一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. If children spend several hours playing (在户外)every day，they can reduce the chance of having poor eyesight.
2. — Now，more and more parents dislike sharing their kids' photos.
— Yes. They realize that they should (尊重)and protect their kids' privacy.
3. Although the Paris Olympic Games were over，the (精神)of the Olympics still goes on.
4.(2024·镇江模拟改编)— All the students have changed a lot in the last 3 years of junior high.
— Yes，in many ways，especially their (价值观).
5. Now，products made in China are popular with people all over the world because of their high (质量).
6.(2025·无锡期末)The interesting short video is spreading (在……中)young people now.
7. I want to make cartoons myself in the future，but I need to learn some b drawing and computer skills first.
8. The Monkey King is the m character in the traditional Chinese book Journey to the West.

一、1. outdoors 2. respect 3. spirit 4. values 5. quality 6. among 7. basic 8. main

【分析】
这道题是英语单词拼写类题型，解题时首先要先分析句子结构，判断空格处所需要的词性，再结合给出的中文提示或者首字母提示，匹配对应的课标词汇，最后还要检查词汇的形式是否符合句子语法要求，比如情态动词后要接动词原形、名词要注意单复数、形容词修饰名词等规则，最终确定正确答案。
【解析】
1. 空格在动词playing之后作状语，需要填副词，中文提示“在户外”对应的副词为outdoors。
2. 空格在情态动词should之后，需要填动词原形，中文提示“尊重”对应的动词原形为respect。
3. 空格在定冠词the之后作句子主语，需要填名词，中文提示“精神”对应的名词为spirit。
4. 空格前有形容词性物主代词their，“价值观”的固定常用表达为复数形式values。
5. 空格在形容词high之后，需要填名词，中文提示“质量”对应的不可数名词为quality。
6. 空格后接群体名词young people，表达在多个人的群体之中，中文提示“在……中”对应的介词为among。
7. 空格修饰后面的名词drawing and computer skills，结合前文说未来想做动画要先学习的入门技能，首字母为b，可知填形容词basic，表示“基础的”。
8. 空格修饰后面的名词character，结合《西游记》的常识和美猴王的定位，首字母为m，可知填形容词main，表示“主要的”。
【答案】
1. outdoors 2. respect 3. spirit 4. values 5. quality 6. among 7. basic 8. main
【知识点】
单词拼写，词性辨析，语境运用
【点评】
本题全部选用初中英语课标核心词汇进行考察，结合了热点事件、生活场景、文学常识等不同语境，覆盖了多种常见词性，难度平缓，能够有效检验学生对基础词汇的掌握程度，解题时要注意不要忽略词汇的形式变化，比如价值观的复数形式这类容易出错的细节点。
【难度系数】
0.8

二、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空，有一个单词或短语是多余的。
by hand paint have a close look at working people it material
1. — This pair of shoes is made . Do you like it?
— Yes. It feels really good and I want to have a try.
2. If we those houses，we will find something different.
3.（2024·武汉模拟）— Excuse me，what's that big book-filled van（面包车）for?
— Oh，that's our mobile library! It brings books and other reading to different neighbourhoods so people can enjoy them without travelling far.
4. Zheng Banqiao was a famous and writer in history.
5.（2025·扬州）Some tourists fall in love with Yangzhou rather than just its tourist attractions.

二、1. by hand 2. have a close look at 3. materials 4. painter 5. itself

【分析】
解题时首先明确题目要求：从给定的备选词汇/短语中选择内容填空，仅有1个多余项，其余内容需结合语境、语法规则做适当变形。可以按以下思路逐步推导：
1. 先通读所有题干，预判每个空的语义需求：第1空描述鞋子的制作方式，第2空描述能发现房屋差异的前提动作，第3空对应和阅读相关的物品，第4空描述郑板桥的身份，第5空指代扬州本身。
2. 将预判语义和备选内容逐一匹配，同时结合语法规则做对应变形：比如可数名词被other修饰时要变复数，动词要转换为对应职业名词，人称代词转换为反身代词表“自身”含义。
3. 最后核对剩余未使用的词汇，确认仅1个多余，验证所有填入内容语义通顺、语法合规。
【解析】
1. 句意：——这双鞋是手工制作的，你喜欢吗？——是的，手感特别好，我想试穿一下。固定搭配by hand表示“手工”，符合描述鞋子制作工艺的语境，无需变形，直接填入即可。
2. 句意：如果我们仔细查看那些房子，就会发现不一样的地方。if引导的条件状语从句遵循“主将从现”规则，从句用一般现在时，备选短语have a close look at表示“仔细查看”，完全符合语境，主语是we，直接用原形即可。
3. 句意：——打扰一下，那辆装满书的大面包车是做什么的？——那是我们的流动图书馆！它把书籍和其他阅读材料带到不同社区，这样人们不用走远就能享受阅读。material是可数名词，意为“材料”，other后接可数名词复数形式，因此变形为materials填入。
4. 句意：郑板桥是历史上著名的画家和作家。paint是动词“绘画”，此处要表示对应的职业“画家”，转换为名词painter填入。
5. 句意：一些游客爱上扬州本身，而不只是它的旅游景点。此处要指代扬州自身，it的反身代词是itself，作Yangzhou的同位语，完全符合语义。
最终验证：未使用的多余词汇是working people，符合题目要求。
【答案】
1. by hand
2. have a close look at
3. materials
4. painter
5. itself
【知识点】
固定短语搭配，名词单复数，反身代词
【点评】
本题结合了生活场景、传统文化常识和各地中考模拟真题，既考察了课内核心短语的识记能力，也考察了词形转换的语法应用能力，需要学生结合语境准确判断词性和变形规则，避免形式类错误，考点覆盖比较全面。
【难度系数】
0.6

