()3. Thank you! I any help because I have got the answer.

A.don't need to
B.need to
C.don't need
D.need

3.C

【分析】
这道题考查need的用法，need可作实义动词或情态动词。先看句子结构：横线后是名词help，说明need在这里是实义动词，实义动词后可直接接名词，否定形式需借助助动词don't。再结合句意“我不需要任何帮助，因为我已经得到答案了”，可知要选否定形式，排除B、D；A选项don't need to后需接动词原形，不符合此处接名词的用法，所以选C。
【解析】
need作实义动词时，结构为：need sth（需要某物），否定形式为don't/doesn't need sth；作情态动词时，后接动词原形，否定为needn't do sth。本题中横线后是名词help，故need为实义动词，结合句意需用否定形式，因此用don't need，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
实义动词need的用法；一般现在时的否定句
【点评】
本题是基础语法题，重点考查need作为实义动词的用法，需区分其与情态动词的不同结构，结合句意和句子成分即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4. —Are your shoes expensive? —No. They only me ten yuan.

A.used
B.cost
C.spent
D.paid

4.B

【分析】本题考查英语中表示“花费”的动词用法辨析，解题时需先明确句子主语（指代物品的They），再结合各选项动词的主语要求和搭配结构，排除不符合语境的选项，从而确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A. used是use的过去式，意为“使用”，不符合句子表达“花费”的语境，排除；B. cost的主语为物，常用结构为“sth cost sb + 金钱”，表示某物花费某人多少钱，句子主语They指代shoes（物），符合该结构；C. spent的主语必须是人，常用结构为“sb spend + 金钱 + on sth/(in) doing sth”，句子主语为物，不符合，排除；D. paid的主语是人，搭配为“pay + 金钱 + for sth”，句子主语为物，不符合，排除。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题为初中英语基础考点，考查“花费”类动词的用法差异，牢记各动词的主语和搭配规则即可解答，属于易得分题。
【难度系数】0.6

()5. Last night, a thief walked the street, jumped a tall wall and ran away.

A.across; over
B.across; through
C.over; across
D.through; across

5.A

【分析】
本题考查方位介词的辨析，需明确across、over、through的用法差异：across侧重从物体表面“横过、穿过”；over侧重从物体上方“越过”（不接触表面）；through侧重从物体内部“穿过”。结合题目语境，第一个空是“走过街道”，街道为平面，用across；第二个空是“跳过高墙”，是从墙上方越过，用over，据此可选出正确选项。
【解析】
1. 分析介词用法：
across：表示从物体的一边到另一边，强调在物体表面穿过，walk across the street（走过街道）符合该用法；
over：表示从某物的上方越过，不接触表面，jump over a tall wall（跳过高墙）符合该用法；
through：表示从物体内部穿过，如go through the window，不符合本题语境。
2. 结合题目：第一个空对应“走过街道”用across，第二个空对应“跳过高墙”用over，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题是基础的介词辨析题，核心是掌握三个方位介词的核心用法区别，结合语境即可快速解题，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6

四、根据中文意思完成句子。
1. 街对面有一家新开的购物中心。咱们去购物吧。

2. ——我能有一双新运动鞋吗？——当然。

3. 那要花费一大笔钱。

4. 别担心。我和你爸爸很会理财。

5. 我们在银行账户上留下大约20％。

1. There is a new mall across the street. Let's go shopping. 2. —Can I have a new pair of sports shoes? —Of course. 3. That will cost a lot of money. 4. Don't worry. Your dad and I manage money well. 5. We leave about 20 percent in our bank account.

