2026年创维新课堂六年级英语上册外研版第50页答案
一、选词填空,补全句子。(注意词的形式,每词限用一次)
runny fever throat toothache virus
1.
Viruses
are bad. They can give us the flu.
2. I have a
fever
. I need to wear warm clothes.
3. You have a sore
throat
. Please eat healthy food every day.
4. Mary gets a
runny
nose. She should take some medicine.
5. Jack has a bad
toothache
because he ate too many candies yesterday.

答案

1. Viruses 2. fever 3. throat 4. runny
5. toothache

解析

【分析】本题为选词填空题,需先明确所给词汇的含义:runny(流鼻涕的)、fever(发烧)、throat(喉咙)、toothache(牙疼)、virus(病毒)。解题思路为:先通读每个句子,结合语境判断所需词汇的含义,再根据句子的语法要求(如第一题be动词为are,主语需用复数)确定词的形式,最后确保每词仅用一次。
【解析】1. 句中be动词为are,说明主语需用复数,结合“它们会让我们得流感”的语境,可知此处指“病毒”,故填Viruses;2. 句意为“我需要穿暖和的衣服”,结合词汇含义,have a fever(发烧)符合语境,故填fever;3. 固定搭配sore throat意为“喉咙痛”,结合句中sore,故填throat;4. 固定搭配runny nose意为“流鼻涕”,结合句中nose,故填runny;5. 句意为“因为昨天吃太多糖”,可知是牙疼,故填toothache。
【答案】1. Viruses 2. fever 3. throat 4. runny 5. toothache
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】本题围绕健康相关的常用词汇展开,考查学生对词汇含义、固定搭配及语法形式的掌握,是基础的选词填空练习,难度适中。
【难度系数】0.6

(
F
)1. Cathy is a girl. She is thirteen years old.
(
T
)2. Cathy has a fever and a headache.
(
F
)3. Cathy can eat some ice cream.
(
T
)4. —What should Cathy do to get better?
—She should take some medicine.
(
T
)5. —What can’t Cathy do?
—She can’t swim.

答案

1. F 2. T 3. F 4. T 5. T

解析

【分析】
本题是基于医疗记录图片的阅读理解判断题,解题思路是:先提取医疗记录中的关键信息(姓名、年龄、病情、体温、该做的事、不能做的事),再逐一对比每个小题的描述,判断是否与记录信息相符,得出正误结论。
【解析】
1. 医疗记录中Cathy的年龄是12岁,而非13岁,故本题错误(F)。
2. 医疗记录显示Cathy有头痛(Condition: A headache),体温39℃属于发烧,故本题正确(T)。
3. 医疗记录中“Can’t do”部分明确禁止吃冰淇淋,故本题错误(F)。
4. 医疗记录中“What to do”部分有吃药的图示,说明Cathy应该吃药,故本题正确(T)。
5. 医疗记录中“Can’t do”部分有游泳的图示,说明Cathy不能游泳,故本题正确(T)。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解 判断正误 信息提取
【点评】
本题考查学生从图片类文本中提取关键信息并进行判断的能力,题目难度较低,只要仔细对比记录与描述即可得出正确答案。
【难度系数】
0.7
三、看图,仿照例子写对话。
例: (headache)
—What's the matter?
—I have a headache.
1. (toothache)
—What’s the matter?

—I have a toothache.

例: (do sport)
—How can I stay away from the flu?
—Do sport every day.
2. (drink a lot of water)
—How can I stay away from the flu?

—Drink a lot of water every day.

答案

1. —What’s the matter?
—I have a toothache.
2. —How can I stay away from the flu?
—Drink a lot of water every day.

解析

【分析】首先观察例子的结构:第一组是询问身体状况的问句搭配对应身体不适的答句,第二组是询问预防流感方法的问句搭配对应建议的答句。仿写时,需根据给出的提示,匹配对应的问句和答句,第一题提示toothache对应询问身体状况的问句,第二题提示drink a lot of water对应预防流感的建议答句。
【解析】1. 仿照第一组例子,询问身体状况用“What's the matter?”,回答牙疼用“I have a toothache.”;2. 仿照第二组例子,问句用“How can I stay away from the flu?”,回答建议用“Drink a lot of water every day.”。
【答案】1. —What’s the matter?
—I have a toothache.
2. —How can I stay away from the flu?
—Drink a lot of water every day.
【知识点】日常交际用语、情景对话仿写
【点评】本题考查日常情景对话的仿写,要求学生掌握询问身体状况和提出建议的常用表达,属于基础题型,注重基础交际用语的运用。
【难度系数】0.3