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4. (2025·泰安)成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是 （
A.积沙成塔
B.百炼成钢
C.木已成舟
D.滴水成冰
B
）A.积沙成塔
B.百炼成钢
C.木已成舟
D.滴水成冰
答案
4. B
解析
【分析】要判断成语体现的变化类型，需明确化学变化与物理变化的根本区别：是否有新物质生成。逐一分析各选项的变化过程，无新物质生成的是物理变化，有新物质生成的是化学变化，据此选出正确答案。
【解析】判断化学变化的依据是变化过程中有新物质生成，物理变化无新物质生成。A选项“积沙成塔”只是沙子的堆积，物质形状、位置改变，无新物质生成，属于物理变化；B选项“百炼成钢”过程中，生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；C选项“木已成舟”只是木材形状改变，无新物质生成，属于物理变化；D选项“滴水成冰”只是水的状态从液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判断
【点评】本题考查化学变化的核心概念，属于基础题型，只需掌握化学变化的本质特征即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】判断化学变化的依据是变化过程中有新物质生成，物理变化无新物质生成。A选项“积沙成塔”只是沙子的堆积，物质形状、位置改变，无新物质生成，属于物理变化；B选项“百炼成钢”过程中，生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；C选项“木已成舟”只是木材形状改变，无新物质生成，属于物理变化；D选项“滴水成冰”只是水的状态从液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判断
【点评】本题考查化学变化的核心概念，属于基础题型，只需掌握化学变化的本质特征即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.9
5. (2025·江西)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述属于化学性质的是（
A.受热易分解
B.无色晶体
C.熔点为$156\ °\mathrm{C}$
D.难溶于水
A
）A.受热易分解
B.无色晶体
C.熔点为$156\ °\mathrm{C}$
D.难溶于水
答案
5. A
解析
【分析】首先明确化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质（如颜色、状态、熔点、溶解性等）。判断选项时，需看该性质是否需要通过化学变化体现：A选项受热分解有新物质生成，属于化学变化，对应性质是化学性质；B、C、D选项分别描述颜色状态、熔点、溶解性，均为物理性质，因此选A。
【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出的性质，常见物理性质包括颜色、状态、熔点、沸点、溶解性等。对各选项分析如下：A. 受热易分解，分解过程有新物质生成，属于化学变化，故该性质为化学性质；B. 无色晶体描述的是颜色和状态，属于物理性质；C. 熔点为156℃是物质的熔点，属于物理性质；D. 难溶于水描述的是溶解性，属于物理性质。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的区分
【点评】本题考查化学性质与物理性质的判断，核心是掌握两类性质的本质区别（是否需通过化学变化表现），属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出的性质，常见物理性质包括颜色、状态、熔点、沸点、溶解性等。对各选项分析如下：A. 受热易分解，分解过程有新物质生成，属于化学变化，故该性质为化学性质；B. 无色晶体描述的是颜色和状态，属于物理性质；C. 熔点为156℃是物质的熔点，属于物理性质；D. 难溶于水描述的是溶解性，属于物理性质。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的区分
【点评】本题考查化学性质与物理性质的判断，核心是掌握两类性质的本质区别（是否需通过化学变化表现），属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
6.（2025·广东）实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（
A.实验过程中戴好护目镜
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.将废液倒入指定容器内
D.电器着火用水浇灭
D
）A.实验过程中戴好护目镜
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.将废液倒入指定容器内
D.电器着火用水浇灭
答案
6. D
解析
【分析】本题要求选出不符合实验安全规范的行为，需逐一分析各选项对应的实验操作是否符合安全要求：A选项，实验时戴护目镜可防护眼睛免受伤害，符合规范；B选项，用灯帽盖灭酒精灯是正确的灭火操作，符合规范；C选项，废液倒入指定容器可避免污染，符合规范；D选项，电器着火用水浇灭会引发触电，不符合规范，由此得出答案。
【解析】对各选项逐一判断：
A. 实验过程中佩戴护目镜，能防止实验中液体、固体等飞溅损伤眼睛，属于正确的安全操作，符合规范；
B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用隔绝氧气的原理灭火，禁止用嘴吹，该操作符合安全规范；
C. 将实验废液倒入指定容器，可防止废液污染环境、腐蚀管道，符合安全要求；
D. 电器着火时，水具有导电性，用水浇灭会导致触电事故，该行为不符合实验安全规范。
【答案】D
【知识点】实验安全、化学实验基本操作
【点评】本题考查化学实验的基础安全操作，属于识记类题目，难度较低，学生只需掌握常见实验的安全注意事项即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】对各选项逐一判断：
A. 实验过程中佩戴护目镜，能防止实验中液体、固体等飞溅损伤眼睛，属于正确的安全操作，符合规范；
B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用隔绝氧气的原理灭火，禁止用嘴吹，该操作符合安全规范；
C. 将实验废液倒入指定容器，可防止废液污染环境、腐蚀管道，符合安全要求；
D. 电器着火时，水具有导电性，用水浇灭会导致触电事故，该行为不符合实验安全规范。
