一、单项选择。(每小题1分,共10分)
()1. Bill plays football for hour every day.
A. a;a
B. a;an
C. a;/
D. /;an

1. play football是固定短语,球类
运动前不加冠词;hour是以元音音素开头的
单词,不定冠词用an,所以选D。

【分析】
这道题考查冠词的用法，解题思路分两步：1. 明确球类运动前的冠词规则：play与球类名词连用时，球类名词前不加任何冠词；2. 掌握不定冠词a/an的用法：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，结合单词发音判断。
【解析】
1. 固定搭配：play+球类运动是固定短语，球类名词前不加冠词，因此第一个空不填；2. 不定冠词辨析：hour的读音为/ˈaʊə(r)/，以元音音素开头，需用不定冠词an修饰，因此第二个空填an。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
冠词的用法、不定冠词、零冠词
【点评】
本题考查英语基础冠词考点，涉及球类运动前的零冠词规则和不定冠词a/an的辨析，属于常规基础题，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7

()2. — your father at home yesterday? —No. He went to the cinema.

A.Is
B.Was
C.Were
D.Does

2. 根据yesterday可知句子是一般过去时,主语
your father是第三人称单数,be动词用was,
所以选B。

【分析】首先根据句中的时间状语“yesterday”判断句子时态为一般过去时，再结合主语“your father”是第三人称单数，确定需选用一般过去时中对应第三人称单数的be动词形式，进而选出正确选项。
【解析】1. 时间状语“yesterday”表明句子为一般过去时，因此排除一般现在时的be动词形式A（Is）和助动词D（Does）；2. 主语“your father”是第三人称单数，一般过去时中be动词的第三人称单数形式为was，were用于第二人称或复数主语，故排除C选项，答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；be动词的用法
【点评】本题考查一般过去时中be动词的正确使用，解题核心是通过时间状语判断时态，再结合主语单复数确定be动词形式，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. Welcome to Xuzhou. Let me you our city.

A.show;from
B.show;around
C.show;for
D.show;to

3. “show sb around...”是固定短语,意为“带
某人参观……”,所以选B。

【分析】首先观察句子，需填入两个词与show构成符合语境的短语，结合句意“欢迎来到徐州，让我带你参观我们的城市”，回忆show的常用固定搭配，判断正确选项。
【解析】“show sb around...”是英语固定短语，意为“带某人参观……”，契合句子语境；选项A（show;from）、C（show;for）、D（show;to）均为错误搭配，不符合句意，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查英语常用固定动词短语，属于基础知识点，需日常积累常见动词的固定搭配。
【难度系数】0.7

()4. — will you stay in the US? —For about two weeks.

A.How
B.When
C.How long
D.Where

4. 根据答语“For about two weeks(大约两周).”
可知是对时间段提问,How long用于提问
时间段,所以选C。

【分析】
先明确答语“For about two weeks（大约两周）”是表示时间段的短语，再逐一分析各选项疑问词的用法：A选项How用于提问方式；B选项When用于提问具体时间点；C选项How long专门用于提问时间段；D选项Where用于提问地点。根据答语的时间段特征，即可确定对应的疑问词。
【解析】
答语“For about two weeks”表示时间段，需选择提问时间段的疑问词。A.How（提问方式）、B.When（提问时间点）、D.Where（提问地点）均不符合，只有C.How long用于提问时间段，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】
本题考查基础的疑问词用法，需掌握各疑问词对应的提问类型，结合答语的时间段特征就能轻松选出答案，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8

()5. —Can I have bread? I'm hungry. —Sure. Here you are.

A.some
B.any
C.many
D.few

5. 在表示请求、希望得到肯定回答的疑问句中,
用some而不用any;bread是不可数名词,
many和few修饰可数名词复数,所以选A。

【分析】
这道题考查代词的用法，解题思路如下：第一步，判断名词bread的属性，bread是不可数名词，可先排除修饰可数名词复数的选项C（many）和选项D（few）；第二步，分析句子类型，该句是表示请求、希望得到对方肯定回答的疑问句，这种情况下需用some而非any；第三步，结合以上两点确定正确答案。
【解析】
首先，bread为不可数名词，many和few仅能修饰可数名词复数，因此排除C、D选项；其次，本句是表示请求的疑问句，希望获得肯定答复，此时需用some代替any，故正确选项为A。
【答案】A
【知识点】some和any的用法；可数名词与不可数名词的修饰词
【点评】本题是基础语法题，结合名词属性和疑问句的特殊用法解题，考查学生对代词基础用法的掌握情况。
【难度系数】0.3

()6. — did the woman shout? —Because she saw a mouse.

