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(C)新素养 价值导向 Leo 的城市正在争创全国文明城市,他也想参与进来。阅读Leo写的倡议书,完成下列各题。(9分)
We can do more!
Leo is helping to make our city a better place. What can we do?
We should follow the traffic rules. Slow down at the
yellow traffic lights. Stop and wait at the red traffic lights. Go at the green
traffic lights. Do not play when we cross the road. Always walk on the
right side of the road.
Let's be polite too. Keep quiet in the library. When riding an e-bike or a
motorbike, always wear a helmet. Do not litter or spit on the ground. Keep our classroom, school and other places clean.
We can do more for our city!
(一)阅读短文,在横线上填入合适的单词补全句子。(每空一词)(5分)
1. We must slow down at the
2. We must stop and
3. We should
4. We should not
(二)以下哪项行动有助于使我们的城市变得更美好?请将其圈出来。(多选题)(2分)
A. Spit on the street. B. Wear a helmet when riding a bike.
C. Shout in the library. D. Put litter into different bins.
(三)新趋势 开放性设问 争创文明城市,你能为你的城市做点什么呢?请写一句英文。(2分)
We can do more!
Leo is helping to make our city a better place. What can we do?
We should follow the traffic rules. Slow down at the
yellow traffic lights. Stop and wait at the red traffic lights. Go at the green
traffic lights. Do not play when we cross the road. Always walk on the
right side of the road.
Let's be polite too. Keep quiet in the library. When riding an e-bike or a
motorbike, always wear a helmet. Do not litter or spit on the ground. Keep our classroom, school and other places clean.
We can do more for our city!
(一)阅读短文,在横线上填入合适的单词补全句子。(每空一词)(5分)
1. We must slow down at the
yellow
traffic lights.2. We must stop and
wait
at the red traffic lights.3. We should
keep
quiet
when we are in the library.4. We should not
litter
or spit on the ground.(二)以下哪项行动有助于使我们的城市变得更美好?请将其圈出来。(多选题)(2分)
A. Spit on the street. B. Wear a helmet when riding a bike.
C. Shout in the library. D. Put litter into different bins.
(三)新趋势 开放性设问 争创文明城市,你能为你的城市做点什么呢?请写一句英文。(2分)
I can help clean the park in the free time.(答案不唯一)
答案
(一)1. yellow 2. wait 3. keep quiet
4. litter
(二)B D
(三)I can help clean the park in the
free time.(答案不唯一)
4. litter
(二)B D
(三)I can help clean the park in the
free time.(答案不唯一)
解析
【分析】
这是一篇结合文明城市创建主题的英语阅读题，解题思路非常清晰：
1. 第一部分补全句子属于细节类题型，我们只需要回到原文逐句定位和题干描述匹配的原句，严格按照每空一词的要求提取对应单词即可，不需要自己额外发挥。
2. 第二部分选择题，先对照原文给出的文明行为倡议，逐一排除不符合文明要求的错误选项，就能选出正确答案。
3. 第三部分开放性设问，只需要写出语法正确、符合“为创建文明城市做贡献”主题的英文句子即可，答案不唯一。
【解析】
(一) 细节定位补全句子：
1. 原文明确提到"Slow down at the yellow traffic lights"，对应题干要求，填入yellow。
2. 原文提到"Stop and wait at the red traffic lights"，对应题干，填入wait。
3. 原文提到"Keep quiet in the library"，题干中should后接两个动词原形构成的短语，填入keep quiet。
4. 原文提到"Do not litter or spit on the ground"，对应题干否定词后接动词原形，填入litter。
(二) 行为判断选择：
选项A随地吐痰是不文明行为，不符合要求；选项B骑行佩戴头盔符合原文倡议，是正确行为；选项C在图书馆大喊是不文明行为，不符合要求；选项D将垃圾投入不同分类垃圾桶是文明行为，有助于城市变美好，因此选BD。
(三) 开放性作答：
只要写出语法正确、符合为城市文明建设出力主题的英文句子即可，除参考示例外也可写其他合理答案，如I will give my seat to elderly people on the bus等。
【答案】
(一)1. yellow 2. wait 3. keep quiet 4. litter
(二) B D
(三) 示例：I can help clean the park in the free time.(答案不唯一)
【知识点】
阅读理解细节查找
公共文明英文表达
开放性语句输出
【点评】
本题融入文明城市创建的正向价值导向，既考察了学生从阅读文本中精准提取信息的基础阅读能力，又引导学生树立公共文明意识，开放性设问也兼顾了对学生英语写作输出能力的锻炼，整体难度较低，做题时注意回文定位不要漏看细节，开放题作答保证语法正确贴合主题即可。
【难度系数】
0.8
这是一篇结合文明城市创建主题的英语阅读题，解题思路非常清晰：
1. 第一部分补全句子属于细节类题型，我们只需要回到原文逐句定位和题干描述匹配的原句，严格按照每空一词的要求提取对应单词即可，不需要自己额外发挥。
2. 第二部分选择题，先对照原文给出的文明行为倡议，逐一排除不符合文明要求的错误选项，就能选出正确答案。
3. 第三部分开放性设问，只需要写出语法正确、符合“为创建文明城市做贡献”主题的英文句子即可，答案不唯一。
【解析】
(一) 细节定位补全句子：
1. 原文明确提到"Slow down at the yellow traffic lights"，对应题干要求，填入yellow。
2. 原文提到"Stop and wait at the red traffic lights"，对应题干，填入wait。
3. 原文提到"Keep quiet in the library"，题干中should后接两个动词原形构成的短语，填入keep quiet。
4. 原文提到"Do not litter or spit on the ground"，对应题干否定词后接动词原形，填入litter。
(二) 行为判断选择：
选项A随地吐痰是不文明行为，不符合要求；选项B骑行佩戴头盔符合原文倡议，是正确行为；选项C在图书馆大喊是不文明行为，不符合要求；选项D将垃圾投入不同分类垃圾桶是文明行为，有助于城市变美好，因此选BD。
(三) 开放性作答：
只要写出语法正确、符合为城市文明建设出力主题的英文句子即可，除参考示例外也可写其他合理答案，如I will give my seat to elderly people on the bus等。
【答案】
(一)1. yellow 2. wait 3. keep quiet 4. litter
(二) B D
(三) 示例：I can help clean the park in the free time.(答案不唯一)
【知识点】
阅读理解细节查找
公共文明英文表达
开放性语句输出
【点评】
本题融入文明城市创建的正向价值导向，既考察了学生从阅读文本中精准提取信息的基础阅读能力，又引导学生树立公共文明意识，开放性设问也兼顾了对学生英语写作输出能力的锻炼，整体难度较低，做题时注意回文定位不要漏看细节，开放题作答保证语法正确贴合主题即可。
【难度系数】
0.8
