8. 综合性学习。
年级组将开展“天下国家·革命文化”综合性学习活动,准备推出一期主题展板,请完成以下任务。
【栏目设计】
(1)展板需围绕“革命文化”设计几个栏目,请你补充。
栏目一:
栏目二:革命故事荟萃
栏目三:
【前言撰写】
(2)请根据“革命文化”的主题,为展板撰写一段前言。(80字以内)
年级组将开展“天下国家·革命文化”综合性学习活动,准备推出一期主题展板,请完成以下任务。
【栏目设计】
(1)展板需围绕“革命文化”设计几个栏目,请你补充。
栏目一:
红歌传唱竞赛
栏目二:革命故事荟萃
栏目三:
观看革命影片
【前言撰写】
(2)请根据“革命文化”的主题,为展板撰写一段前言。(80字以内)
中华人民共和国是个红色的国家。之所以说她是个红色的国家,是因为她是无数革命先烈用鲜血凝结成的。这些伟大的英雄留下了红色的革命
文化。
答案
8. 示例:(1)红歌传唱竞赛 观看革命影片 (2)中华人民共和国是个红色的国家。之所以说她是个红色的国家,是因为她是无数革命先烈用鲜血凝结成的。这些伟大的英雄留下了红色的革命文化。
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
9. 这首词主要表达了词人怎样的思想感情?
10. 这首词分上、下两阕,请分别写出两阕的主要内容。
11. 请写出总写祖国北方冬天雪景的词句,并说说它们在原文中有何作用。
12. 词中“望”和“惜”领起的词句分别是什么?
13. 词句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在词中起什么作用?
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
9. 这首词主要表达了词人怎样的思想感情?
赞美了祖国的壮丽山河,表达了作者作为革命家的英雄气概和壮志豪情。侧面批判了封建主义,抒发了以词人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。
10. 这首词分上、下两阕,请分别写出两阕的主要内容。
上阕:写北方雪景,赞美祖国山河的壮丽。下阕:评古论今,赞颂无产阶级革命英雄及广大人民群众。
11. 请写出总写祖国北方冬天雪景的词句,并说说它们在原文中有何作用。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。在内容上,勾画出一幅雄伟壮观的北方雪景概貌图;在结构上,领起下文的描写,为下文具体分写雪景作铺垫。
12. 词中“望”和“惜”领起的词句分别是什么?
望:长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。惜:秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
13. 词句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在词中起什么作用?
起承上启下的过渡作用。
答案
9. 赞美了祖国的壮丽山河,表达了作者作为革命家的英雄气概和壮志豪情。侧面批判了封建主义,抒发了以词人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。
10. 上阕:写北方雪景,赞美祖国山河的壮丽。下阕:评古论今,赞颂无产阶级革命英雄及广大人民群众。
11. 北国风光,千里冰封,万里雪飘。在内容上,勾画出一幅雄伟壮观的北方雪景概貌图;在结构上,领起下文的描写,为下文具体分写雪景作铺垫。
12. 望:长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。惜:秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
13. 起承上启下的过渡作用。
10. 上阕:写北方雪景,赞美祖国山河的壮丽。下阕:评古论今,赞颂无产阶级革命英雄及广大人民群众。
11. 北国风光,千里冰封,万里雪飘。在内容上,勾画出一幅雄伟壮观的北方雪景概貌图;在结构上,领起下文的描写,为下文具体分写雪景作铺垫。
12. 望:长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。惜:秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
13. 起承上启下的过渡作用。
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