1. —Where's Dad, Mum?
—He out at the gym now.

A.works
B.is working
C.worked
D.has worked

1. B [解析]考查时态辨析。句意:——爸爸呢,妈妈?——他现在正在健身房锻炼。根据“He... out at the gym now.”可知,强调动作正在发生,用现在进行时“be+doing”。故选 B。

【分析】首先观察句子中的时间状语“now”，它是现在进行时的典型标志，说明动作正在发生，需使用现在进行时的结构。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，结合主语的人称和数，即可选出正确选项。
【解析】根据句中时间状语“now”可知，此处描述正在进行的动作，应使用现在进行时。现在进行时构成为“be + 动词现在分词”，主语He是第三人称单数，be动词用is，work的现在分词是working，因此选is working，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、动词时态辨析
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，解题关键是抓住时间状语“now”判断时态，属于基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.8

2. (2025·泰州海陵区第二中学附属初中期中)The shop near my home sells clothes at a very good price.

A.child and woman's
B.children's and women's
C.children and women's
D.children's and women

2. B [解析]考查名词所有格。句意:我家附近的商店以很优惠的价格出售儿童和女士的衣服。根据语境可知,此处是在描述商店既卖儿童的衣服也卖女士的衣服,所以应该用 children's and women's。故选 B。

【分析】
这道题考查名词所有格的用法，解题时先明确句子语境：商店售卖的是儿童的衣服和女士的衣服，属于两类不同的物品，是分别所属的情况，因此需要在两个名词后分别加所有格形式；同时要注意名词复数的变化，child的复数是children，woman的复数是women，它们的所有格形式需对应复数变化，据此排除错误选项。
【解析】
首先分析语境：句子表达“卖儿童的衣服和女士的衣服”，是两类不同的衣物，属于分别所有，需在两个名词后分别加所有格。child的复数为children，其所有格是children's；woman的复数为women，其所有格是women's。A选项中child未用复数，且woman's不符合复数所有格；C选项是共同所有，不符合两类物品分别所属的语境；D选项women后未加所有格，只有B选项符合要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词所有格、名词复数
【点评】
本题考查名词所有格的分别所有用法，需准确区分分别所属与共同所属的表达差异，同时掌握常见名词复数变化及所有格构成，属于初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

3. (2025·常州期中)—Is this key ring?
—No. You can ask Sandy. Maybe it is .

A.your; her
B.yours; her
C.your; hers
D.yours; hers

3. C [解析]考查物主代词辨析。句意:——这是你的钥匙圈吗?——不是。你可以问问桑迪。可能是她的。your 你的,形容词性物主代词;her 她的,形容词性物主代词;yours 你的,名词性物主代词;hers 她的,名词性物主代词。根据句子结构和选项可知,第一空修饰名词短语 key ring,作定语,故用形容词性物主代词,故排除 B 和 D 项;第二空是表语,故用名词性物主代词,故排除 A 项。故选 C。

【分析】首先需明确形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区别：形容词性物主代词后必须接名词，作定语；名词性物主代词相当于名词，可单独使用，作表语等成分。第一空后有名词短语key ring，需用形容词性物主代词修饰；第二空后无名词，需用名词性物主代词作表语，据此排除错误选项。
【解析】本题考查物主代词辨析。形容词性物主代词（your、her）后需接名词，名词性物主代词（yours、hers）可单独使用。第一空修饰名词短语key ring，作定语，应选形容词性物主代词your，排除B、D项；第二空在句中作表语，无后续名词，应选名词性物主代词hers，排除A项。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】物主代词辨析
【点评】本题考查英语基础的物主代词用法，需掌握形容词性与名词性物主代词的使用规则，属于常见基础考点，难度较低。
【难度系数】0.6

4. It me 2 hours to buy a birthday present for Amy. The present me 10 yuan.

A.takes; spends
B.costs; takes
C.spends; costs
D.takes; costs

4. D [解析]考查动词辨析。句意:我花了两小时为艾米买礼物。这个礼物花了我 10 元。take 花费,常用搭配是:It takes sb十一段时间+to do sth;cost 花费,主语为物。故选 D。

【分析】
本题考查英语中表示“花费”的动词辨析，解题思路为：先明确take、spend、cost三个表示“花费”的动词的固定搭配及主语要求，再结合两个句子的主语和结构，逐一确定每个空格应填的动词，最后排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 分析第一空：take表示“花费时间”，常用固定结构为“It takes + 某人 + 时间 + to do sth”，第一句主语是It，后接“2 hours to buy...”，符合take的用法，故第一空填takes；
2. 分析第二空：cost表示“花费金钱”，主语通常为物，常用结构为“某物 + costs + 某人 + 金钱”，第二句主语是The present（物），后接“10 yuan”，符合cost的用法，故第二空填costs；
3. 排除错误选项：spend的主语必须是人，两个句子的主语均不符合spend的要求，因此排除A、B、C选项，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词辨析（花费类）
【点评】
本题考查初中英语基础考点——花费类动词的固定搭配，需牢记take、cost、spend的用法差异，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.6

5. (2025·扬州中考)Red squirrels depend on thicker winter fur and food hidden in autumn to survive.

