一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. (surprise), the team that had lost every game last season won the championship this year through hard work.
2. Her (continue) practice helped her master the piano after many failures.
3. Many great (science) discoveries were made after years of patient research.
4. His (achieve) in robotics(机器人) show that with perseverance, anyone can turn dreams into reality.

1. Surprisingly 2. continued 3. scientific 4. achievements

【分析】
做这类单词适当形式填空，需先分析空格在句中的成分，确定所需词性，再转换单词形式。1. 空格位于句首，修饰整个句子，需用surprise的副词形式；2. 空格修饰名词practice，需用continue的形容词形式；3. 空格修饰名词discoveries，需用science的形容词形式；4. 空格在形容词性物主代词his后，且谓语动词show为原形，说明主语是复数，需用achieve的名词复数形式。
【解析】
1. 分析句子结构，空格处作状语修饰整个句子，故将名词surprise变为副词Surprisingly；2. 空格处修饰名词practice，需用形容词，动词continue的形容词为continued；3. 空格处修饰名词discoveries，需用形容词，名词science的形容词为scientific；4. 空格处作主语，且谓语动词show为复数形式，故用动词achieve的名词复数achievements。
【答案】
1. Surprisingly 2. continued 3. scientific 4. achievements
【知识点】
英语词性转换、形容词与副词用法
【点评】
本题考查英语单词的适当形式转换，核心是根据句子成分确定所需词性，属于基础语法题，需掌握常见词性转换规则。
【难度系数】
0.6

1. all the challenges he faced, the young scientist never gave up and finally succeeded.

A.Despite
B.Because of
C.Due to
D.Thanks to

1. A [解析]考查词义辨析。句意:尽管面临所有挑战,这位年轻科学家从未放弃,最终成功了。despite尽管,后接名词短语,表示让步关系;because of因为;due to由于;thanks to多亏了。故选A。

【分析】首先梳理句子逻辑：后半句“这位年轻科学家从未放弃，最终成功了”体现积极结果，前半句“面临所有挑战”是不利条件，前后为让步关系（尽管有挑战仍坚持）。接着辨析四个选项：A项despite表让步，意为“尽管”；B、C、D项均表原因，意为“因为/由于/多亏了”，不符合让步逻辑，据此解题。
【解析】本题考查介词词义辨析。句意：尽管面临所有挑战，这位年轻科学家从未放弃，最终成功了。A项despite为介词，后接名词短语，表让步关系，符合语境；B项because of、C项due to、D项thanks to均表原因，不符合句子的让步逻辑，故排除B、C、D三项。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】介词辨析、让步关系
【点评】本题考查常用介词的词义及用法辨析，需结合句子逻辑关系判断，属于基础题型，侧重考查学生对核心介词的掌握。
【难度系数】0.7

2. He kept working on his invention without giving up, and , his efforts paid off.

A.however
B.quickly
C.immediately
D.shortly

2. D [解析]考查副词辨析。句意:他坚持进行他的发明,没有放弃,不久之后,他的努力得到了回报。however然而;quickly快的;immediately立刻,马上;shortly不久,很快,强调时间上的短暂间隔,常与过去时连用,符合语境“经过持续努力后不久就成功了”。故选D。

【分析】首先通读句子理解句意：他坚持进行自己的发明，没有放弃，________，他的努力得到了回报。接着辨析四个选项副词的含义和用法：A项however表转折，不符合句子逻辑；B项quickly侧重动作速度，不体现时间间隔；C项immediately强调动作即刻发生，不符合“坚持后有过程”的语境；D项shortly强调时间上的短暂间隔，符合“经过持续努力后不久成功”的语境，据此可选出答案。
【解析】句子意为：他坚持进行自己的发明，没有放弃，不久之后，他的努力得到了回报。选项辨析：A. however（然而），表转折，不符合句意逻辑；B. quickly（迅速地），侧重动作的速度，不体现时间上的间隔；C. immediately（立刻，马上），强调动作即刻发生，不符合“坚持后取得成果”的语境；D. shortly（不久，很快），强调时间上的短暂间隔，常与过去时连用，契合“经过持续努力后不久获得成功”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】副词辨析
【点评】本题考查副词词义及用法辨析，需准确掌握各副词的含义与适用语境，结合句子逻辑判断，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】0.4

3. there are so many people in Li Garden, it's still a must-see garden for its special design.

A.Although
B.Till
C.Because
D.Since

3. A [解析]考查连词辨析。句意:尽管李园里有很多人,但它仍然因其特殊设计而是一个必看的花园。although尽管;till直到;because因为;since自从。句子前后表示让步关系。故选A。

【分析】
先明确句子前后的逻辑关系：前半句“李园里有很多人”和后半句“它仍然因其特殊设计而是一个必看的花园”存在让步转折的逻辑，需选择表让步关系的连词。再逐一分析选项连词的含义：A项although意为“尽管”，表让步；B项till意为“直到”，表时间；C项because意为“因为”，表原因；D项since意为“自从/因为”，表时间或原因。结合逻辑关系，只有A项符合要求。
【解析】
句子前后为让步关系，需选用表让步的连词。A项although引导让步状语从句，契合语境；B项till引导时间状语从句，不符合逻辑；C项because引导原因状语从句，不符合；D项since引导时间或原因状语从句，不符合。故选A。
【答案】
A
【知识点】
连词辨析、让步状语从句
【点评】
本题考查英语基础连词的词义辨析，核心是通过句子逻辑关系匹配合适的连词，属于常见基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. This training program can give you a rise at work, increase your pay by 40%, so you'd better put all your effort into it.

