2026年同步解析与测评学考练八年级数学上册人教版甘肃专版第26页答案
1.如图,已知$OA=OC$,$OB=OD$,$∠ AOC=∠ BOD$,求证:$△ AOB ≌ △ COD$.

答案

【证明】因为$∠ AOC=∠ BOD$,
所以$∠ AOC-∠ AOD=∠ BOD-∠ AOD$,
即$∠ COD=∠ AOB$.
在$△ AOB$和$△ COD$中,$\begin{cases} OA=OC, \\ ∠ AOB=∠ COD, \\ OB=OD, \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ COD(\mathrm{SAS})$.

解析

【分析】
要证明△AOB≌△COD,首先结合已知条件和全等三角形判定定理思考:已知OA=OC、OB=OD两组对应边相等,若用“SAS”判定全等,还需证明两组边的夹角∠AOB与∠COD相等。已知∠AOC=∠BOD,根据等式的性质,两个相等的角同时减去公共角∠AOD,差仍相等,即可得到∠AOB=∠COD,满足SAS的判定条件,即可证明两个三角形全等。
【解析】
证明:因为$∠ AOC=∠ BOD$,
所以$∠ AOC-∠ AOD=∠ BOD-∠ AOD$,
即$∠ COD=∠ AOB$。
在$△ AOB$和$△ COD$中,
$\begin{cases} OA=OC, \\ ∠ AOB=∠ COD, \\ OB=OD, \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ COD(\mathrm{SAS})$。
【答案】
$△ AOB≌△ COD$
【知识点】
1. SAS判定三角形全等
2. 角的和差计算
【点评】
本题是三角形全等判定的基础题,解题核心是通过等角的和差关系推导得到对应相等的夹角,需要注意使用“SAS”判定全等时,相等的角必须是两组对应边的夹角,避免误用判定条件。
【难度系数】
0.8
【典型例题2】在新修的花园小区中,有一条“Z”字形绿色长廊AB—BC—CD. 如图,
AB//CD,BE=CF,在AB,BC,CD三段绿色长廊上各修建凉亭E,M,F,其中M是BC的中点,在凉亭M与F之间有一池塘,不能直接到达,连接ME,MF,要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度,这样做合适吗?请说明理由.
【解】这样做合适,理由如下:
因为AB//CD,所以∠B=∠C.
因为点M是BC的中点,
所以MB=MC.
在$△ MEB$与$△ MFC$中,$\begin{cases} BE=CF, \\ ∠B=∠C, \\ BM=CM, \end{cases}$
所以$△ MEB ≌ △ MFC(\mathrm{SAS})$,
所以$ME=MF$.
故要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度即可.
规律方法 在证明线段相等或角相等时,可以通过证明它们是全等三角形的对应边或对应角来解决. 利用全等三角形解决实际问题的关键是将实际问题转化为数学问题(证明线段或角相等),证明这些线段或角所在的三角形全等.

答案

解:这样做合适,理由如下:
因为$AB// CD$,所以$∠ B = ∠ C$。
因为点M是BC的中点,所以$MB = MC$。
在$△ MEB$与$△ MFC$中,
$\begin{cases}BE = CF, \\∠ B = ∠ C, \\BM = CM,\end{cases}$
所以$△ MEB ≌ △ MFC(\mathrm{SAS})$,
所以$ME = MF$。
故要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度即可。

解析

【分析】
要判断测量ME的长度能否得到MF的长度,核心是证明ME=MF。首先观察两条线段所在的△MEB和△MFC,尝试证明两个三角形全等:根据AB//CD的平行关系,可得两直线平行内错角相等,即∠B=∠C;再结合M是BC中点可得BM=CM,题目已知BE=CF,三个条件刚好满足SAS全等判定的要求,证得两三角形全等后,对应边ME和MF相等,因此测量ME长度就能得到MF的长度。
【解析】
这样做合适,理由如下:
因为$AB// CD$,所以$∠ B = ∠ C$。
因为点M是BC的中点,所以$MB = MC$。
在$△ MEB$与$△ MFC$中,
$\begin{cases}BE = CF, \\∠ B = ∠ C, \\BM = CM,\end{cases}$
所以$△ MEB ≌ △ MFC(\mathrm{SAS})$,
所以$ME = MF$。
故要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度即可。
【答案】
这样做合适,要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度即可。
【知识点】
平行线的性质;SAS判定三角形全等;全等三角形的性质
【点评】
本题是全等三角形在实际测量问题中的应用,解题关键是将实际测量需求转化为证明线段相等的数学问题,通过寻找条件证明对应三角形全等即可解决,体现了用数学知识解决实际问题的思路。
【难度系数】
0.8
2. 小华和小宇玩跷跷板的示意图如图所示,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直,当一方着地时,另一方上升到最高点。在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度$A'A$,$B'B$有何数量关系?为什么?

答案

【解】两人上升的最大高度$A'A$,$B'B$相等.
理由如下:因为点O是$AB'$与$A'B$的中点,且$A'O=AO$,$B'O=BO$,所以$AO=BO$,$A'O=B'O$.
在$△ AOA'$与$△ BOB'$中,$\begin{cases} AO=BO, \\ ∠ AOA'=∠ BOB', \\ A'O=B'O, \end{cases}$
所以$△ AOA'≌△ BOB'(\mathrm{SAS})$,所以$A'A=B'B$.

解析

【分析】
要判断两条线段$A'A$和$B'B$的数量关系,可通过证明两条线段所在的三角形全等求解。首先从题目条件入手,已知O是横板的中点,可得到两组相等的边;其次观察可得$∠ AOA'$和$∠ BOB'$是对顶角,天然相等;以上条件刚好满足“SAS”判定三角形全等的要求,证明三角形全等后,根据全等三角形对应边相等即可得出两条高度的数量关系。
【解析】
解:两人上升的最大高度$A'A$、$B'B$相等,理由如下:
∵点O是$AB'$与$A'B$的中点,
∴$A'O=AO$,$B'O=BO$,
∴$AO=BO$,$A'O=B'O$。
在$△ AOA'$和$△ BOB'$中:
$\begin{cases} AO=BO \\ ∠AOA'=∠BOB'(对顶角相等) \\ A'O=B'O \end{cases}$
∴$△ AOA'≌△ BOB'(\mathrm{SAS})$,
∴$A'A=B'B$(全等三角形的对应边相等)。
【答案】
$A'A=B'B$(或两人上升的最大高度相等)
【知识点】
SAS判定三角形全等;全等三角形的性质;对顶角的性质
【点评】
本题结合生活中跷跷板的实际场景,考查三角形全等的判定及性质的应用,解题时需要从已知条件中挖掘出相等的边与角,将实际问题转化为几何全等问题求解,侧重对基础知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.7