2026年孟建平各地期末试卷精选五年级科学下册教科版第41页答案
2.小科用边长12 cm的正方形铝箔做成船舷高度和底面面积不同的铝箔船,在水中测得其载重量如下表:(7分)

(1)观察上表中的数据,
号船的载重量最大。
(2)根据上表中的数据,小科通过计算发现决定铝箔船载重量的主要因素是(
)。
A.船舷高度
B.船底面积
C.船的体积
(3)铝箔在水中是沉的,但把它做成铝箔船却能浮在水面上,是因为在水中(
)。
A.铝箔重力变小了
B.受到浮力增大了
C.铝箔形状改变了
(4)小科用弹珠代替垫圈测试铝箔船载重量时,发现弹珠会滚动,解决这个问题的方法是

(5)小科为了研究船的载重量,在本实验中保持不变的条件是
等。
(6)本实验方法在科学上称为
(填“对比实验”或“模拟实验”)。

答案

3
C
B
给船舱分格
船的重量
单个垫圈的重量
对比实验

解析

【分析】
首先,第(1)题直接观察表格中载重量的数据,找出最大数值对应的船号;第(2)题对比各船的体积与载重量,发现体积越大载重量越大,判断决定因素;第(3)题依据物体沉浮原理,铝箔船漂浮是因为排开水量增加,浮力增大;第(4)题针对弹珠滚动的问题,需通过分格固定弹珠;第(5)题实验需控制变量,保持船的重量、单个垫圈重量等不变;第(6)题根据实验类型,多组对比不同条件属于对比实验。
【解析】
(1) 查看表格“载重量”行:1号17个、2号28个、3号36个、4号25个,36最大,故3号船载重量最大。
(2) 对比各船体积与载重量:1号体积64对应载重17,2号体积108对应载重28,3号体积128对应载重36,4号体积100对应载重25,可见船的体积越大载重量越大,选C。
(3) 铝箔原本下沉,做成船后排开的水体积变大,根据阿基米德原理,浮力等于排开液体重力,因此受到的浮力增大,当浮力等于重力时漂浮,选B。
(4) 弹珠滚动会影响测试,解决方法是给船舱分格,固定弹珠防止滚动。
(5) 实验需控制变量,保持不变的条件是船的重量(同一块铝箔)和单个垫圈的重量,确保对比的科学性。
(6) 本实验是对不同条件的铝箔船进行对比测试,属于对比实验。
【答案】
3;C;B;给船舱分格;船的重量;单个垫圈的重量;对比实验
【知识点】
浮力的应用;对比实验;控制变量法
【点评】
本题结合表格数据与科学实验知识,考察浮力原理、实验控制变量等内容,题目贴近探究实践,注重基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.右图是我国2023年的电能来源,阅读右图回答下列问题。(5分)
(1)我国的电能组成种类主要有(
)。

A.4种
B.5种
C.6种
(2)利用煤燃烧发出的电,我们称之为(
)。
A.火电
B.太阳能发电
C.核电
(3)我国使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的,煤燃烧发出1度电,大约需要消耗309克标准煤,排放出大约844克二氧化碳、600克废水等。由此可见,煤燃烧发电的缺点是

(4)在模拟温室效应的实验中,小科将一支温度计装入密封袋,封好袋口,并将其置于阳光下。其中透明密封塑料袋模拟的是(
)。
A.水蒸气
B.云层
C.二氧化碳

答案

B
A
消耗大量
煤炭资源
对环境产生污染
C

解析

【分析】
本题共4道小题,需结合饼图信息、发电类型定义、煤发电的相关数据及温室效应实验原理逐一分析:
1. 第(1)题:观察饼图标注的电能种类,统计数量后判断选项;
2. 第(2)题:依据火电的定义(利用煤等化石燃料燃烧发电)匹配选项;
3. 第(3)题:从题目给出的煤发电消耗标准煤、排放污染物的信息中,提取消耗资源和污染环境两个核心缺点;
4. 第(4)题:结合温室效应原理,二氧化碳是主要温室气体,模拟实验中密封袋模拟二氧化碳,对应选项。
【解析】
(1) 观察饼图,电能组成种类有火电、水电、风电、太阳能发电、核电,共5种,因此选B;
(2) 利用煤燃烧发出的电称为火电,对应选项A;
(3) 根据题目信息,煤燃烧发电需要消耗大量标准煤(煤炭资源),还会排放二氧化碳、废水等污染物,因此缺点是消耗大量煤炭资源、对环境产生污染;
(4) 模拟温室效应实验中,透明密封塑料袋模拟的是二氧化碳(主要温室气体),对应选项C。
【答案】
B;A;消耗大量煤炭资源;对环境产生污染;C
【知识点】
电能的组成;煤发电的弊端;温室效应原理
【点评】
本题结合图表和生活实例,考察基础的电能相关知识与温室效应模拟实验,题目难度不大,学生仔细读取信息即可解答。
【难度系数】
0.6