A.its
B.our
C.their
D.your

5. C [解析]考查形容词性物主代词辨析。句意:红松鼠依靠它们厚实的冬季皮毛和在秋季储存的食物来生存。its 它的;our 我们的;their 它们(他们,她们)的;your 你的,你们的。“Red squirrels”是名词复数形式,修饰后面的 winter fur,故此处应用其所有格形式,即 their。故选 C。

【分析】首先确定句子主语是"Red squirrels"，为第三人称复数名词，空格处需要填入形容词性物主代词修饰后面的"thicker winter fur"，物主代词需与主语的人称和数保持一致，据此可筛选正确选项。
【解析】本题考查形容词性物主代词的辨析。句意为：红松鼠依靠它们厚实的冬季皮毛和秋季储存的食物来生存。A选项its对应单数主语；B选项our对应第一人称复数主语；C选项their对应第三人称复数主语；D选项your对应第二人称。主语Red squirrels是第三人称复数，因此需用their修饰winter fur，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题为基础物主代词辨析题，结合主语单复数即可快速解题，侧重考查学生对物主代词用法的基础掌握。
【难度系数】0.8

6. (2025·徐州铜山区期中)Please read the sentence: Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop. If we want to show that it is a craft shop, not another kind of shop, which part should we stress?

A.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.
B.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.
C.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.
D.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.

6. D [解析]考查句子重读。句意:请读这个句子:Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop. 如果要表现出是一家工艺品店,而不是另一种店,应该强调哪一部分?根据“If we want to show that it is a craft shop, not another kind of shop, which part should we stress?”可知,此处需要强调的是工艺品店,因此重读“craft shop”。故选 D。

【分析】
本题要求突出“工艺品店（craft shop）”而非其他类型的店铺，需重读表示店铺类型的核心短语来区分不同店铺，据此确定需强调的内容对应的选项。
【解析】
本题考查英语句子的重读规则。根据题干要求，若要强调“是工艺品店而非其他类型的店”，需重读表示店铺属性的短语“craft shop”。选项A强调主语Zhao Yue，B强调动作buy，C强调物品paper，均不符合要求；选项D强调店铺类型“craft shop”，符合题意，故选D。
【答案】
D
【知识点】
英语句子重读
【点评】
本题结合语境考查英语句子重音的运用，需根据强调对象确定重读部分，属于基础题型，侧重对语境理解和重音规则的掌握。
【难度系数】
0.3

二、根据要求完成句子
1. She's good at paper - cutting. (改为同义句)
She paper - cutting.
2. Those are Andy's shirts. (改为同义句)
are .
3. I have a brother. He's eight years old. (合并成一句)
I have brother.
4. It's 50 minutes' walk from your home to the park. (对画线部分提问)
is it from your home to the park?
5. I have a long coat and you have a short coat. (改为同义句)
is long and is short.

二、1. does well in 2. Those shirts; Andy's 3. an eight-year-old 4. How far 5. My coat; yours

【分析】
本题为英语句型转换题，需结合固定搭配、语法规则逐一解题：
1. 考查固定短语同义替换，be good at（擅长）的同义短语为do well in，主语she是第三人称单数，一般现在时需调整动词形式；
2. 考查名词所有格的同义转换，原句“那些是安迪的衬衫”可转换为“那些衬衫是安迪的”；
3. 考查复合形容词作定语，需将年龄表述转换为复合形容词修饰名词；
4. 考查对距离的提问，需根据画线内容确定疑问词；
5. 考查物主代词转换，需将形容词性物主代词与名词性物主代词合理替换。
【解析】
1. 固定短语be good at=do well in，主语she为第三人称单数，一般现在时中do变为does，故填does well in；
2. 原句主语为those，表语是Andy's shirts，同义转换后主语为Those shirts，表语为Andy's，故填Those shirts; Andy's；
3. 将两个简单句合并，用复合形容词eight-year-old作定语修饰brother，其以元音音素开头，前加an，故填an eight-year-old；
4. 画线部分表示距离，对距离提问用How far，故填How far；
5. 第一空用形容词性物主代词My修饰coat，第二空用名词性物主代词yours代替your coat，故填My coat; yours。
【答案】
1. does well in 2. Those shirts; Andy's 3. an eight-year-old 4. How far 5. My coat; yours
【知识点】
同义句转换、复合形容词、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，涵盖固定短语替换、复合形容词、特殊疑问句等核心知识点，侧重考查学生对基础语法与常用搭配的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语提示完成句子
1. (汤姆的父母) work in a hospital near their home.
2. This is (我弟弟的新汽车).
3. (双胞胎的卧室) is very nice.
4. 在这里你还有其他的一些朋友吗?
Do you have here?
5. 准备这么多礼物你真是太好了。
you to prepare so many presents.