【分析】
本题考查根据中文语义完成英语句子，需结合日常英语的常用句型、短语及固定表达，对应中文的核心含义进行准确翻译，注意遵循英语的表达习惯，如存在句、疑问句、祈使句的正确形式，以及常用搭配的使用。
【解析】
1. “街对面有一家新开的购物中心”用there be句型表存在，“新开的”译为new，“购物中心”译为mall，“街对面”译为across the street；“咱们去购物”用Let's引导的祈使句，译为Let's go shopping.
2. “我能有一双新运动鞋吗？”是一般疑问句，用Can I have...？结构，“一双新运动鞋”译为a new pair of sports shoes；“当然”译为Of course.
3. “那要花费一大笔钱”，“花费（金钱）”用cost，此处用一般将来时will cost，“一大笔钱”译为a lot of money。
4. “别担心”是祈使句，译为Don't worry.；“我和你爸爸很会理财”中“理财”译为manage money，用副词well修饰表“很会”。
5. “我们在银行账户上留下大约20％”，“留下”译为leave，“大约20％”译为about 20 percent，“在银行账户上”译为in our bank account。
【答案】
1. There is a new mall across the street. Let's go shopping.
2. —Can I have a new pair of sports shoes? —Of course.
3. That will cost a lot of money.
4. Don't worry. Your dad and I manage money well.
5. We leave about 20 percent in our bank account.
【知识点】
汉译英、常用句型、固定搭配
【点评】
本题为基础汉译英练习，考查学生对日常英语表达、常用短语及句型的掌握，需注意冠词、介词的正确使用，以及不同句式的结构规范，整体难度适中。
【难度系数】
0.6

五、阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
If someone says “give me five” to you, do not search your pocket to get five yuan. It will make others laugh! 1 In the US, “give me five” or “give me the high-five” is a popular gesture. You can see it often in films or on TV. It means slapping each other's right hand together.
2 For example, if a student has good marks in exams or gets No. 1 in the school sports meeting, he will give a high-five to everyone around to celebrate it.
Who did this gesture first? 3 There are many different stories about how the high-five began. 4 A very long time ago, some American men who were excited by a group of wild animals put their hands up into the air. At that moment, they just wanted to hit each other.
In another story, people who were very short got used to putting their hands up high to shake hands with people of normal height. 5 From then on, it became popular.
A. Whatever the origin(起源) of the high-five is, it is an important part of American culture.
B. People do it when they meet for the first time or something happy happens.
C. A common story about the first high-five goes like this.
D. The person is not asking for your money, but your fingers.
E. And they started raising their hands up to greet each other.
F. Why did he do that?
1. 2. 3. 4. 5.

1.D 2.B 3.F 4.C 5.E

【分析】本题为英语七选五题型，需结合上下文语境、逻辑关系及文章主旨解题。首先通读全文，明确文章围绕“give me five（击掌）”介绍其含义、使用场景及起源故事。逐个分析空白处：第1空前文提到“不要搜口袋找五元”，后文说明是手势，需衔接“不是要钱而是要手指”的内容；第2空后文举例击掌庆祝的场景，需引出使用场景的句子；第3空前文问起源，后文讲故事，需衔接问题的句子；第4空前文说有很多起源故事，后文开始讲具体故事，需引出故事的句子；第5空前文说矮的人举手握手，需承接该动作发展的句子。
【解析】1. 第1空：前文提到“不要搜口袋找五元”，后文指出“give me five”是手势，D选项“这个人不是要你的钱，而是要你的手指”衔接上下文，符合逻辑，故选D。2. 第2空：后文举例说明考得好或获奖时击掌庆祝，B选项“当人们初次见面或有开心事发生时会这么做”引出击掌的使用场景，符合语境，故选B。3. 第3空：前文问“谁先做这个手势？”，后文讲述起源故事，F选项“为什么他这么做？”衔接问题与故事内容，故选F。4. 第4空：前文提到有很多起源故事，后文开始讲具体故事，C选项“关于第一次击掌的一个常见故事是这样的”引出故事，故选C。5. 第5空：前文说矮的人举手和高的人握手，E选项“他们开始举起手来互相问候”承接上文，说明该动作的发展，故选E。
【答案】1.D 2.B 3.F 4.C 5.E
【知识点】英语七选五、语境推理
【点评】本题围绕“high-five”的文化常识展开，侧重考查学生的阅读理解与逻辑推理能力，需结合上下文匹配句子，难度适中。
【难度系数】0.6