四、〔南京市〕选择合适的选项补全对话，将序号写在相应的横线上。
Sam: Good morning, Dr Li.
Dr Li: Good morning, Sam. You don’t look well. 1.
Sam: I have a sore throat and a runny nose.
Dr Li: Let me see. 2.
Sam: Because I ate some spicy food and didn’t drink lots of water yesterday.
Dr Li: That’s bad for you. 3.
Sam: 4.
Dr Li: Yes. 5.
Sam: OK. Thanks, Dr Li.
A. You should eat healthy food and drink more water.
B. Should I take some medicine?
C. What’s the matter?
D. Please take the medicine after meals.
E. Why do you get ill?

1. C 2. E 3. A 4. B 5. D

【分析】首先通读对话，明确上下文的问答逻辑：1. Dr Li发现Sam不舒服，需询问其身体状况；2. Sam说明生病原因，对应医生问生病的缘由；3. 医生针对病因给出健康建议；4. Sam询问是否需要吃药；5. 医生给出吃药的注意事项。需结合每处语境匹配对应选项。
【解析】1. 医生看到Sam不舒服，询问病情，对应选项C（What’s the matter?）；2. Sam回答生病的原因，说明医生问的是生病的原因，对应选项E（Why do you get ill?）；3. 医生针对Sam的情况给出健康建议，对应选项A（You should eat healthy food and drink more water.）；4. Sam的问句对应选项B（Should I take some medicine?）；5. 医生给出吃药的注意事项，对应选项D（Please take the medicine after meals.）。
【答案】1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境和交际逻辑选择合适选项，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.5

五、最近不少同学因为感染RSV(呼吸道合胞病毒)而生病。老师特意写了一则健康提示，告诉大家如何预防疾病，保护自己。阅读材料，完成下列任务。

任务一:根据材料内容,判断句子正(T)误(F)。
()1. RSV can make many students ill.
()2. Students with RSV don't have a fever.
()3. We should get together when we are ill with RSV.
()4. We should drink more water and eat healthy food.
()5. The underlined word "mask" means "手套" in Chinese.
任务二:根据材料内容或实际情况,回答下列问题。
1. If you feel bad at school, what should you do?

2. How can you stay away from RSV?

任务一:1. T
2. F 【解析】根据材料中“People usually have these symptoms: a runny nose, a cough and a fever.”可知,感染RSV病毒后,人们会有流鼻涕、咳嗽和发烧的症状,故本题描述错误。
3. F 4. T
5. F 【解析】画线词所在句意为“当我们外出的时候,戴一个__________。”根据常识可知,为了预防病毒,人们外出需要戴口罩,故mask意为“口罩”。
任务二:1. I should tell my teacher.
2. 示例一 I should wash my hands often.
示例二 I should drink more water and eat healthy food.

【分析】
本题分为任务一判断正误和任务二回答问题，需结合材料原文内容逐一分析：任务一的判断需定位原文对应信息，对比句子描述是否一致；任务二的回答需从材料中提取相关建议或结合材料给出合理答案。
【解析】
任务一：
1. 原文第一句明确说明“RSV is a kind of virus. It makes many students ill these days”，与题目描述一致，故判断为T。
2. 原文提到感染RSV的症状包含“a runny nose, a cough and a fever”，说明会发烧，题目描述错误，故为F。
3. 原文预防建议有“Don't get together”，题目说应该聚在一起，与原文相悖，故为F。
4. 原文预防建议包含“Drink more water and eat healthy food”，与题目描述一致，故为T。
5. 原文“Wear a mask when we go out”结合常识，mask意为“口罩”，并非“手套”，故为F。
任务二：
1. 原文明确给出“If you feel bad at school, tell your teacher”，直接提取答案即可。
2. 从材料给出的预防建议（常洗手、外出戴口罩、多喝水吃健康食物等）中任选一条或多条合理作答即可。
【答案】
任务一:1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
任务二:1.I should tell my teacher. 2.示例：I should wash my hands often.（答案符合材料预防建议即可）
【知识点】
阅读理解、细节理解、词义猜测
【点评】
本题结合RSV病毒预防的生活场景，考查学生的阅读理解细节查找能力和词义猜测能力，贴近学生日常，难度适中，能帮助学生巩固基础阅读技能。
【难度系数】
0.8