三、阅读《海底世界》片段，完成练习
①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
1. 这两个自然段分别是围绕哪句话写的？用横线在短文中画出。第②段从海底植物的 和 两方面把意思写清楚。
2. 读第①段，根据海里动物的活动方法，选择合适的雅号并连一连。
3. 联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。 ()
(2)作者用“爬、游、后退、巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方法，用词很准确。 ()
(3)作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。()
4. 文中画波浪线的句子把贝类当作人来写很有意思，下列对这句话理解最恰当的一项是()。
A.“免费”一词说明贝类很小气，不想花钱旅行。
B. 这句话说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。
C. 这句话说明贝类很懒，自己不想花力气移动。

1. 海里的动物,各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。 颜色 大小
2.
3. (1)× (2)√ (3)√
4. B