1. — What do you get for your mother's birthday?
— I'm thinking about .

A.creative something
B.creative anything
C.something creative
D.anything creative

三、1. C

【分析】
拿到这道题可以分两步推导：第一步先判断不定代词something和anything的适用场景，题干的答句是带肯定含义的陈述句，要表达“某样有创意的东西”，something通常用于肯定句，anything多用于否定句、疑问句，所以可以先排除用到anything的B、D选项。第二步再判断形容词和不定代词的位置规则，形容词修饰不定代词时需要放在不定代词后面作后置定语，所以形容词creative要放在something的后面，就能排除语序错误的A选项，得到正确答案。
【解析】
1. 筛选不定代词：答句为肯定语义的陈述句，指代不确定的某样事物，something多用于肯定句，anything多用于否定句和疑问句，因此B选项creative anything、D选项anything creative不符合语境，直接排除。
2. 判断修饰语序：形容词修饰不定代词时，需要将形容词放在不定代词之后作后置定语，正确结构为something creative，A选项creative something语序错误，予以排除。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词用法，形容词后置定语
【点评】
本题是初中英语的基础常考题，核心考察不定代词的基础使用规则，易错点是容易混淆形容词和不定代词的语序误选A，只要牢记“形容词修饰不定代词要后置”的规则，同时分清something和anything的适用句式，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2.(2025·扬州期末)— Yesterday was your birthday. What did you do?
— Well，nothing special. It was just a(n) day for me.

A.unusual
B.fantastic
C.ordinary
D.surprising

2. C

【分析】
拿到这道题首先梳理对话的逻辑关系，先抓住题干里的关键提示信息“nothing special（没什么特别的）”，可知说话人要表达生日这天对自己来说是很平常的日子，接下来只需要明确四个选项的词义，逐一排除和语境矛盾的选项，就能匹配到正确答案。
【解析】
先翻译对话内容：
——昨天是你的生日，你做了什么？
——嗯，没什么特别的。对我来说这只是一个________日子。
逐一辨析选项含义：
选项A：unusual意为“不寻常的”，和前文“没什么特别”的表述完全矛盾，直接排除；
选项B：fantastic意为“极好的、精彩的”，不符合“nothing special”的语境描述，排除；
选项C：ordinary意为“普通的、平常的”，刚好对应“没什么特别”的含义，完全契合语境；
选项D：surprising意为“令人惊讶的”，和前文表述冲突，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的情景类词义辨析题，没有复杂的语法考点，核心解题突破口就是抓住题干给出的明确提示信息“nothing special”，只要掌握四个选项形容词的基础词义，结合上下文逻辑就能快速选出答案，提醒大家平时要多积累常见描述类形容词的含义，做题时不要脱离语境主观选择。
【难度系数】
0.8

3. 易混题 Mrs Green usually tells a story with words so that her daughter can understand easily. 

A.simple
B.polite
C.ancient
D.special

3. A

【分析】
拿到这道题首先要梳理题干的逻辑关系，句中so that引导的目的状语从句给出了关键提示：“她的女儿可以轻松理解”，我们需要选出符合这个目的、用来修饰words的形容词。接下来可以结合提示信息，逐个匹配选项含义，也可以用排除法把不符合逻辑的选项逐一筛除，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先翻译题干：格林夫人通常用________的话语讲故事，以便她的女儿可以轻松理解。
逐一辨析四个选项的含义：
A. simple 意为“简单的”；
B. polite 意为“礼貌的”；
C. ancient 意为“古老的、古代的”；
D. special 意为“特殊的”。
结合后半句“让女儿轻松理解”的目的，只有使用简单的词汇才能达成这个效果，其余选项的含义都无法对应“容易理解”的逻辑，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的形容词辨析易混题，解题核心是抓住后半句目的状语给出的提示线索，不需要孤立死记单词含义，结合语境逻辑就能快速排除干扰项，提醒大家做这类词义辨析题时不要只盯着空格局部，要主动关注前后文的对应提示信息。
【难度系数】
0.8