2026年学生基础性作业七年级数学上册北师大版第131页答案
4. 仅用一副如图所示的三角板进行拼接,除$30°,45°,60°,90°$以外,还可以准确拼得并且小于平角的角度可以是
。(写出一个即可)

(第4题) (第5题)

答案

75°(答案不唯一)

解析

【分析】
解题时首先明确一副三角板的所有内角度数分别是30°、60°、90°和45°、45°、90°。题目要求拼出除30°、45°、60°、90°外且小于平角(180°)的角,只需要将两个三角板的内角做和或差运算,筛选出符合要求的角度即可,最简便的是将30°和45°的角拼接求和得到符合要求的角。
【解析】
解:一副三角板的内角度数分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。
将30°角和45°角拼接求和,可得:
$30°+45°=75°$
$75°$不属于题目给出的4个固有角度,且$75°<180°$,符合题意。
(此外还可拼出$15°、105°、120°、135°、150°$等,任选其一即可)
【答案】
$75°$(答案不唯一)
【知识点】
1. 角的和差计算
2. 三角板角度特征
3. 平角的定义
【点评】
本题属于角度运算的基础拓展题,答案不唯一,主要考查对三角板内角的熟悉程度和角的和差运算能力,能够锻炼学生的发散思维。
【难度系数】
0.8
5.如图,在纸片ABCD中,∠MON=126°,将∠MON沿直线EF折叠,使得射线ON与射线ON'重合,当OM恰好平分∠EON'时,∠EON的度数是
。

答案

$\boldsymbol{84°}$

解析

【分析】
解决这道题首先回忆折叠的性质:折叠前后对应角相等,可得∠EON=∠EON';再结合角平分线的定义,可知OM把∠EON'分成两个相等的角。我们可以设∠EON的度数为未知数,根据∠MON的度数等于相关角的和,建立方程求解即可。
【解析】
设∠EON的度数为$x$,
根据折叠的性质,折叠前后对应角相等,可得:$∠ EON' = ∠ EON = x$,
∵OM平分$∠ EON'$,
∴$∠ EOM = \frac{1}{2}∠ EON' = \frac{1}{2}x$,
由图可知$∠ MON = ∠ EOM + ∠ EON$,已知$∠ MON=126°$,
代入得:$\frac{1}{2}x + x = 126°$,
合并同类项得:$\frac{3}{2}x = 126°$,
解得:$x=84°$。
【答案】
$\boldsymbol{84°}$
【知识点】
折叠的性质,角平分线的定义,角的和差计算
【点评】
本题是角的计算的典型题型,解题关键是抓住折叠前后角相等的性质,结合角平分线的倍分关系,利用角的和差建立等量关系,通过设未知数列方程的方法即可快速求解。
【难度系数】
0.7
6. 已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC的度数为
。

答案

解:分两种情况讨论:
1. 当射线OC在∠AOB的内部时,
∠BOC = ∠AOB - ∠AOC = 70° - 42° = 28°;
2. 当射线OC在∠AOB的外部时,
∠BOC = ∠AOB + ∠AOC = 70° + 42° = 112°。
综上,∠BOC的度数为28°或112°。

解析

【分析】
本题未明确射线OC与∠AOB的位置关系,因此需分两种情况讨论求解:第一种是OC在∠AOB内部,此时∠BOC为∠AOB与∠AOC的差;第二种是OC在∠AOB外部,此时∠BOC为∠AOB与∠AOC的和,分别计算两种情况即可得到所有可能的结果,避免漏解。
【解析】
分两种情况讨论:
1. 当射线OC在∠AOB的内部时,
∠BOC = ∠AOB - ∠AOC = 70° - 42° = 28°;
2. 当射线OC在∠AOB的外部时,
∠BOC = ∠AOB + ∠AOC = 70° + 42° = 112°。
综上,∠BOC的度数为28°或112°。
【答案】
28°或112°
【知识点】
角的和差运算;分类讨论思想
【点评】
本题是角的计算的常见题型,易错点是忽略射线OC的位置不唯一,仅考虑其中一种情况导致漏解,解题时需养成结合题意分析所有可能位置的习惯,全面考虑问题。
【难度系数】
0.6
7. 如图,两个直角∠AOB,∠COD有相同的顶点O,下列结论:①∠AOC=∠BOD;②∠AOC+∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线。其中正确的有 (
)

