Ⅰ. 根据考点及语境,完成下列各题
✅enough 的用法
1.他们不富裕,但他们有足够的食物吃。
They are not rich, but they have to eat.
2.汤姆走得很快,足以赶上我们。
Tom walked to keep up with us.
✅miss 的用法
3. I'll all of you.
4. Don't the early school bus.
5. I found that my bicycle was .
✅maybe 与 may be 辨析
6.露西现在也许在家。
Lucy at home now.
7.也许他们喜欢大熊猫。
they like pandas.
8. Maybe the boy is a student.(改为同义句)
The boy a student.
✅surprise 的用法
9.令我惊讶的是,他赢得了这个比赛。
, he won the match.
10.凯特惊讶地看着我。
Kate looked at me .
11. I was to see my first teacher in Beijing. How it was! (surprise)
✅get to, arrive in/at 与 reach 辨析
12. We'll take a plane to Shanghai, but we're not sure when to there.
13. Jack will Kunming Station(车站) tomorrow, and we are going to meet him there.
✅-ing 形容词与-ed 形容词辨析
14. This is an story. Aren't you at it? (amaze)
15. The news is really and we're about it. (excite)
✅take place 与 happen 辨析
16.会议将于5月5日举行。
The meeting will on the fifth of May.
17.地震发生得很突然,但幸运的是,没有人受伤。
The earthquake suddenly, but luckily, no one got hurt.

1. enough food
2. fast enough
3. miss
4. miss
5. missing
6. may be
7. Maybe
8. may be
9. To my surprise
10. in surprise
11. surprised; surprising
12. get to/arrive in/reach; get/arrive/reach
13. get to/arrive at/reach
14. amazing; amazed
15. exciting; excited
16. take place
17. happened

【分析】
本题考查初中英语多个高频基础知识点，解题时需先明确每道小题对应的考点（如enough的用法、词汇辨析、形容词形式等），再结合语境和固定搭配填写正确内容，重点区分易混点（如maybe与may be、ing/ed形容词、take place与happen等）。
【解析】
1. enough修饰名词时放在名词前，故填enough food；
2. enough修饰副词时放在副词后，fast为副词，故填fast enough；
3. 此处miss意为“想念”，will后接动词原形，故填miss；
4. 此处miss意为“错过”，Don’t后接动词原形，故填miss；
5. missing为形容词，意为“丢失的”，符合语境，故填missing；
6. may be是“情态动词+be动词”结构，在句中作谓语，故填may be；
7. Maybe是副词，意为“也许”，常放句首作状语，故填Maybe；
8. 同义句转换，maybe放句首对应may be作谓语，故填may be；
9. 固定短语To one’s surprise意为“令某人惊讶的是”，故填To my surprise；
10. in surprise是介词短语，意为“惊讶地”，作状语，故填in surprise；
11. 修饰人用surprised，修饰物用surprising，故填surprised; surprising；
12. 到达上海（大地点）可用arrive in/reach/get to，there是副词前不加介词，故填get to/arrive in/reach; get/arrive/reach；
13. 到达昆明站（小地点）可用arrive at/reach/get to，故填get to/arrive at/reach；
14. 修饰story（物）用amazing，修饰人用amazed，故填amazing; amazed；
15. 修饰news（物）用exciting，修饰人用excited，故填exciting; excited；
16. take place指有计划的举行，will后接动词原形，故填take place；
17. happen指偶然发生，过去式为happened，故填happened。
【答案】
1. enough food
2. fast enough
3. miss
4. miss
5. missing
6. may be
7. Maybe
8. may be
9. To my surprise
10. in surprise
11. surprised; surprising
12. get to/arrive in/reach; get/arrive/reach
13. get to/arrive at/reach
14. amazing; amazed
15. exciting; excited
16. take place
17. happened
【知识点】
常用词汇及短语用法；形容词ing与ed辨析；动词短语辨析
【点评】
本题围绕初中英语核心基础考点设置，涵盖多个易混知识点，侧重考查词汇、短语在语境中的正确运用，是夯实英语基础的典型练习。
【难度系数】
0.3

Ⅱ. 用所给单词的适当形式完成下面的语段
18. Betty's grandfather is . He many years ago. After his , her life changed a lot. (die)

18. dead; died; death

【分析】
这道题考查动词die的不同词性形式，需结合句子结构、语境及时间状语判断所需词性。第一步，第一个空在be动词后，需用形容词作表语；第二步，第二个空由时间状语可知是一般过去时，需用动词过去式；第三步，第三个空在形容词性物主代词后，需用名词。
【解析】
1. 第一个空：be动词is后需接形容词作表语，die的形容词形式为dead，意为“去世的”，故填dead；
2. 第二个空：时间状语many years ago表明句子为一般过去时，谓语动词用die的过去式died，意为“去世”，故填died；
3. 第三个空：形容词性物主代词his后需接名词，die的名词形式为death，意为“死亡”，故填death。
【答案】
dead; died; death
【知识点】
动词词性转换、形容词、名词
【点评】
本题考查动词die的不同词性在具体语境中的运用，需掌握die、dead、death的词性差异及用法，结合句子结构和时间状语即可正确作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

Ⅲ. 理解下列单词的熟词和生义,完成各题
19. full
【熟词】adj. 满的;满是……的
【生义】①adj. 吃饱了的;饱的
②adj. 忙的 ③adj. 圆的
请写出 full 在下列句子中的汉语意思。
①I'm sorry I can't join you for lunch, because today is too full for me.
②I'm full now. I can't eat any more.

③The park is full of children playing.

④During the full moon, we went out for a walk and enjoyed the peaceful night.

19. ①忙的 ②吃饱了的;饱的
③满的;满是……的 ④圆的

【分析】本题考查单词full的熟词与生义在具体语境中的运用。解题时，先明确题目给出的full的熟义（adj.满的；满是……的）和三个生义（adj.吃饱了的；饱的；adj.忙的；adj.圆的），再结合每个句子的语境，逐一匹配对应的词义即可。
【解析】1. 句子①语境为“无法一起吃午饭”，说明当天时间安排紧凑，对应full的生义“忙的”；2. 句子②语境为“不能再吃了”，说明已进食足够，对应full的生义“吃饱了的；饱的”；3. 句子③中“be full of”是固定短语，意为“充满……”，对应full的熟义“满的；满是……的”；4. 句子④中“full moon”是固定短语，意为“满月”，对应full的生义“圆的”。
【答案】①忙的 ②吃饱了的;饱的 ③满的;满是……的 ④圆的
【知识点】熟词生义、词汇词义辨析
【点评】本题通过具体例句考查full的熟词生义，属于基础词汇运用题，难度较低，学生只需结合语境匹配词义即可完成。
【难度系数】0.5