【答案】D
【知识点】实验安全、化学实验基本操作
【点评】本题考查化学实验的基础安全操作，属于识记类题目，难度较低，学生只需掌握常见实验的安全注意事项即可作答。
【难度系数】0.8
7. (2025·绥化)化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是 （
A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B.为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C.玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D.滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
C
）A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B.为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C.玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D.滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
答案
7. C
解析
【分析】本题考查化学实验基本操作的规范，需结合实验室规则逐一判断每个选项的操作是否正确，重点掌握试管加热处理、剩余药品处理、玻璃仪器使用、滴瓶滴管使用的注意事项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：加热后的试管温度较高，立即用冷水冲洗会因骤冷导致试管炸裂，操作错误；
选项B：实验剩余药品放回原瓶会污染原瓶内的试剂，应放入指定的回收容器，操作错误；
选项C：玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，使用过程中易发生破裂，造成安全隐患，因此不能使用，操作正确；
选项D：滴瓶上的滴管是配套专用的，使用后无需清洗，若清洗会将水带入滴瓶，稀释瓶内试剂，操作错误。
【答案】C
【知识点】化学实验基本操作；实验室药品取用规则
【点评】本题为初中化学基础实验操作题，侧重考查学生对实验室常见操作规范的识记，难度较低，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
选项A：加热后的试管温度较高，立即用冷水冲洗会因骤冷导致试管炸裂，操作错误；
选项B：实验剩余药品放回原瓶会污染原瓶内的试剂，应放入指定的回收容器，操作错误；
选项C：玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，使用过程中易发生破裂，造成安全隐患，因此不能使用，操作正确；
选项D：滴瓶上的滴管是配套专用的，使用后无需清洗，若清洗会将水带入滴瓶，稀释瓶内试剂，操作错误。
【答案】C
【知识点】化学实验基本操作；实验室药品取用规则
【点评】本题为初中化学基础实验操作题，侧重考查学生对实验室常见操作规范的识记，难度较低，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
8.(2025·资阳)下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是（
A.蒸发皿
B.试管
C.燃烧匙
D.烧瓶
D
）A.蒸发皿
B.试管
C.燃烧匙
D.烧瓶
答案
8. D
解析
【分析】首先明确常见化学仪器的加热规则：能在酒精灯上直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙等；需垫石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶等；不能直接加热的仪器需明确区分。接下来逐一分析选项，判断各仪器是否可直接加热，进而得出答案。
【解析】对各选项仪器的加热特性分析如下：A.蒸发皿可在酒精灯上直接加热，不符合题意；B.试管是可直接加热的玻璃仪器，不符合题意；C.燃烧匙为金属材质，可直接在酒精灯上加热，不符合题意；D.烧瓶底面积较大，直接加热会因受热不均导致炸裂，需垫石棉网加热，不能直接在酒精灯上加热，符合题意。
【答案】D
【知识点】化学实验仪器的加热方法
【点评】本题考查初中化学基础实验中常见仪器的加热注意事项，属于识记类基础题，难度不大，需要学生准确掌握常见仪器的加热要求。
【难度系数】0.8
【解析】对各选项仪器的加热特性分析如下：A.蒸发皿可在酒精灯上直接加热，不符合题意；B.试管是可直接加热的玻璃仪器，不符合题意；C.燃烧匙为金属材质，可直接在酒精灯上加热，不符合题意；D.烧瓶底面积较大，直接加热会因受热不均导致炸裂，需垫石棉网加热，不能直接在酒精灯上加热，符合题意。
【答案】D
【知识点】化学实验仪器的加热方法
【点评】本题考查初中化学基础实验中常见仪器的加热注意事项，属于识记类基础题，难度不大，需要学生准确掌握常见仪器的加热要求。
【难度系数】0.8
9. (2025·宿迁)学生在进行“酸碱中和反应”实验时,下列操作正确的是 （
A.倾倒氢氧化钠溶液
B.滴加酚酞溶液
C.取用稀盐酸
D.放置胶头滴管
B
）A.倾倒氢氧化钠溶液
B.滴加酚酞溶液
C.取用稀盐酸
D.放置胶头滴管
答案
9. B
解析
【分析】
要判断各操作是否正确，需回忆化学实验中液体药品取用的规范：①倾倒液体时，瓶塞应倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口；②滴加液体时，胶头滴管需垂直悬空于试管上方，不能伸入试管内；③取用液体时，胶头滴管不能倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽；④放置胶头滴管时，不能直接放在实验台上，以免污染滴管。逐一分析选项：A中瓶塞正放，错误；B符合滴加液体的规范，正确；C中滴管倒置，错误；D中滴管放在实验台，错误。
【解析】
A选项：倾倒氢氧化钠溶液时，瓶塞应倒放在桌面上，防止污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误；
B选项：滴加酚酞溶液时，胶头滴管垂直悬空于试管上方，不接触试管内壁，防止污染试剂，操作正确；
C选项：取用稀盐酸时，胶头滴管不能倒置，否则液体倒流会腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误；
D选项：放置胶头滴管时，不能直接放在实验台上，会污染滴管，应放在指定的容器中，操作错误。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验基本操作，是实验题的基础题型，需牢记各操作的注意事项，难度不大。