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

答案

C

解析

【分析】
首先明确已知条件:两个直角∠AOB、∠COD的度数均为90°,我们逐个推导4个结论的正确性:
1. 分析结论①:利用同角的余角相等,观察∠AOC和∠BOD与公共角∠COB的和都为90°,即可判断二者是否相等;
2. 分析结论②:可以通过举反例,假设∠AOC为任意小于90°的角度,计算∠AOC与∠BOD的和,判断是否恒为90°;
3. 分析结论③:结合角平分线定义先得到∠COB的度数,再结合∠COD是90°,计算∠BOD的度数,判断OB是否平分∠COD;
4. 分析结论④:先表示出∠AOD的角平分线分出的角度,再推导这条平分线与∠COB的角度关系,判断是否同时平分∠COB。
【解析】
已知∠AOB=∠COD=90°,逐个分析结论:
①
∵ ∠AOC + ∠COB = ∠AOB = 90°,∠BOD + ∠COB = ∠COD = 90°
∴ ∠AOC和∠BOD都是∠COB的余角,根据同角的余角相等,可得∠AOC=∠BOD,故①正确;
② 假设∠AOC=30°,由①得∠BOD=30°,则∠AOC+∠BOD=60°≠90°,故②错误;
③ 若OC平分∠AOB,则∠AOC=∠COB=½∠AOB=45°
∵ ∠COD=90°,
∴ ∠BOD=∠COD - ∠COB=90°-45°=45°
∴ ∠COB=∠BOD,即OB平分∠COD,故③正确;
④ 设射线OE平分∠AOD,则∠AOE=∠DOE=½∠AOD
∠AOD=∠AOB+∠BOD=90°+∠BOD,故∠AOE=½(90°+∠BOD)=45°+½∠BOD
∵ ∠AOC=∠BOD(①已证),
∴ ∠COE=∠AOE - ∠AOC=45°+½∠BOD - ∠BOD=45°-½∠BOD
又∠COB=∠AOB - ∠AOC=90°-∠BOD,故½∠COB=½(90°-∠BOD)=45°-½∠BOD
∴ ∠COE=½∠COB,即OE也平分∠COB,因此∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线,④正确。
综上,正确的结论有①③④,共3个。
【答案】
C
【知识点】
余角的性质、角平分线的定义、角的和差运算
【点评】
本题考查角的相关性质与运算,解题关键是结合图形理清角之间的和差关系,灵活运用同角的余角相等、角平分线的定义推导结论,也可通过举反例快速排除错误结论。
【难度系数】
0.7
8. 如图,在桌面上放置一副三角板(忽略厚度),直角(∠DAE)与60°角(∠BAC)的顶点重合。三角板ADE可绕着点A旋转。
(1)当AD平分∠BAC时,求∠1的度数;
(2)在旋转过程中,保持AD在∠BAC内部,求∠1−∠2的度数。

答案

解:
(1) 因为AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
所以∠DAC = $\frac{1}{2}$∠BAC = 30°。
又因为∠DAE=90°,且∠DAE = ∠1 + ∠DAC,
所以∠1 = ∠DAE - ∠DAC = 90° - 30° = 60°。
(2) 由题意可得:
$∠ 1 + ∠ DAC = ∠ DAE = 90°$,
$∠ 2 + ∠ DAC = ∠ BAC = 60°$,
将两个等式左右两边分别相减,得:
$∠ 1 - ∠ 2 = 90° - 60° = 30°$。

解析

【分析】
(1) 求解∠1时,先根据角平分线的定义,由AD平分60°的∠BAC算出∠DAC的度数;再结合直角∠DAE=90°,且∠DAE是∠1和∠DAC的和,用90°减去∠DAC的度数即可得到∠1的度数。
(2) 求解∠1−∠2时,先分别写出∠1、∠2与公共角∠DAC的和的等量关系:∠1+∠DAC=90°,∠2+∠DAC=60°,将两个等式相减消去公共角∠DAC,就能直接得到∠1与∠2的差值。
【解析】
(1) 因为AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
所以$∠ DAC = \frac{1}{2}∠ BAC = 30°$。
又因为∠DAE=90°,且$∠ DAE = ∠ 1 + ∠ DAC$,
所以$∠ 1 = ∠ DAE - ∠ DAC = 90° - 30° = 60°$。
(2) 由题意可得:
$∠ 1 + ∠ DAC = ∠ DAE = 90°$,
$∠ 2 + ∠ DAC = ∠ BAC = 60°$,
将两个等式左右两边分别相减,得:
$∠ 1 - ∠ 2 = 90° - 60° = 30°$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{60°}$;(2) $\boldsymbol{30°}$
【知识点】
角平分线的定义,角的和差计算,等式的性质
【点评】
本题结合三角板旋转的情境考查角的基础运算,解题关键是找准角与角之间的数量关系,借助公共角建立等式即可快速求解,侧重对基础概念和基本运算能力的考查。
【难度系数】
0.8