一、Listen and match. 听录音，将人物与他们的任务连线。

Jane连线clean the blackboard，Rosa连线cleans the windows，Ken连线tidies the desks，Sarah连线cleans the floor。

二、读一读下面的句子，选出画线部分发音不同的一个。
()1. The cook will pour the sour soup into four bowls.
A
B
C
()2. Our class starts at the hour of eight. Please bring your book.
A
B
C
()3. I will pour some juice for your brother, but the sour one is for me.
A
B
C

1.B 2.C 3.C

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：先准确读出每个选项中画线单词的发音，对比各选项画线部分的读音，找出发音不同的选项。
【解析】1. 选项A画线单词pour发音为/pɔː(r)/，选项B画线单词sour发音为/ˈsaʊə(r)/，选项C画线单词four发音为/fɔː(r)/，B项发音不同，故选B；
2. 选项A画线单词Our发音为/ˈaʊə(r)/，选项B画线单词hour发音为/ˈaʊə(r)/，选项C画线单词your发音为/jɔː(r)/，C项发音不同，故选C；
3. 选项A画线单词pour发音为/pɔː(r)/，选项B画线单词your发音为/jɔː(r)/，选项C画线单词sour发音为/ˈsaʊə(r)/，C项发音不同，故选C。
【答案】1.B 2.C 3.C
【知识点】英语语音辨析，单词发音
【点评】本题考查常见单词的特定部分发音，属于基础语音题，需学生掌握单词的正确读音，通过对比区分相似发音，难度适中。
【难度系数】0.4

()1. These are books. They are .

A.our, ours
B.ours, our
C.our, our

1.A

【分析】
本题考查形容词性物主代词与名词性物主代词的用法区别。解题思路：第一步，观察第一空后有名词books，需选用可修饰名词的形容词性物主代词；第二步，观察第二空后无名词，需选用可单独使用的名词性物主代词；第三步，结合选项匹配正确答案。
【解析】
形容词性物主代词的用法是修饰名词，后必须接名词；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用，后不接名词。第一空后有名词books，故用形容词性物主代词our；第二空后无名词，故用名词性物主代词ours，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题为基础题，核心考察形容词性与名词性物主代词的使用规则，需准确区分两者的用法差异。
【难度系数】
0.8

()2. We should put our things .
A. in order
B. on order
C. at order
()3. A: Are these pens ?
B: No, they are not .
A. yours, my
B. your, mine
C. yours, mine
()4. The two boys are twins. names are Zane and Ricky.
A. They
B. Their
C. Them

2.A 3.C 4.B

【分析】
这三道题是英语基础语法题，解题思路：第2题需回忆表示“整理有序”的固定短语；第3题要区分形容词性和名词性物主代词，名词性物主代词后不接名词，形容词性物主代词后接名词；第4题根据修饰名词的需求，选择合适的物主代词形式。
【解析】
2. 固定短语“put sth in order”意为“把某物整理得井井有条”，是固定搭配，B、C选项无此用法，故选A。
3. 第一空后无名词，需用名词性物主代词yours（相当于your pens）；第二空后也无名词，需用名词性物主代词mine（相当于my pens），故选C。
4. 此处修饰名词names，需用形容词性物主代词their；A选项They是主格，作主语；C选项Them是宾格，作宾语，均不符合，故选B。
【答案】
2.A 3.C 4.B
【知识点】
固定搭配；物主代词；形容词性物主代词
【点评】
本题考查英语基础的固定短语和物主代词用法，属于初中英语核心基础知识点，难度较低，只要掌握相关语法和短语即可正确作答。
【难度系数】
0.7