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10. 20 世纪 60 年代，美国细菌学家发现了趋磁细菌，将磁铁置于细菌附近，细菌向磁铁的 N 极运动，如图所示. 由此可见，在海洋中，地磁场将驱使这种细菌运动的方向为 (
A.由西向东
B.由东向西
C.由南向北
D.由北向南
D
)A.由西向东
B.由东向西
C.由南向北
D.由北向南
答案
D
解析
【分析】
首先，根据题目信息，趋磁细菌向磁铁的N极运动，说明该细菌会被磁体的N极吸引，即细菌的运动方向指向磁体N极。接下来需明确地磁场的分布特点：地球的地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近。因此，地磁场的N极对应地理南极方向，趋磁细菌会朝向地磁北极（地理南极）运动，由此可判断其在海洋中的运动方向。
【解析】
1. 由题意可知，趋磁细菌向磁铁的N极运动，结合异名磁极相互吸引的规律，说明细菌等效为小磁针，其S极朝向磁铁N极，因此会向N极运动。
2. 地球的地磁场分布特点为：地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近，即地磁场的N极对应地理南极方向。
3. 因此，在地磁场中，趋磁细菌会朝向地磁北极（地理南极）运动，运动方向为由北向南，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
地磁场分布、磁极间相互作用
【点评】
本题以趋磁细菌为情境，考查地磁场与磁极相互作用的综合应用，核心是明确地磁两极与地理两极的对应关系，将实验现象迁移到地磁场情境中分析，属于基础情境应用类题目，需准确把握地磁场的基本分布规律。
【难度系数】
0.6
首先，根据题目信息，趋磁细菌向磁铁的N极运动，说明该细菌会被磁体的N极吸引，即细菌的运动方向指向磁体N极。接下来需明确地磁场的分布特点：地球的地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近。因此，地磁场的N极对应地理南极方向，趋磁细菌会朝向地磁北极（地理南极）运动，由此可判断其在海洋中的运动方向。
【解析】
1. 由题意可知，趋磁细菌向磁铁的N极运动，结合异名磁极相互吸引的规律，说明细菌等效为小磁针，其S极朝向磁铁N极，因此会向N极运动。
2. 地球的地磁场分布特点为：地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近，即地磁场的N极对应地理南极方向。
3. 因此，在地磁场中，趋磁细菌会朝向地磁北极（地理南极）运动，运动方向为由北向南，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
地磁场分布、磁极间相互作用
【点评】
本题以趋磁细菌为情境，考查地磁场与磁极相互作用的综合应用，核心是明确地磁两极与地理两极的对应关系，将实验现象迁移到地磁场情境中分析，属于基础情境应用类题目，需准确把握地磁场的基本分布规律。
【难度系数】
0.6
11. 如图所示是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况. 实验时，a、b、c 三个位置所对应的磁极可能是 (
A.N、N、N
B.N、S、S
C.N、N、S
D.S、N、S
B
)A.N、N、N
B.N、S、S
C.N、N、S
D.S、N、S
答案
B
解析
【分析】
首先回忆磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；铁屑的分布形态可反映磁极间的相互作用情况。
1. 观察a、b间的铁屑分布，呈现相互吸引的形态，说明a与b是异名磁极；
2. 观察b、c间的铁屑分布，呈现相互排斥的形态，说明b与c是同名磁极；
3. 据此逐一分析选项，找出符合这两个条件的磁极组合。
【解析】
根据铁屑分布判断磁极间的相互作用：
1. a、b之间的铁屑呈现吸引形态，说明a与b为异名磁极（相互吸引）；
2. b、c之间的铁屑呈现排斥形态，说明b与c为同名磁极（相互排斥）。
对各选项分析：
A选项：三个均为N极，a与b、b与c均为同名磁极，铁屑应呈现排斥形态，与图不符，排除；
B选项：a为N极、b为S极（异名吸引，符合a、b间铁屑分布），b为S极、c为S极（同名排斥，符合b、c间铁屑分布），符合题意；
C选项：a为N极、b为N极（同名排斥，与a、b间铁屑吸引形态不符），排除；
D选项：b为N极、c为S极（异名吸引，与b、c间铁屑排斥形态不符），排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
磁极间的相互作用
【点评】
本题通过铁屑的分布形态考查磁极间的相互作用规律，解题关键是明确铁屑分布反映的磁极作用（吸引对应异名磁极，排斥对应同名磁极），需要将磁体的相互作用规律与实验现象结合分析。
【难度系数】
0.7
首先回忆磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；铁屑的分布形态可反映磁极间的相互作用情况。
1. 观察a、b间的铁屑分布，呈现相互吸引的形态，说明a与b是异名磁极；
2. 观察b、c间的铁屑分布，呈现相互排斥的形态，说明b与c是同名磁极；
3. 据此逐一分析选项，找出符合这两个条件的磁极组合。
【解析】
根据铁屑分布判断磁极间的相互作用：
