1. 实验班原创 党的十八大以来，习近平总书记多次来到学生群体中间，与学子们论志向、谈梦想，勉励大家“心无旁骛，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族”。从探问人生目标的角度看，这是因为（）
①正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路
②正确的人生目标会让我们排除干扰，克服困难，少走弯路
③人生目标决定着人生道路的发展方向
④学业、事业成功的人才有正确的人生目标

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

1.A [解析]本题考查人生目标的价值。结合所学知识可知，人生目标决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，正确的人生目标能让我们排除干扰，克服困难，少走弯路，①②③正确；“学业、事业成功的人才有正确的人生目标”说法错误，排除④。

【分析】
本题考查人生目标的重要性，解题思路是：先明确题目要求是从探问人生目标的角度分析原因，再逐一判断四个小项的正误，排除错误表述后确定正确选项。正确的人生目标对人生发展具有积极指引作用，①②③均符合这一知识点；④的表述存在逻辑错误，正确的人生目标并非只有学业、事业成功的人才拥有，因此排除④，最终选出正确组合。
【解析】
本题考查人生目标的价值，逐一分析各小项：
①正确的人生目标能为人生发展指明方向，指引我们走上正确的人生道路，表述正确；
②正确的人生目标会成为前进的动力，帮助我们排除干扰、克服困难，减少人生道路上的弯路，表述正确；
③人生目标是人生的方向标，决定着人生道路的发展方向，表述正确；
④“学业、事业成功的人才有正确的人生目标”说法错误，正确的人生目标是人们在成长过程中逐步树立的，并非只有取得成功的人才拥有，因此排除④。
综上，①②③正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人生目标的作用；树立正确的人生理想
【点评】
本题属于基础考点题，侧重考查学生对人生目标重要性的理解，解题关键在于准确判断各表述的正误，尤其要注意排除逻辑错误的选项，难度不大。
【难度系数】
0.7

2. (2025·北京房山区期末)某位马拉松运动员在他的自传中这样写道：“每次比赛前，我都会把比赛的线路仔细看一遍，并把比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点。比赛开始后，我就奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又向第二个目标冲去……四十几公里的赛程，就被我这样跑完了。”这说明（）
①设立的所有近期目标都应指向长远目标
②实现了近期目标，就实现了长远目标
③近期目标与长远目标相比，并不重要
④实现近期目标鼓舞我们继续奋发向上

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

2.B [解析]题干中，“比赛开始后，我就奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又向第二个目标冲去”，这启示我们设立的所有近期目标都应指向长远目标，实现近期目标鼓舞我们继续奋发向上，①④符合题意；实现了近期目标不一定就能实现长远目标，②错误；近期目标与长远目标一样重要，③错误。

【分析】
本题围绕马拉松运动员将长远赛程分解为近期目标的事例，考查近期目标与长远目标的关系。解题时需先明确题干核心：运动员通过逐个完成近期目标实现长远的比赛目标，再逐一分析四个说法的正误，排除错误表述后选出正确选项。
【解析】
题干中运动员将四十几公里的长远赛程分解为多个近期醒目标志（目标），通过完成近期目标达成长远目标，这一做法体现了合理的目标规划。对各题肢分析如下：①设立的近期目标应指向长远目标，分解近期目标是为了推进长远目标的实现，该说法正确；②实现近期目标就等于实现长远目标，错误，近期目标是长远目标的组成部分，实现近期目标仅能助力长远目标，并非等同于实现长远目标；③近期目标不重要，错误，题干凸显了近期目标对完成长远目标的重要作用，近期目标与长远目标都重要；④实现近期目标能鼓舞人继续前进，符合运动员到达第一个目标后冲向第二个目标的行为，该说法正确。因此①④正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
近期目标与长远目标的关系、目标的作用
【点评】
本题以生活中的马拉松比赛事例为载体，考查学生对目标规划相关知识的理解，贴近实际，难度适中，要求学生准确把握近期目标与长远目标的联系，排除错误表述即可得出答案。
【难度系数】
0.6

3. 下面漫画启示我们（）


A.有了人生目标,就一定能取得成功
B.应该为自己设立多个人生目标
C.人生目标决定着人生道路的发展方向
D.从自身实际出发,树立切实可行的人生目标

3.D [解析]分析题干可知，漫画中的人树立了诗人、作家、画家、音乐家等多个志向，这不利于人生目标的实现，启示我们应该从自身实际出发，树立切实可行的人生目标，D正确；有了人生目标，不一定能取得成功，实现人生目标还需要努力付诸实践，A错误；应该树立切实可行的人生目标，而不是盲目设立多个人生目标，B错误；题干未涉及人生目标决定着人生道路的发展方向，C与题意不符。

【分析】首先观察漫画：图中的人物同时树立了诗人、作家、画家、音乐家等多个志向，却显得慌乱无序，反映出目标过多、不切实际不利于人生发展的问题。接下来分析各选项：A选项中“一定能取得成功”表述过于绝对，实现成功还需要付出实践等条件，排除；B选项盲目设立多个人生目标，不符合漫画中目标过多的负面寓意，排除；C选项题干未体现人生目标对人生道路方向的决定作用，与漫画无关，排除；D选项针对漫画的问题，启示我们要结合自身实际，树立切实可行的人生目标，符合寓意，当选。
【解析】本题为漫画类选择题，需先解读漫画寓意：漫画中的人物同时追求多个不同领域的志向，显得慌乱，反映出目标过多、不切实际的弊端。逐一分析选项：A项，“有了人生目标就一定成功”夸大了目标的作用，成功还需要努力、实践等，错误；B项，漫画并非启示要设立多目标，而是警示目标过多的问题，错误；C项，漫画未涉及人生目标对人生道路方向的决定作用，与题意不符，错误；D项，针对漫画中目标过多的问题，启示我们应从自身实际出发，树立切实可行的人生目标，正确。
【答案】D
【知识点】树立人生目标、人生规划
【点评】本题通过漫画形式考查学生对人生目标树立的理解，解题关键在于准确解读漫画的讽刺寓意，排除绝对化表述和无关选项，难度适中，能引导学生树立正确的人生目标观念。
【难度系数】0.6