三、1. Tom's parents 2. my brother's new car 3. The twins' bedroom 4. any other friends 5. It's nice/kind of

【分析】
本题考查名词所有格的用法及固定搭配，解题时需注意：1. 有生命的名词所有格，单数名词加’s，复数以s结尾的名词加’；2. 疑问句中“一些”需用any；3. 固定句型的固定表达。需结合汉语提示，准确运用所有格和固定搭配完成句子。
【解析】
1. “汤姆的”是单数名词所有格，Tom后加’s，“父母”是parents，故填Tom's parents；
2. “我弟弟的”是my brother的所有格my brother’s，“新汽车”是new car，故填my brother's new car；
3. “双胞胎”是复数名词twins，所有格为twins’，此处特指卧室，加定冠词The，故填The twins' bedroom；
4. 疑问句中“其他的”用any，“朋友”是friends，故填any other friends；
5. 表达“某人做某事真好”的固定句型为It’s nice/kind of sb to do sth，故填It's nice/kind of。
【答案】
1. Tom's parents 2. my brother's new car 3. The twins' bedroom 4. any other friends 5. It's nice/kind of
【知识点】
名词所有格，固定句型
【点评】
本题为基础题，主要考查名词所有格的构成规则和常用固定搭配，需学生掌握基础语法知识，注意疑问句中some变any的细节，整体难度较低。
【难度系数】
0.6

四、短文填空
阅读下面短文,根据语境、音标或所给单词的提示,在每个空格内填入一个适当的词,要求所填的词意义准确、形式正确,使短文意思完整、行文连贯。
Twelve - year - old Xu Ning is a clever boy. He and his parents live in Tianjin. Unlike other children, he is a 1. /'lɪtl/ different. He walks with a limp(跛行). But that doesn't stop 2. (he) love for Beijing opera. In the summer of 2015, Xu's mother took Xu to a Beijing opera school for the 3. (one) time. He knew nothing 4. Beijing opera. But he was surprised when he saw some artists 5. (perform) the Beijing opera on the stage. He also showed interest in the beautiful clothes of the Beijing opera. 6. he decided to try it at that time. In the following years, the boy went to the opera school 7. /twaɪs/ a week. He practised singing and other acting skills every day. He never 8. /mɪst/ a lesson even though he was ill. After years of hard learning, Xu could perform Beijing opera very 9. (good). Last year he gave a performance in his school. After that, his classmates ran to take 10. (photo) with him. He felt very happy. Beijing opera brought Xu a new life.

四、[文章大意]本文讲述的是 12 岁的跛脚男孩许宁从小热爱京剧并为此刻苦学习京剧,最终登上京剧的舞台进行演出,他也表示会继续学习并期待成为一名京剧演员。
1. little 2. his 3. first 4. about 5. performing 6. So/And 7. twice 8. missed 9. well 10. photos

【分析】
本题为短文填空题，需结合音标、语境及所给单词的适当形式完成填空。解题思路：1. 遇到音标提示时，直接根据音标写出对应单词；2. 遇到所给单词时，需分析其在句中的词性，转换为正确形式（如物主代词、序数词、副词、过去式等）；3. 结合语境和固定搭配确定合适的单词，确保短文意思连贯。
【解析】
1. 根据音标/'lɪtl/，对应单词为little，符合“一点也不”的语境；
2. 此处修饰名词love，需用he的形容词性物主代词his，表“他的热爱”；
3. 表示“第一次”，需用one的序数词first，构成“for the first time”的固定搭配；
4. 固定搭配“know nothing about”意为“对……一无所知”，故填about；
5. 固定搭配“see sb doing sth”意为“看见某人正在做某事”，此处用perform的动名词形式performing；
6. 前句提到对京剧服饰感兴趣，后句说决定尝试，前后为顺承或因果关系，可填So或And；
7. 根据音标/twaɪs/，对应单词为twice，构成“twice a week”的固定搭配；
8. 根据音标/mɪst/，结合上下文时态为一般过去时，故填missed；
9. 此处修饰动词perform，需用good的副词形式well，表“表演得好”；
10. 固定搭配“take photos”意为“拍照”，需用photo的复数形式photos；
【答案】
1. little 2. his 3. first 4. about 5. performing 6. So/And 7. twice 8. missed 9. well 10. photos
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查学生对音标、词汇形式变化及固定搭配的综合运用能力，需结合语境分析填空，难度适中，适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6