一、阅读《纸的发明》片段,完成练习
后来,人们用蚕茧制作丝绵时,发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片,可用于书写,这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现,在 的西汉时期,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。
在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1. 选文中“两千多年前”体现了作者用词。
2. 根据选文内容,完成蔡伦改进造纸术的流程图。
剪碎或切断 → → 捣 → →
3. 选文中“传承”的“承”,应选择字典中的第()种解释。造纸术能传承下来的原因是什么?请用“”在选文中画出来。
4. 我会根据选文内容判断以下句子,对的画“√”,错的画“×”。
(1)在两千多年前的东汉时代,人们已经懂得了用麻造纸。 ()
(2)蔡伦改进了造纸术,造出来的纸既轻便又好用。 ()
(3)盛放蚕茧的篾席上,留下一层薄片,这层薄片比较粗糙,不便书写。 ()

1. 科学、准确
2. 浸 抄 晾
3. ④ 原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要
4. (1)× (2)√ (3)×

二、阅读《荷花》片段，完成练习
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵$\boxed{ }$很美$\boxed{ }$看看那一朵$\boxed{ }$也很美$\boxed{ }$如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1. 请在方格内加上恰当的标点。
2. 请用“﹏﹏”画出描写荷叶的句子。这句话中，写荷叶多而密的词是，写荷叶颜色和形状的词分别是和。
3. 作者细致观察了种白荷花开放的姿势，请用“”画出相关语句。
4. 第1自然段中“冒”字用得好，写出了。
5. 第2自然段最后一句的“画家”是指()。
A. 作者自己
B. 大自然
C. 美术家

1. ， ； ， 。
2. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 挨挨挤挤 碧绿 圆盘
3. 3 有的才展开两三片花瓣儿……要破裂似的。
4. 白荷花充满了生机
5. B