【难度系数】
0.7
要判断各操作是否正确，需回忆化学实验中液体药品取用的规范：①倾倒液体时，瓶塞应倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口；②滴加液体时，胶头滴管需垂直悬空于试管上方，不能伸入试管内；③取用液体时，胶头滴管不能倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽；④放置胶头滴管时，不能直接放在实验台上，以免污染滴管。逐一分析选项：A中瓶塞正放，错误；B符合滴加液体的规范，正确；C中滴管倒置，错误；D中滴管放在实验台，错误。
【解析】
A选项：倾倒氢氧化钠溶液时，瓶塞应倒放在桌面上，防止污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误；
B选项：滴加酚酞溶液时，胶头滴管垂直悬空于试管上方，不接触试管内壁，防止污染试剂，操作正确；
C选项：取用稀盐酸时，胶头滴管不能倒置，否则液体倒流会腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误；
D选项：放置胶头滴管时，不能直接放在实验台上，会污染滴管，应放在指定的容器中，操作错误。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验基本操作，是实验题的基础题型，需牢记各操作的注意事项，难度不大。
【难度系数】
0.7
10.（2025·齐齐哈尔）下列各图所示的实验操作正确的是 （
A.取用块状固体
B.振荡试管
C.熄灭酒精灯
D.称量氯化钠固体
C
）A.取用块状固体
B.振荡试管
C.熄灭酒精灯
D.称量氯化钠固体
答案
10. C
解析
【分析】要判断实验操作是否正确，需回忆各基本操作的规范：A选项取用块状固体时，应将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢竖起试管使固体滑入底部，防止打破试管，图中直接将块状固体竖直投入直立试管，操作错误；B选项振荡试管时，应用手腕力量左右摆动，不能上下晃动，图中操作错误；C选项熄灭酒精灯用灯帽盖灭，符合规范；D选项托盘天平称量固体需遵循“左物右码”，且药品不能直接放托盘，图中砝码与药品位置颠倒，操作错误。
【解析】逐一分析各选项：
A：取用块状固体的正确操作是“一横、二放、三慢竖”，图中直接将大理石竖直放入直立试管，易打破试管底部，操作错误。
B：振荡试管应使用手腕力量左右振荡，不能上下晃动，图中操作易导致液体洒出或损坏试管，错误。
C：熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，隔绝氧气灭火，图中操作符合规范，正确。
D：托盘天平称量固体需“左物右码”，且氯化钠应放在称量纸上称量，图中砝码和药品位置颠倒，操作错误。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】化学实验基本操作、酒精灯使用、托盘天平使用
【点评】本题考查初中化学常见实验基本操作，需牢记各操作的规范要求，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
A：取用块状固体的正确操作是“一横、二放、三慢竖”，图中直接将大理石竖直放入直立试管，易打破试管底部，操作错误。
B：振荡试管应使用手腕力量左右振荡，不能上下晃动，图中操作易导致液体洒出或损坏试管，错误。
C：熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，隔绝氧气灭火，图中操作符合规范，正确。
D：托盘天平称量固体需“左物右码”，且氯化钠应放在称量纸上称量，图中砝码和药品位置颠倒，操作错误。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】化学实验基本操作、酒精灯使用、托盘天平使用
【点评】本题考查初中化学常见实验基本操作，需牢记各操作的规范要求，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
11. (2025·长沙)化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是 （
A.倾倒液体
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.检查装置的气密性
D
）A.倾倒液体
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.检查装置的气密性
答案
11. D
解析
【分析】要判断实验操作是否正确，需回忆各基本实验操作的规范要点：倾倒液体时瓶塞需倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口；滴加液体时胶头滴管应垂直悬空；读取液体体积时视线与凹液面最低处相平；检查装置气密性利用气体热胀冷缩原理，操作是将导管一端浸入水中，手握容器外壁观察气泡。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：倾倒液体时，瓶塞正放会污染试剂，瓶口未紧挨试管口易导致液体洒落，操作不符合规范，错误。
选项B：滴加液体时，胶头滴管伸入试管内会污染试剂，应垂直悬空在试管口上方，操作错误。
选项C：读取量筒内液体体积时，俯视读数会导致读数偏大，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，操作错误。
选项D：检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作符合规范，正确。
【答案】D
【知识点】化学实验基本操作
【点评】本题考查初中化学常见的实验基本操作，属于基础题型，需牢记各操作的规范要求即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
选项A：倾倒液体时，瓶塞正放会污染试剂，瓶口未紧挨试管口易导致液体洒落，操作不符合规范，错误。
选项B：滴加液体时，胶头滴管伸入试管内会污染试剂，应垂直悬空在试管口上方，操作错误。
选项C：读取量筒内液体体积时，俯视读数会导致读数偏大，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，操作错误。
选项D：检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作符合规范，正确。
【答案】D
【知识点】化学实验基本操作
【点评】本题考查初中化学常见的实验基本操作，属于基础题型，需牢记各操作的规范要求即可解答。
【难度系数】0.8