1. a、b之间的铁屑呈现吸引形态，说明a与b为异名磁极（相互吸引）；
2. b、c之间的铁屑呈现排斥形态，说明b与c为同名磁极（相互排斥）。
对各选项分析：
A选项：三个均为N极，a与b、b与c均为同名磁极，铁屑应呈现排斥形态，与图不符，排除；
B选项：a为N极、b为S极（异名吸引，符合a、b间铁屑分布），b为S极、c为S极（同名排斥，符合b、c间铁屑分布），符合题意；
C选项：a为N极、b为N极（同名排斥，与a、b间铁屑吸引形态不符），排除；
D选项：b为N极、c为S极（异名吸引，与b、c间铁屑排斥形态不符），排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
磁极间的相互作用
【点评】
本题通过铁屑的分布形态考查磁极间的相互作用规律，解题关键是明确铁屑分布反映的磁极作用（吸引对应异名磁极，排斥对应同名磁极），需要将磁体的相互作用规律与实验现象结合分析。
【难度系数】
0.7
12. 物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美. 下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是 (
A B
C D
A
)A B
C D
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确磁感线的核心特点：在磁体外部，磁感线总是从N极出发，最终回到S极。解题思路是：先回忆这一关键规律，再逐一分析每个选项的磁感线方向是否符合该规律，从而排除错误选项，选出正确答案。
第一步，明确判断标准：磁体外部磁感线由N极指向S极；
第二步，逐个分析选项：
分析选项A：条形磁体的磁感线从N极出发，回到S极，符合规律；
分析选项B：U形磁体的磁感线出现了从S极出发的情况，不符合外部磁感线的走向；
分析选项C：该磁体的磁感线从S极指向N极，和外部磁感线走向完全相反，错误；
分析选项D：左右分别是S极和N极，磁感线应该从N极指向S极，而图中磁感线方向向外发散，不符合规律。
【解析】
根据磁感线的分布规律：磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极。
选项A：条形磁体外部磁感线从N极出发，回到S极，符合规律，正确；
选项B：U形磁体的磁感线存在从S极出发的情况，不符合磁体外部磁感线走向，错误；
选项C：磁体外部磁感线方向为从S极指向N极，与规律相悖，错误；
选项D：左侧S极、右侧N极，磁感线应从N极指向S极，图中磁感线方向错误，不符合规律，错误。
【答案】
A
【知识点】
磁感线的分布规律
【点评】
本题以物理现象的“对称美”为背景，核心考查对磁体外部磁感线分布规律的掌握，需要学生牢记磁感线的走向特点，同时学会结合图形分析判断，注重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需要明确磁感线的核心特点：在磁体外部，磁感线总是从N极出发，最终回到S极。解题思路是：先回忆这一关键规律，再逐一分析每个选项的磁感线方向是否符合该规律，从而排除错误选项，选出正确答案。
第一步，明确判断标准：磁体外部磁感线由N极指向S极；
第二步，逐个分析选项：
分析选项A：条形磁体的磁感线从N极出发，回到S极，符合规律；
分析选项B：U形磁体的磁感线出现了从S极出发的情况，不符合外部磁感线的走向；
分析选项C：该磁体的磁感线从S极指向N极，和外部磁感线走向完全相反，错误；
分析选项D：左右分别是S极和N极，磁感线应该从N极指向S极，而图中磁感线方向向外发散，不符合规律。
【解析】
根据磁感线的分布规律：磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极。
选项A：条形磁体外部磁感线从N极出发，回到S极，符合规律，正确；
选项B：U形磁体的磁感线存在从S极出发的情况，不符合磁体外部磁感线走向，错误；
选项C：磁体外部磁感线方向为从S极指向N极，与规律相悖，错误；
选项D：左侧S极、右侧N极，磁感线应从N极指向S极，图中磁感线方向错误，不符合规律，错误。
【答案】
A
【知识点】
磁感线的分布规律
【点评】
本题以物理现象的“对称美”为背景，核心考查对磁体外部磁感线分布规律的掌握，需要学生牢记磁感线的走向特点，同时学会结合图形分析判断，注重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
13. 下列关于磁场和磁感线的说法中正确的有 (
①磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是一种物质；②磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向；③磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线.
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③
A
)①磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是一种物质；②磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向；③磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线.
