3【问题】酷暑难耐的天气，往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
【证据】（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开（如图甲中A、B），把它们放在室内同一地方，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与的关系。

第3题图甲
（2）如图甲中A、C，如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该保持两滴水的大小、温度和表面积相同，然后用吹风机（不加热挡），观察蒸发情况。
（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是的，原因是。
【解释】发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是。
【交流】（1）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了。
（2）同组的小明同学将一支水银温度计竖起
悬挂在室外，温度计的示数如图乙中a所示。在温度计的玻璃泡上滴酒精后，温度计的示数如图乙中b所示；这是因为。

第3题图乙

3.【证据】（1）液体表面积 （2）对其中一滴水吹风 （3）错误 没有控制液体表面空气的流动速度相同 【解释】液体蒸发的快慢与液体种类有关 【交流】（1）防止因材料吸水影响实验效果 （2）酒精蒸发吸热，有制冷作用

【分析】
本题围绕影响蒸发快慢的因素展开，核心解题方法是控制变量法：探究某一因素对蒸发快慢的影响时，需控制其他可能影响蒸发的因素不变。解题时需逐一分析每个问题中改变的量和控制的量，结合蒸发的相关知识逐步推导作答。
【解析】
【证据】（1）两滴水的体积、温度、表面空气流动速度均相同，仅表面积不同，因此探究的是蒸发快慢与液体表面积的关系。
（2）探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，需保持两滴水的大小、温度、表面积相同，仅改变表面空气流动速度，因此用吹风机（不加热挡）对其中一滴水吹风，观察蒸发情况。
（3）探究蒸发快慢与温度的关系时，需控制液体的表面积、表面空气流动速度相同，仅改变温度；而用吹风机加热挡吹其中一滴水时，既改变了温度，又改变了表面空气流动速度，未控制空气流动速度这一变量，因此做法错误。
【解释】发烧时酒精降温效果更好，油和水蒸发快慢不同，说明液体蒸发快慢与液体种类有关，因此猜想该结论。
【交流】（1）玻璃片不吸水，若用木板，木板会吸水，会改变液体的量，干扰实验结果，因此选玻璃片防止材料吸水影响实验。
（2）酒精蒸发时会吸收热量，使温度计玻璃泡的温度降低，因此温度计示数下降。
【答案】
3.【证据】（1）液体表面积 （2）对其中一滴水吹风 （3）错误 没有控制液体表面空气的流动速度相同 【解释】液体蒸发的快慢与液体种类有关 【交流】（1）防止因材料吸水影响实验效果 （2）酒精蒸发吸热，有制冷作用
【知识点】
影响蒸发快慢的因素；控制变量法；蒸发吸热
【点评】
本题是初中物理关于蒸发的基础实验题，重点考查控制变量法在探究实验中的应用，以及蒸发吸热的特点，题目难度适中，注重对实验探究过程的理解。
【难度系数】
0.7

4 图甲是“观察碘锤中的物态变化”实验。

（1）如图甲所示，小丽将碘锤放入热水中，玻璃泡中固态碘逐渐消失，（填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。下列生活实例与此相同的是。
A. 冷藏袋中的干冰消失了
B. 水渍过一会儿就不见了
（2）小勇认为按照图乙方法加热碘锤，升华现象更明显。小丽通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是114℃，水的沸点是100℃，火焰温度约为600℃。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会（填物态变化名称），并且进一步（填物态变化名称）。因此，（填“小丽”或“小勇”）的实验方法更合理。
（3）将碘锤从水中取出，碘锤内壁四周会均匀出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气（填物态变化名称）形成的。小勇将一个浸满酒精的棉球放置在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上方（如图丙），请预测将会出现的现象：。

4.（1）升华 A （2）熔化 汽化 小丽 （3）凝华 碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒

【分析】
首先，对于（1），固态碘直接变为气态碘蒸气，属于升华现象；需判断选项中物态变化类型：干冰消失是固态直接变气态（升华），水渍不见是液态变气态（汽化），据此选对应选项。对于（2），结合碘的熔点和酒精灯火焰温度，分析图乙加热时碘的物态变化，对比图甲水浴加热的特点，判断哪种方法更适合观察升华。对于（3），气态碘变为固态是凝华，结合酒精蒸发吸热的特点，分析碘蒸气的凝华现象。
【解析】
（1）物质由固态直接变为气态的过程叫升华，固态碘直接变成紫色碘蒸气，故第一空填升华；A选项中干冰消失是固态二氧化碳直接变为气态，属于升华；B选项水渍不见是水由液态变为气态，属于汽化，因此选A。
（2）标准大气压下碘的熔点为114℃，图乙中酒精灯火焰温度约600℃，高于碘的熔点，所以碘颗粒吸热除升华外，还会先熔化（固态变液态），液态碘再汽化为气态；图甲中水浴加热，水的沸点100℃低于碘的熔点，碘不会熔化，仅发生升华，能更准确观察升华现象，因此小丽的方法更合理。
（3）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，碘蒸气变为固态碘属于凝华；浸满酒精的棉球放置在碘锤上方，酒精蒸发吸热，使碘锤玻璃泡温度降低，碘蒸气遇冷更易凝华，因此会看到碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
【答案】
（1）升华；A （2）熔化；汽化；小丽 （3）凝华；碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒
【知识点】
物态变化（升华、凝华、熔化、汽化）
【点评】
本题通过实验装置考查物态变化的判断，需结合物质的熔点、沸点分析不同加热方式下的物态变化，重点区分升华与熔化的条件，是物态变化部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.6