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六、书面表达。(10分)
Paul 和弟弟 Ben 一起乘公共汽车去动物园,在去公共汽车站台的途中,Paul向 Ben 科普了一些交通安全知识。请你根据提示,编写一段他们之间的对话。
要求:1. 对话内容须与图片信息一致,可适当发挥想象;2. 逻辑通顺,书写规范;3. 不少于6句话。
Ben: Let's go to the zoo, Paul.
Paul:
Ben:
Paul: No.
Ben: All right. Look!
Paul:
Ben: I'm sorry.
Paul:
Ben: OK.
Paul 和弟弟 Ben 一起乘公共汽车去动物园,在去公共汽车站台的途中,Paul向 Ben 科普了一些交通安全知识。请你根据提示,编写一段他们之间的对话。
要求:1. 对话内容须与图片信息一致,可适当发挥想象;2. 逻辑通顺,书写规范;3. 不少于6句话。
Ben: Let's go to the zoo, Paul.
Paul:
Great idea! We can take a bus.
Ben:
Can we cross the road now?
Paul: No.
The traffic lights are red. Wait for the green traffic lights, Ben.
Ben: All right. Look!
The traffic lights are green now.
Paul:
Yes. We can cross the road. But don't run on the road. It's not safe.
Ben: I'm sorry.
Paul:
We can wait for the bus here.
Ben: OK.
答案
示例:
Ben: Let's go to the zoo, Paul.
Paul: Great idea! We can take a bus.
Ben: Can we cross the road now?
Paul: No. The traffic lights are red. Wait
for the green traffic lights, Ben.
Ben: All right. Look! The traffic lights are
green now.
Paul: Yes. We can cross the road. But
don't run on the road. It's not safe.
Ben: I'm sorry.
Paul: We can wait for the bus here.
Ben: OK.
Ben: Let's go to the zoo, Paul.
Paul: Great idea! We can take a bus.
Ben: Can we cross the road now?
Paul: No. The traffic lights are red. Wait
for the green traffic lights, Ben.
Ben: All right. Look! The traffic lights are
green now.
Paul: Yes. We can cross the road. But
don't run on the road. It's not safe.
Ben: I'm sorry.
Paul: We can wait for the bus here.
Ben: OK.
解析
【分析】
解题时首先梳理对话的上下文逻辑，同时对应四幅图片的场景信息：1. 第一句Ben提出要去动物园，第一空需要Paul对这个提议做出正向回应，结合题目设定两人要乘公交出行，自然引出坐公交的安排。2. 第二空的后文Paul给出了否定回答，所以要设置符合低龄弟弟行为逻辑的提问，也就是询问能不能现在直接过马路。3. 第三空要解释Paul拒绝的原因，对应第一幅图的红灯标识，说明当前是红灯，需要等待绿灯亮起才能通行。4. 第四空Ben表示同意等待后，发现信号灯变化，对应第二幅图的绿灯标识，说出绿灯已经亮起的内容。5. 第五空Paul确认可以通行，同时对应第三幅图弟弟想要在斑马线上奔跑的画面，提醒弟弟不要在马路上跑，这样很危险，顺理成章引出后文Ben的道歉。6. 第六空Ben道歉后，两人走到公交站点，对应第四幅图的公交站牌，告知弟弟在这里等待公交车即可，全程保证对话逻辑通顺，符合人物身份，内容和所有图片信息匹配，满足不少于6句话的要求。
【解析】
我们按照对话的逻辑链和图片信息逐空补全：
1. 第一空：回应Ben去动物园的提议，正向赞同并引出出行方式：Great idea! We can take a bus.
2. 第二空：提出不符合交规的请求，对应后文Paul的否定回答：Can we cross the road now?
3. 第三空：解释不能现在过马路的原因，对应第一幅图的红灯：The traffic lights are red. Wait for the green traffic lights, Ben.
4. 第四空：Ben等待后发现信号灯变绿，对应第二幅图的绿灯：The traffic lights are green now.