A.as well as
B.as good as
C.as soon as
D.as possible as

4. A [解析]考查短语辨析。句意:这个培训计划能使你在工作方面得到提升,还能使你工资上涨40%,所以你最好全力以赴。as well as也,而且;as good as和……一样好;as soon as一……就……;as possible as尽可能。根据语境可知,两句之间是并列的递进关系,用as well as连接。故选A。
易错警示 本题易混淆几个短语的功能与搭配:一是误将as good as当作并列连词使用,忽略它是形容词性短语,无法连接动词短语;二是误用as soon as连接非从句结构,忘记它需引导时间状语从句;三是错记短语结构,认为as possible as是正确表达。解题时需先明确句子所需的短语类型,再结合短语的语法功能和语义判断,避免结构或功能混淆。

【分析】首先明确句子需要连接两个并列动词短语（give you a rise at work和increase your pay by 40%）的短语，需结合各选项短语的语义、语法功能判断：A项as well as可表并列递进，能连接并列成分；B项as good as为形容词短语，无法连接动词短语；C项as soon as引导时间状语从句，不符合此处结构；D项结构错误，正确应为as...as possible。结合语境（培训计划的两个好处呈并列递进关系），确定选A。
【解析】本题考查短语辨析。句子意为：这个培训计划能让你在工作上得到提升，还能让你的工资上涨40%，前后是并列递进关系。逐一分析选项：A. as well as意为“也，而且”，可连接并列的动词短语，符合语境；B. as good as意为“和……一样好”，是形容词性短语，不能连接两个动词短语，不符合要求；C. as soon as意为“一……就……”，用于引导时间状语从句，此处不是从句结构，排除；D. 该选项结构错误，正确表达应为as...as possible，排除。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】短语辨析，连词用法
【点评】本题考查常用英语短语的语义及语法功能，需准确区分各短语的含义和适用结构，避免混淆词性和用法，属于基础题型。
【难度系数】0.5

5. Lily Lucy likes this game. They often play it after school.

A.Both;and
B.Neither;nor
C.Either;or
D.Not only;but also

5. D [解析]考查并列连词辨析。句意:不仅莉莉,露西也喜欢这个游戏。他们经常在放学后玩。both...and……和……;neither...nor既不……也不……;either...or或者……或者……;not only...but also不仅……而且……。根据下文“They often play it after school”可知,莉莉和露西都喜欢玩这个游戏。not only...but also连接两个主语时,谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致,也就是句子中的谓语动词由but also后的词决定谓语的单复数形式;both...and...谓语动词用复数,不能采取就近原则。根据句中“likes”提示可知,空格处应填Not only...but also。故选D。

【分析】首先通读句子，后半句“They often play it after school”说明莉莉和露西都喜欢这个游戏，先排除不符合句意的选项；再结合谓语动词的形式判断，句中谓语是单数likes，需找遵循就近原则且谓语匹配的并列连词。
【解析】逐一分析选项：A选项Both…and…连接两个主语时，谓语动词需用复数形式，句中谓语是单数likes，不符合，排除；B选项Neither…nor意为“既不……也不……”，与“经常玩”的语境矛盾，排除；C选项Either…or意为“或者……或者……”，不符合两人都喜欢的语境，排除；D选项Not only…but also意为“不仅……而且……”，连接主语时遵循就近原则，谓语动词由靠近的主语决定，句中谓语是单数likes，符合用法，故选D。
【答案】D
【知识点】并列连词辨析、主谓一致（就近原则）
【点评】本题考查初中英语核心考点，需结合句意和语法规则（就近原则）判断并列连词，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.5

三、根据汉语提示完成句子
1. 尽管海伦·凯勒被诊断出患有失明和失聪，她从未放弃学习交流。
Although Helen Keller blindness and deafness, she never gave up learning to communicate.
2. 那场事故剥夺了他行走的能力，但无法剥夺他成为画家的梦想。
The accident his ability to walk, but it could not rob him of his dream to become a painter.
3. 别让困难妨碍你；朝着你的目标继续前进。
Don't let difficulties ; keep moving forward toward your goal.
4. 托马斯·爱迪生的老师曾怀疑他，但他的母亲给予了他鼓励和支持。
Thomas Edison's teachers once doubted him, but his mother encouragement and support.
5. 居里夫人以她在科学上的毅力而闻名，通过努力获得了两次诺贝尔奖。
Marie Curie her determination in science, winning two Nobel Prizes through hard work.

