1. 综合与实践:
【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.
【实践发现】同学们随机收集杧果树、荔枝树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长$y$(单位:cm)和宽$x$(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下表所示:
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 杧果树叶的长宽比 | 3.8 | 3.7 | 3.5 | 3.4 | 3.8 | 4.0 | 3.6 | 4.0 | 3.6 | 4.0 |
| 荔枝树叶的长宽比 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.4 | 1.8 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.3 | 1.9 |
【实践探究】分析数据如下:
| | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 杧果树叶的长宽比 | 3.74 | $m$ | 4.0 | 0.042 4 |
| 荔枝树叶的长宽比 | 1.91 | 1.95 | $n$ | 0.066 9 |
【问题解决】
(1)上述表格中:$m=\_\_\_\_\_\_$,$n=\_\_\_\_\_\_$.
(2)①A同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为杧果树叶的形状差别大.”
②B同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现荔枝树叶的长约为宽的两倍.”
上面两位同学的说法中,合理的是______.(填序号)
(3)现有一片长8 cm、宽4.1 cm的树叶,请判断这片树叶更可能来自杧果、荔枝中的哪种树,并给出你的理由.
【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.
【实践发现】同学们随机收集杧果树、荔枝树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长$y$(单位:cm)和宽$x$(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下表所示:
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
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| 杧果树叶的长宽比 | 3.8 | 3.7 | 3.5 | 3.4 | 3.8 | 4.0 | 3.6 | 4.0 | 3.6 | 4.0 |
| 荔枝树叶的长宽比 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.4 | 1.8 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.3 | 1.9 |
【实践探究】分析数据如下:
| | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 杧果树叶的长宽比 | 3.74 | $m$ | 4.0 | 0.042 4 |
| 荔枝树叶的长宽比 | 1.91 | 1.95 | $n$ | 0.066 9 |
【问题解决】
(1)上述表格中:$m=\_\_\_\_\_\_$,$n=\_\_\_\_\_\_$.
(2)①A同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为杧果树叶的形状差别大.”
②B同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现荔枝树叶的长约为宽的两倍.”
上面两位同学的说法中,合理的是______.(填序号)
(3)现有一片长8 cm、宽4.1 cm的树叶,请判断这片树叶更可能来自杧果、荔枝中的哪种树,并给出你的理由.
答案
3.75
; 2.0
; ②
; 解:因为这片树叶长$8cm$、宽$4.1cm,$其长宽比为$8\div4.1\approx1.95。$而杧果树叶长宽比的平均数是$3.74,$荔枝树叶长宽比的平均数是$1.91,$$1.95$更接近$1.91,$所以这片树叶更可能是荔枝树叶。
; 2.0
; ②
; 解:因为这片树叶长$8cm$、宽$4.1cm,$其长宽比为$8\div4.1\approx1.95。$而杧果树叶长宽比的平均数是$3.74,$荔枝树叶长宽比的平均数是$1.91,$$1.95$更接近$1.91,$所以这片树叶更可能是荔枝树叶。
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