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，需逐个分析每个说法的正误：
1. 对于①：磁极之间的相互作用是通过磁场来传递的，磁场是一种客观存在的特殊物质（虽然看不见、摸不着，但具有物质的基本属性），因此①的说法正确；
2. 对于②：磁感线是为了形象、直观地描述磁场的强弱和方向而引入的假想曲线，磁感线的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，因此②的说法正确；
3. 对于③：磁感线是假想的物理模型，并非实际存在的曲线，细铁屑在磁铁周围的排列只是对磁感线分布的模拟，即使没有细铁屑，磁场依然存在，对应的磁感线（假想的）也能用来描述磁场，所以③的说法错误。
综上，正确的是①②，应选对应选项。
【解析】
对题干中的三个说法逐一分析：
①磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是一种客观存在的特殊物质，该说法正确；
②磁感线是为了形象地表现磁场的强弱与方向而引入的假想曲线，其切线方向表示磁场方向，疏密程度反映磁场强弱，该说法正确；
③磁感线是假想的物理模型，不是实际存在的，细铁屑在磁铁周围的排列只是模拟磁感线的分布，没有细铁屑的地方磁场依然存在，仍可用磁感线描述，该说法错误。
因此正确的说法是①②，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
磁场的性质、磁感线的特点
【点评】
本题考查磁场和磁感线的基础概念，核心易错点是区分磁感线的假想性与磁场的真实存在性，需明确磁感线是为描述磁场而构建的模型，并非实际存在的物质，细铁屑仅能模拟其分布，理解概念的本质是解题关键。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需逐个分析每个说法的正误：
1. 对于①：磁极之间的相互作用是通过磁场来传递的，磁场是一种客观存在的特殊物质（虽然看不见、摸不着，但具有物质的基本属性），因此①的说法正确；
2. 对于②：磁感线是为了形象、直观地描述磁场的强弱和方向而引入的假想曲线，磁感线的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，因此②的说法正确；
3. 对于③：磁感线是假想的物理模型，并非实际存在的曲线，细铁屑在磁铁周围的排列只是对磁感线分布的模拟，即使没有细铁屑，磁场依然存在，对应的磁感线（假想的）也能用来描述磁场，所以③的说法错误。
综上，正确的是①②，应选对应选项。
【解析】
对题干中的三个说法逐一分析：
①磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是一种客观存在的特殊物质，该说法正确；
②磁感线是为了形象地表现磁场的强弱与方向而引入的假想曲线，其切线方向表示磁场方向，疏密程度反映磁场强弱，该说法正确；
③磁感线是假想的物理模型，不是实际存在的，细铁屑在磁铁周围的排列只是模拟磁感线的分布，没有细铁屑的地方磁场依然存在，仍可用磁感线描述，该说法错误。
因此正确的说法是①②，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
磁场的性质、磁感线的特点
【点评】
本题考查磁场和磁感线的基础概念，核心易错点是区分磁感线的假想性与磁场的真实存在性，需明确磁感线是为描述磁场而构建的模型，并非实际存在的物质，细铁屑仅能模拟其分布，理解概念的本质是解题关键。
【难度系数】
0.7
14. 科技小组同学在自制指南针活动中，用条形磁体将缝衣针磁化后，放在水中漂浮的一片树叶上. 多次轻轻旋转树叶，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示. 下列说法正确的是 (
A.树叶尖端指向地磁场的南极
B.指南针的 S 极应标注在树叶尖端
C.树叶尖端会排斥磁体的 N 极
D.自制指南针周围存在磁场和磁感线
B
)A.树叶尖端指向地磁场的南极
B.指南针的 S 极应标注在树叶尖端
C.树叶尖端会排斥磁体的 N 极
D.自制指南针周围存在磁场和磁感线
答案
B
解析
【分析】
首先回忆地磁场的相关知识：地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近。根据磁极间“异名磁极相互吸引”的规律，结合题目中树叶尖端总是指向地理南方这一现象，分析每个选项的正误：
1. 先判断树叶尖端的磁极：地理南方附近是地磁北极，所以指向此处的树叶尖端应为磁体的S极（异名磁极吸引）。
2. 再逐一分析选项：明确地磁场的两极位置、磁极间的相互作用规律，以及磁感线的本质（假想曲线，实际不存在）。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：地磁场的南极位于地理北极附近，树叶尖端指向地理南方（地磁北极附近），并非地磁场南极，A错误。
选项B：地理南方附近是地磁北极，根据异名磁极相互吸引，指向地理南方的树叶尖端为磁体的S极，因此指南针的S极应标注在树叶尖端，B正确。
选项C：树叶尖端是S极，根据异名磁极相互吸引，它会与磁体的N极吸引，而非排斥，C错误。
选项D：自制指南针周围存在磁场，但磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，实际并不存在，D错误。
【答案】
B
【知识点】
地磁场、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查地磁场与磁极相互作用的基础知识点，需要理清地理两极与地磁两极的对应关系，同时明确磁场是真实存在的，而磁感线是假想的物理模型，侧重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7
首先回忆地磁场的相关知识：地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近。根据磁极间“异名磁极相互吸引”的规律，结合题目中树叶尖端总是指向地理南方这一现象，分析每个选项的正误：