5. 第五空：Paul确认可以通行，同时提醒不要在马路上奔跑，对应第三幅图的画面：Yes. We can cross the road. But don't run on the road. It's not safe.
6. 第六空：Ben道歉后，两人到达公交站，对应第四幅图的BUS站牌：We can wait for the bus here.
【答案】
示例:
Paul: Great idea! We can take a bus.
Ben: Can we cross the road now?
Paul: No. The traffic lights are red. Wait for the green traffic lights, Ben.
Ben: All right. Look! The traffic lights are green now.
Paul: Yes. We can cross the road. But don't run on the road. It's not safe.
Ben: I'm sorry.
Paul: We can wait for the bus here.
Ben: OK.
【知识点】
情景交际对话，交通规则英语表达，一般现在时运用
【点评】
本题属于情景类补全对话题，既给出了对话的前后文提示，又搭配了四幅场景图引导逻辑，学生需要结合哥哥给弟弟科普交通安全的人物设定，把红灯停绿灯行、不在马路上奔跑、站点等车的常识自然融入对话，既考察了日常口语的表达能力，也引导学生巩固交通安全相关的英语词汇和句式。
【难度系数】
0.6
解题时首先梳理对话的上下文逻辑，同时对应四幅图片的场景信息：1. 第一句Ben提出要去动物园，第一空需要Paul对这个提议做出正向回应，结合题目设定两人要乘公交出行，自然引出坐公交的安排。2. 第二空的后文Paul给出了否定回答，所以要设置符合低龄弟弟行为逻辑的提问，也就是询问能不能现在直接过马路。3. 第三空要解释Paul拒绝的原因，对应第一幅图的红灯标识，说明当前是红灯，需要等待绿灯亮起才能通行。4. 第四空Ben表示同意等待后，发现信号灯变化，对应第二幅图的绿灯标识，说出绿灯已经亮起的内容。5. 第五空Paul确认可以通行，同时对应第三幅图弟弟想要在斑马线上奔跑的画面，提醒弟弟不要在马路上跑，这样很危险，顺理成章引出后文Ben的道歉。6. 第六空Ben道歉后，两人走到公交站点，对应第四幅图的公交站牌，告知弟弟在这里等待公交车即可，全程保证对话逻辑通顺，符合人物身份，内容和所有图片信息匹配，满足不少于6句话的要求。
【解析】
我们按照对话的逻辑链和图片信息逐空补全：
1. 第一空：回应Ben去动物园的提议，正向赞同并引出出行方式：Great idea! We can take a bus.
2. 第二空：提出不符合交规的请求，对应后文Paul的否定回答：Can we cross the road now?
3. 第三空：解释不能现在过马路的原因，对应第一幅图的红灯：The traffic lights are red. Wait for the green traffic lights, Ben.
4. 第四空：Ben等待后发现信号灯变绿，对应第二幅图的绿灯：The traffic lights are green now.
5. 第五空：Paul确认可以通行，同时提醒不要在马路上奔跑，对应第三幅图的画面：Yes. We can cross the road. But don't run on the road. It's not safe.
6. 第六空：Ben道歉后，两人到达公交站，对应第四幅图的BUS站牌：We can wait for the bus here.
【答案】
示例:
Paul: Great idea! We can take a bus.
Ben: Can we cross the road now?
Paul: No. The traffic lights are red. Wait for the green traffic lights, Ben.
Ben: All right. Look! The traffic lights are green now.
Paul: Yes. We can cross the road. But don't run on the road. It's not safe.
Ben: I'm sorry.
Paul: We can wait for the bus here.
Ben: OK.
【知识点】
情景交际对话，交通规则英语表达，一般现在时运用
【点评】
本题属于情景类补全对话题，既给出了对话的前后文提示，又搭配了四幅场景图引导逻辑，学生需要结合哥哥给弟弟科普交通安全的人物设定，把红灯停绿灯行、不在马路上奔跑、站点等车的常识自然融入对话，既考察了日常口语的表达能力，也引导学生巩固交通安全相关的英语词汇和句式。
【难度系数】
0.6
