为i，主语she，时态可使用一般现在时（表经常性动作）或一般过去时（表过去的动作），对应单词invite，故填invites/invited。
4. 句意：读这个故事，然后回答下面的问题。汉语提示“在下面”对应副词below，修饰questions，符合语境，故填below。
5. 句意：我们期待为英语老师组织一个惊喜派对。固定搭配look forward to doing sth意为“期待做某事”，to为介词，后接动名词，故填organizing。
6. 句意：在大农场我们能看到很多机器帮助农民干活。many后接可数名词复数，汉语提示“机器”对应machine，复数形式为machines，故填machines。
7. 句意：如果你想了解更多关于新电影的信息，可以给我们打电话。首字母为i，information为不可数名词，意为“信息”，符合语境，故填information。
8. 句意：Millie捡起垃圾放进垃圾桶。固定搭配pick up意为“捡起”，主语Millie为第三人称单数，时态为一般现在时，故动词用第三人称单数形式picks，故填picks。
【答案】
1. notices 2. trouble 3. invites/invited 4. below 5. organizing 6. machines 7. information 8. picks
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为初中英语基础词汇检测题，侧重考查核心词汇的拼写、词性变化、固定搭配及语境运用，是英语学习的基础题型，需要学生熟练掌握常见词汇和搭配，整体难度较低。
【难度系数】
0.7