童年·童趣
一、班级开展“趣画(话)童年”主题班会。请你参与并完成题目。(30 分)
邀请函
童年的乐趣，无处不在。看！酝 niàng 着花香的空气里，鸟儿正[甲]地唱着宛转的曲子；古朴典雅的画作前，少年于游正徜 yáng 于山水之间；。
“趣画(话)童年”主题班会即将开始，诚邀你一起重温美好童年，请积极发表你的拙见吧!
七年级(1)班
2026 年 1 月 22 日
1. 根据拼音写出符合语境的汉字。(2 分)
酝(niàng)
徜(yáng)
2. 结合语境，填入甲处最恰当的一项是()(2 分)
A. 亭亭玉立
B. 鸦雀无声
C. 呼朋引伴
D. 灵机一动
3. 请从下面事物中选择一个，仿照画波浪线的句子，将邀请函横线处补充完整。(2 分)
①金色花(《金色花》)
②泥墙根(《从百草园到三味书屋》)
③沁凉的水(《再塑生命的人》)

4. 邀请函中画横线的句子有一处词语使用不得体，这个词是“”，可以改为“”。(2 分)
[趣画童年]
5. 诗画相映，同学们用数学图形组成简笔画。请阅读下表，完成题目。(13 分)

1. 酿 徉(每空1分)
[解析]酝酿(niàng):造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。徜徉(yáng):闲游;安闲自在地步行。
2. C
[解析]A.亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。B.鸦雀无声:形容非常安静。C.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。D.灵机一动:形容灵敏机智,临时突然想出办法。根据语境可知,甲处形容鸟儿唱歌时的情景,使用“呼朋引伴”恰当。
3. 示例一选“金色花”。风中摇摆的高枝上,调皮可爱的孩童化身一朵金色花。
示例二选“泥墙根”。生机盎然的百草园中,小鲁迅寻觅着蟋蟀和蜈蚣的踪迹。
示例三选“沁凉的水”。沁凉的水流里,海伦·凯勒感受到了无言的奥秘。(契合课文内容1分,句式匹配1分)
[解析]仿照画波浪线句子的句式结构“地点状语(包含修饰语)+主语+状态描写”,从题目所给的三个事物中任选一个进行补写即可。
4. 拙见 高见(找出错误1分,改成合适的词语1分)
[解析]拙见:谦辞,称自己的见解。此处是邀请别人发表意见,用“拙见”不恰当,应改为“高见”。高见:高明的见解(多用于称对方的见解)。