A.What
B.Where
C.When
D.Why

6. 根据答语“Because she saw a mouse(因为她
看到一只老鼠).”可知是对原因提问,why用
于提问原因,所以选D。

【分析】首先观察答语“Because she saw a mouse”，其中“Because（因为）”用于回答原因，说明问句是对“原因”进行提问。接下来分析各选项：A选项What意为“什么”，用于提问事物；B选项Where意为“哪里”，用于提问地点；C选项When意为“什么时候”，用于提问时间；D选项Why意为“为什么”，专门用于提问原因，因此应选D。
【解析】根据答语中的“Because（因为）”可知，问句是对原因提问。A.What（什么）提问内容；B.Where（哪里）提问地点；C.When（何时）提问时间；D.Why（为什么）提问原因，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，核心是根据答语的提示（Because）确定对应的疑问词，属于英语基础题，需牢记常见疑问词的用法。
【难度系数】0.8

()7. It's 30th May today. Helen with her friends on Children's Day.

A.is having a party
B.had a party
C.is going to have a party
D.has a party

7. 今天是5月30日,儿童节(6月1日)还没到,
所以句子用一般将来时,“be going to+动词
原形”表示将来计划做的事,所以选C。

【分析】首先根据题干时间“It's 30th May today”可知，儿童节（6月1日）尚未到来，句子描述的是将来要发生的动作，需使用一般将来时。接着分析各选项时态：A是现在进行时，表正在进行的动作；B是一般过去时，表过去发生的动作；C是“be going to+动词原形”结构，表将来计划做的事；D是一般现在时，表经常性动作。由此可确定正确选项。
【解析】题干时间为5月30日，儿童节未到，需用一般将来时。A项为现在进行时，不符合；B项为一般过去时，不符合；C项为一般将来时，表计划做某事，符合语境；D项为一般现在时，不符合。故答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、时态辨析
【点评】本题考查一般将来时的运用，关键是根据时间状语判断动作时态，属于基础时态应用题目，需掌握不同时态的基本用法。
【难度系数】0.6

()8. —My dear, shall we go to Hong Kong this summer holiday? —

A.Good idea.
B.It doesn't matter.
C.I'm sorry to hear that.
D.Thanks to it.

8. “Shall we...?”是提出建议的句型,“Good
idea(好主意).”用于回应建议,所以选A。

【分析】首先明确问句“Shall we...?”是提出建议的常用句型，需选择合适的回应建议的答语；再逐一分析各选项的适用场景，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】“Shall we...?”是提出建议的句型，回应建议常用表示赞同的答语。A选项“Good idea.”意为“好主意”，用于赞同对方的建议，符合语境；B选项“It doesn't matter.”意为“没关系”，用于回应道歉，不符合；C选项“I'm sorry to hear that.”意为“听到那很抱歉”，用于听到不好的消息时的回应，不符合；D选项“Thanks to it.”语义不通，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；建议句型回应
【点评】本题考查日常情景交际用语，属于基础题型，要求学生掌握常见建议句型的回应方式，难度较低。
【难度系数】0.8

()9. There aren't any tomatoes on the table, but some tomato juice in the fridge.

A.there are
B.there is
C.there aren't
D.there isn't

9. tomato juice是不可数名词,根据but可知前
后是转折关系,前面说桌子上没有番茄,后面
说冰箱里有一些番茄汁,所以选B。

【分析】本题考查there be句型的用法。首先通过转折连词but判断前后句的逻辑关系：前半句是否定（桌子上没有番茄），后半句应为肯定（冰箱里有番茄汁），据此排除否定选项；再根据就近原则，确定be动词的形式。
【解析】句意：桌子上没有番茄，但是冰箱里有一些番茄汁。由but可知前后为转折关系，后半句是肯定句，排除C（there aren't）、D（there isn't）；tomato juice（番茄汁）是不可数名词，there be句型遵循就近原则，be动词用is，因此选B。
【答案】B
【知识点】there be句型；不可数名词
【点评】本题是there be句型的基础应用，结合转折关系判断句式类型，再根据不可数名词确定be动词，属于初中英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()10. —You look very nice in this blue dress. —

A.That's right.
B.That's all right.
C.Thanks.
D.No, I don't look nice.