4. (2025·北京延庆区期末)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这启示我们，树立正确的人生目标应当（）

A.端正人生态度，认真务实，勤奋进取
B.从自身实际出发，树立切实可行的人生目标
C.与人类的福祉相统一，放弃个人需求
D.植根于国家、民族和人民的需要

4.D [解析]“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为人民幸福而奋斗、奉献，启示我们树立正确的人生目标应当植根于国家、民族和人民的需要，D正确；A、B说法正确，但题干没有体现，不符合题意；树立人生目标要与人类的福祉相统一，但不一定要放弃个人需求，C错误。

【分析】
解答本题需先明确题干名言的核心内涵，再逐一分析各选项，排除与题意不符或本身错误的选项，选出正确答案。首先理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的核心是将国家、民族和人民的利益置于首位，再结合选项判断：A选项强调人生态度，题干未涉及；B选项强调从自身实际出发，题干无相关体现；C选项中“放弃个人需求”表述错误；D选项符合名言体现的价值导向。
【解析】
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，体现了把国家、民族和人民的利益摆在首位，为国家和人民的利益奋斗奉献的价值追求。对选项逐一分析：A选项，题干未涉及端正人生态度、务实进取的内容，不符合题意；B选项，题干没有体现从自身实际出发树立目标的相关表述，排除；C选项，树立正确的人生目标要与人类福祉相统一，但并非要放弃个人合理需求，该选项说法错误；D选项，名言启示我们树立正确人生目标应植根于国家、民族和人民的需要，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
树立正确人生目标；个人与集体的关系
【点评】
本题以经典名言为载体，考查对树立正确人生目标的理解，属于基础类选择题，解题关键在于准确把握名言的内涵，结合选项逐一排查，难度适中，学生只要理解诗句核心含义即可正确作答。
【难度系数】
0.7

5. 实验班原创 2025年是国家主席习近平提出共建“一带一路”倡议的12周年。10多年来，共建“一带一路”为增进同共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展持续作出中国贡献。面对百年变局加速演进，习近平主席近年又相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。“三大全球倡议”为“一带一路”高质量发展注入新活力。这表明（）
①习近平主席致力于人类的福祉
②习近平主席更注重同小国加强合作
③习近平主席胸怀天下，促世界发展
④习近平主席把人类发展进步放在首位

A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

5.C [解析]为了世界的和平与发展，习近平主席提出共建“一带一路”倡议、“三大全球倡议”，这表明他志存高远，胸怀天下，致力于人类的福祉，①③符合题意；②错误，各国无论大小、强弱、贫富一律平等；习近平主席致力于人类的发展进步，但不是把其放在首位，④错误。

【分析】本题是对习近平主席外交理念的理解类选择题，解题思路为：先明确题干核心内容（习近平主席提出“一带一路”及“三大全球倡议”，助力世界发展），再逐一分析四个小项的表述是否正确，排除与事实或题干不符的错误选项，最终确定正确组合。
【解析】首先分析各小项：①习近平主席提出共建“一带一路”倡议、“三大全球倡议”，目的是增进共建国家友谊、促进世界发展，体现了他致力于人类的福祉，该表述正确；②题干未提及“更注重同小国加强合作”，且我国坚持各国不分大小、强弱一律平等的原则，该表述错误；③从提出的一系列国际倡议来看，习近平主席胸怀天下，积极推动世界发展，该表述正确；④我国始终把自身发展放在首位，同时兼顾人类共同发展，并非将人类发展进步放在首位，该表述错误。综上，①③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想、当代国际社会
【点评】本题考查对习近平主席外交思想的基础理解，难度不大，需准确把握各选项表述的正误，结合题干内容排除错误选项即可得出答案。
【难度系数】0.7

6. (2025·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区期末)“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”下面几种人生态度中，你赞成的是（）

A.乐观豁达、积极向上
B.接受现实，得过且过
C.佛系做事、躺平人生
D.过度竞争，加剧内卷
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精题详解

6.A [解析]根据所学知识，积极的人生态度体现为乐观向上，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。据此，乐观豁达、积极向上的人生态度值得肯定，A符合题意；B、C、D属于不正确的人生态度，排除。

【分析】这道题考查对正确人生态度的认知，解题思路是先明确积极健康人生态度的内涵，再逐一分析各选项，判断其是否符合积极向上的要求，排除错误选项，选出正确答案。
【解析】根据所学知识，积极的人生态度有助于我们更好地面对生活、创造生命价值。A选项“乐观豁达、积极向上”是健康的人生态度，能让我们变得自信从容，遇到困难时能勇敢面对，值得赞成；B选项“接受现实，得过且过”是缺乏进取精神的消极人生态度，不可取；C选项“佛系做事、躺平人生”是逃避责任的消极态度，不利于个人成长，应排除；D选项“过度竞争，加剧内卷”是不健康的竞争观念，会带来心理压力，不可取。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】培养积极人生态度；生命的意义
【点评】本题为基础题，侧重考查学生对积极人生态度的理解，难度较低，旨在引导学生树立正确的人生观念。
【难度系数】0.8