1. was diagnosed with 2. took away 3. stand in your way 4. provided him with 5. was known for

【分析】本题为根据汉语提示完成句子，需结合汉语意思匹配对应的英语固定短语，同时注意句子时态和短语的正确形式。具体思路：1. 第一题“被诊断出患有”对应固定搭配be diagnosed with，结合过去时态和主语单数确定形式；2. 第二题“剥夺”对应take away，事故发生在过去用过去式；3. 第三题“妨碍你”对应stand in your way，let后接动词原形；4. 第四题“给予某人某物”对应provide sb with sth，过去式作谓语；5. 第五题“以...闻名”对应be known for，过去时态和主语单数确定形式。
【解析】1. “被诊断出患有”的固定短语为be diagnosed with，句子描述过去的事件，主语Helen Keller为单数，故用was diagnosed with；2. “剥夺”的固定短语为take away，描述过去的事故，用一般过去式took away；3. “妨碍你”的固定短语为stand in your way，let sb do结构中用动词原形；4. “给予某人某物”的固定短语为provide sb with sth，描述过去的动作，用过去式provided him with；5. “以...闻名”的固定短语为be known for，描述过去的情况，主语Marie Curie为单数，故用was known for。
【答案】1. was diagnosed with 2. took away 3. stand in your way 4. provided him with 5. was known for
【知识点】固定短语搭配，一般过去时，被动语态
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用及时态、被动语态的基础用法，属于基础题型，需学生牢记常见短语搭配，难度适中。
【难度系数】0.6

四、跨学科“悬梁刺股”的故事（2026·南京江宁区竹山中学期中）首字母填空
词数：258 体裁：记叙文 核心素养：语言能力
话题：悬梁刺股 难度：中 建议用时：7分钟
Throughout history, many cultures value the importance of hard work. It's true that hard workers are
always fighting 1. a the attraction(吸引力) of sleep. The allusion(典故) xuan liang ci gu, which means tying one's hair to the house beam(房梁) and stabbing one's thigh(大腿) with a sharp tool, tells two stories about the hard experiences of staying 2. a.
In the Eastern Han Dynasty, there was a famous politician named Sun Jing, who really enjoyed studying, even in the evening. To stop 3. h falling asleep when reading at night, Sun came up with a special way. He tied his hair to the beam while reading. And that method 4. w. If he felt sleepy, his hair would be pulled upward by the rope and the 5. p would wake him up.
Before you are amazed by 6. w Sun Jing did, the story of Su Qin, another famous man who lived in the Warring States Period, was even more shocking. According to Strategies(策略) of the Warring States, when Su was young, he 7. f so many times to get a governmental position that he even let his family down. So he decided to work harder. When he felt sleepy at night, he used a sharp tool to stab at his thigh in order to focus on reading again.
No 8. d Su's hard work paid off. Finally, he realized his dream 9. s. Later, people joined Su's story with Sun's and 10. c the allusion xuan liang ci gu. At present, although we are not supposed to follow their actions, their amazing spirits are still meaningful and encouraging.

[文章大意]本文主要讲述了“悬梁刺股”这一典故的由来,以及这一典故背后所蕴含的勤奋刻苦精神的意义。
1. against 2. awake 3. himself 4. worked 5. pain 6. what 7. failed 8. doubt 9. successfully 10. created

【分析】
先通读全文理解文章主旨为“悬梁刺股”典故的由来，再逐空结合语境、固定搭配、语法规则分析：1. 考查固定搭配，需表达“对抗睡眠吸引力”的含义；2. 考查固定短语，对应“熬夜保持清醒”的语境；3. 考查反身代词，对应“阻止自己睡着”的结构；4. 考查动词时态，需表达“方法奏效”的过去动作；5. 考查名词，对应“头发被拉产生的痛感”；6. 考查宾语从句引导词，需在从句中作宾语；7. 考查动词时态，对应“求官失败”的过去经历；8. 考查固定搭配，表“毫无疑问”；9. 考查副词，修饰动词表“成功地”；10. 考查动词时态，对应“创造典故”的过去动作。
【解析】
1. 固定搭配fight against意为“对抗”，符合“对抗睡眠吸引力”的语境，故填against；
2. 固定短语stay awake意为“保持清醒”，对应“熬夜学习不睡着”的语境，故填awake；
3. 固定结构stop oneself doing sth中，主语为Sun Jing，对应反身代词himself，故填himself；
4. 此处表示“方法奏效了”，用一般过去式worked，故填worked；
5. 此处指头发被房梁绳子拉产生的“疼痛”，填名词pain；
6. 此处引导宾语从句且在从句中作did的宾语，用what，故填what；
7. 此处表示“多次失败求官”，用一般过去式failed，故填failed；
8. 固定搭配no doubt意为“毫无疑问”，故填doubt；
9. 此处用副词修饰动词realized，表“成功地”，故填successfully；
10. 此处表示“创造典故”，用一般过去式created，故填created。
【答案】
1.against 2.awake 3.himself 4.worked 5.pain 6.what 7.failed 8.doubt 9.successfully 10.created
【知识点】
首字母填空、固定搭配、动词时态
【点评】
本题以“悬梁刺股”典故为载体，通过首字母填空考查学生对词汇、固定搭配及语境的理解，兼具语言考查与文化渗透，难度适中，能有效检验学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.6