1. 先判断树叶尖端的磁极：地理南方附近是地磁北极，所以指向此处的树叶尖端应为磁体的S极（异名磁极吸引）。
2. 再逐一分析选项：明确地磁场的两极位置、磁极间的相互作用规律，以及磁感线的本质（假想曲线，实际不存在）。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：地磁场的南极位于地理北极附近，树叶尖端指向地理南方（地磁北极附近），并非地磁场南极，A错误。
选项B：地理南方附近是地磁北极，根据异名磁极相互吸引，指向地理南方的树叶尖端为磁体的S极，因此指南针的S极应标注在树叶尖端，B正确。
选项C：树叶尖端是S极，根据异名磁极相互吸引，它会与磁体的N极吸引，而非排斥，C错误。
选项D：自制指南针周围存在磁场，但磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，实际并不存在，D错误。
【答案】
B
【知识点】
地磁场、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查地磁场与磁极相互作用的基础知识点，需要理清地理两极与地磁两极的对应关系，同时明确磁场是真实存在的，而磁感线是假想的物理模型，侧重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7
15. 关于磁场和磁感线，下列说法正确的是 (
A.磁感线是真实存在的曲线，可以通过实验直接观察到
B.磁场越强的地方，磁感线分布越密集
C.磁感线在磁体外部从 S 极出发，回到 N 极
D.地球周围的磁感线方向是从地理北极出发，回到地理南极
B
)A.磁感线是真实存在的曲线，可以通过实验直接观察到
B.磁场越强的地方，磁感线分布越密集
C.磁感线在磁体外部从 S 极出发，回到 N 极
D.地球周围的磁感线方向是从地理北极出发，回到地理南极
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确磁场和磁感线的核心概念，再逐一分析每个选项：
1. 首先回忆磁感线的本质：磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，并非真实存在；
2. 磁感线的疏密与磁场强弱的关系：磁感线越密集，代表磁场越强；
3. 磁体外部与内部磁感线的走向：磁体外部磁感线从N极出发回到S极，内部则相反；
4. 地磁场的特点：地球的地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，磁感线从地磁北极出发回到地磁南极。
结合以上知识点，对每个选项进行正误判断即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 磁感线是为了直观描述磁场而人为引入的假想曲线，实际并不存在，无法通过实验直接观察到，故A错误；
B. 磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁场越强的区域，磁感线分布越密集，故B正确；
C. 磁感线在磁体外部是从N极出发，回到S极；在磁体内部是从S极出发，回到N极，形成闭合回路，故C错误；
D. 地球是一个大磁体，地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近，因此地球周围的磁感线方向是从地磁北极（地理南极附近）出发，回到地磁南极（地理北极附近），并非从地理北极出发，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
1. 磁感线的基本性质
2. 磁场强弱的判断
3. 地磁场的磁感线方向
【点评】
本题考查磁场和磁感线的基础知识点，涵盖了磁感线的假想性、疏密与磁场强弱的关联、磁感线的走向以及地磁场的特点，属于基础题型。解题时需准确区分易混淆的知识点，比如磁体内外磁感线的方向、地磁场南北极与地理南北极的对应关系，避免概念混淆导致错误。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确磁场和磁感线的核心概念，再逐一分析每个选项：
1. 首先回忆磁感线的本质：磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，并非真实存在；
2. 磁感线的疏密与磁场强弱的关系：磁感线越密集，代表磁场越强；
3. 磁体外部与内部磁感线的走向：磁体外部磁感线从N极出发回到S极，内部则相反；
4. 地磁场的特点：地球的地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，磁感线从地磁北极出发回到地磁南极。
结合以上知识点，对每个选项进行正误判断即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 磁感线是为了直观描述磁场而人为引入的假想曲线，实际并不存在，无法通过实验直接观察到，故A错误；
B. 磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁场越强的区域，磁感线分布越密集，故B正确；
C. 磁感线在磁体外部是从N极出发，回到S极；在磁体内部是从S极出发，回到N极，形成闭合回路，故C错误；
D. 地球是一个大磁体，地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近，因此地球周围的磁感线方向是从地磁北极（地理南极附近）出发，回到地磁南极（地理北极附近），并非从地理北极出发，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
1. 磁感线的基本性质
2. 磁场强弱的判断
3. 地磁场的磁感线方向
【点评】
本题考查磁场和磁感线的基础知识点，涵盖了磁感线的假想性、疏密与磁场强弱的关联、磁感线的走向以及地磁场的特点，属于基础题型。解题时需准确区分易混淆的知识点，比如磁体内外磁感线的方向、地磁场南北极与地理南北极的对应关系，避免概念混淆导致错误。
【难度系数】
0.7