10. 当别人赞美你时,应该表示感谢,“Thanks
(谢谢).”符合语境,所以选C。

【分析】这是一道情景交际题，当他人对你进行赞美时，需用礼貌的方式回应，表达感谢。解题时要先明确每个选项的含义，再结合赞美回应的交际语境筛选正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“That's right.”意为“那是对的”，不符合回应赞美的语境；B选项“That's all right.”意为“没关系”，多用于回应道歉或感谢，不适合回应赞美；C选项“Thanks.”意为“谢谢”，是对他人赞美的礼貌回应，契合语境；D选项“No, I don't look nice.”是不礼貌的否定表达，不符合日常交际礼仪。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常交际用语，贴近生活实际，侧重基础交际礼仪的运用，难度较低。
【难度系数】0.8

二、完形填空。(每小题1分,共10分)
Mr Clarke works in a middle school. He likes reading and often 1 books from the library. He 2 to the radio every morning and reads newspapers after supper. So he knows much and teaches 3. His students like him very much.
Mr Clarke has a son called Mike. He 4 likes reading books. And he often asks his father some questions. Mr Clarke thinks the boy isn't 5 to understand him, and he just tells Mike something easy. Of course the boy is not happy with it.
One day, Mike reads something about electric lights(电灯) and is 6 in it. When his father tells him to do some housework, he says to him, "You should answer my questions first." He asks him 7 questions, and his father answers all. Then his father says proudly(自豪地), "Fathers always know 8 than sons!" The boy thinks for a while and says, "I don't think so." "Oh? Why?" Mr Clarke is surprised. Mike doesn't answer it 9 asks, "Who invented the electric lights?" "Thomas Edison," answers Mr Clarke. "Why didn't 10 invent them, then?" Looking at his son, Mr Clarke doesn't know how to answer it!
()1. A. finds
B. lends
C. borrows
D. buys
()2. A. listens
B. hears
C. sounds
D. reads
()3. A. good
B. nice
C. well
D. bad
()4. A. too
B. very
C. also
D. never
()5. A. old enough
B. enough old
C. young enough
D. enough young
()6. A. interest
B. interesting
C. interested
D. interests
()7. A. little
B. a little
C. few
D. a few
()8. A. less
B. more
C. easy
D. good
()9. A. and
B. so
C. but
D. because
()10. A. you
B. his father
C. he
D. his son

二、1~5 C A C C A 6~10 C D B C B

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，本文讲述了Mr Clarke与儿子Mike关于知识问答的生活化故事，解题时结合语境、固定搭配、语法规则逐一分析每个空：先明确每个空的语境需求，再匹配对应的词汇用法、固定搭配或语法结构，最终选出符合逻辑的选项。
【解析】
1. 考查固定搭配，borrow sth. from...表示“从……借某物”，符合“从图书馆借书”的语境，选C；
2. 考查固定短语，listen to the radio是“听收音机”的固定表达，选A；
3. 考查副词用法，修饰动词teach需用副词well，good、nice是形容词，bad不符合语境，选C；
4. 考查“也”的用法，also用于句中，too用于句尾，此处位于句中，选C；
5. 考查enough的用法，enough修饰形容词时需后置，old enough表示“足够大”，符合语境，选A；
6. 考查固定搭配，be interested in表示“对……感兴趣”，选C；
7. 考查代词，questions是可数名词复数，a few修饰可数名词表“一些”，little、a little修饰不可数名词，few表否定，选D；
8. 考查比较级，由than可知需用比较级more，表“更多”，选B；
9. 考查连词，前后句是转折关系，用but，选C；
10. 考查代词，此处指代Thomas Edison，用人称代词主格he，选B。
【答案】
1~5 C A C C A；6~10 C D B C B
【知识点】
固定搭配、词性辨析、上下文逻辑
【点评】
本文为贴近生活的记叙文，侧重考查基础词汇的固定搭配、词性用法及上下文逻辑，整体难度适中，需结合语境与语法知识解题。
【难度系数】
0.6