3. 借助修辞,体会感情。
台历上镶嵌着时间,玩具里放置着时间,电脑展示着时间,时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了。
这段话中,运用了和排比的修辞手法,表现出记录时间的载体(①多 ②少)(填序号)的特点,也表现出作者对时光的感叹。
迁移运用:读一读下面的句子,说说你的感受。
天上地下,黄澄澄,金灿灿的,一片耀眼的色调,这难道不是一幅开阔而又浑厚的画卷吗?
这句话运用了和反问的修辞手法,展现出天地景象的特点,也表现出作者对美景的。
总结:修辞手法的作用③:展现作者在词句中所融入的情感、态度等。
答题模版:运用了……(某种修辞手法),传递了/表达了作者……的情感/态度。

3. 比喻 ① 匆匆流逝 比喻 开阔浑厚 赞叹与喜爱

三、下列选项中,对句子所运用的修辞手法赏析不正确的一项是 ()
A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(运用夸张的修辞手法,“三千尺”鲜明地展现出庐山瀑布的雄伟壮观。)
B. 暮色四合时,晚霞在天边染成一匹绚丽的锦缎,美丽极了。(运用比喻的修辞手法,将晚霞比作锦缎,生动形象地写出了云霞的绚丽。)
C. 这个男孩一会儿捉青蛙,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?(运用反问的修辞手法,强调男孩三心二意钓不到鱼,加强语气,发人深思。)
D. 春雨是乐师,淅淅沥沥地拨动池塘的银弦,那声音动人极了!(运用排比的修辞手法,展现出春雨声音的美妙动人。)

三、D

【解析】
A选项：运用夸张的修辞手法，“三千尺”夸张地突出庐山瀑布的雄伟壮观，赏析正确。
B选项：运用比喻的修辞手法，将晚霞比作绚丽的锦缎，生动形象地写出云霞的绚丽，赏析正确。
C选项：运用反问的修辞手法，加强语气，强调男孩三心二意无法钓到鱼，赏析正确。
D选项：该句子运用的是比喻的修辞手法，将春雨比作乐师，并非排比，因此赏析错误。
【答案】
D
【知识点】
修辞手法辨析、修辞手法赏析
【点评】
本题考查对常见修辞手法的理解与赏析能力，需准确掌握不同修辞手法的特征，避免混淆修辞手法类型。
【难度系数】
0.7