A Listen and order(听录音,给下列图片排序)

(
(
2
) (4
) (3
) (1
)答案
1. 2 2. 4 3. 3 4. 1
B Look and say(请你扮演刘涛,介绍一下家人吧)

参考句型:
Hi, I’m ... Come and meet my family.
This is my ...
He’s/She’s ...
参考句型:
Hi, I’m ... Come and meet my family.
This is my ...
He’s/She’s ...
答案
参考示例:
Hi, I'm Liu Tao. Come and meet my family.
This is my father. He's tall.
This is my mother. She's nice.
This is my little brother. He's cute.
Hi, I'm Liu Tao. Come and meet my family.
This is my father. He's tall.
This is my mother. She's nice.
This is my little brother. He's cute.
解析
【分析】本题要求扮演刘涛,结合插图(一家四口:爸爸、妈妈、弟弟),运用给定的参考句型介绍家人。解题思路:先做自我介绍并引出家人,再依次介绍图中的爸爸、妈妈、弟弟,使用指定句型完成表达。
【解析】按照参考句型,先自我介绍引出家人,再分别介绍每个家人的身份及简单特征,组织成符合要求的语句。
【答案】Hi, I'm Liu Tao. Come and meet my family.
This is my father. He's tall.
This is my mother. She's nice.
This is my little brother. He's cute.
【知识点】英语日常交际、介绍家人句型
【点评】本题考查学生运用指定句型介绍家人的能力,结合插图内容,贴近生活,难度较低,学生易作答。
【难度系数】0.8
【解析】按照参考句型,先自我介绍引出家人,再分别介绍每个家人的身份及简单特征,组织成符合要求的语句。
【答案】Hi, I'm Liu Tao. Come and meet my family.
This is my father. He's tall.
This is my mother. She's nice.
This is my little brother. He's cute.
【知识点】英语日常交际、介绍家人句型
【点评】本题考查学生运用指定句型介绍家人的能力,结合插图内容,贴近生活,难度较低,学生易作答。
【难度系数】0.8
C Look and match(将句子和相应的图片连线)

答案
1. C 2. B 3. D 4. A
解析
【分析】先理解每个句子的含义,再匹配对应图片:1句介绍姐姐(年轻女孩),找对应女孩的图片;2句是介绍家人,找全家的图片;3句介绍爸爸(成年男性),找对应成年男性的图片;4句介绍妈妈(成年女性),找对应成年女性的图片,完成连线匹配。
【解析】1. 句子“This is my sister, Su Yang.”意为“这是我的姐姐,苏阳”,姐姐是年轻女孩,对应图片C;2. 句子“Come and meet my family.”意为“来见我的家人”,对应全家的图片B;3. 句子“This is my father.”意为“这是我的爸爸”,爸爸是成年男性,对应图片D;4. 句子“She is my mother.”意为“她是我的妈妈”,妈妈是成年女性,对应图片A。
【答案】1-C 2-B 3-D 4-A
【知识点】英语日常交际、家庭成员词汇
【点评】本题考查对家庭成员相关英语表达的理解与图片匹配能力,是贴近日常的基础题型。
【难度系数】0.2
【解析】1. 句子“This is my sister, Su Yang.”意为“这是我的姐姐,苏阳”,姐姐是年轻女孩,对应图片C;2. 句子“Come and meet my family.”意为“来见我的家人”,对应全家的图片B;3. 句子“This is my father.”意为“这是我的爸爸”,爸爸是成年男性,对应图片D;4. 句子“She is my mother.”意为“她是我的妈妈”,妈妈是成年女性,对应图片A。
【答案】1-C 2-B 3-D 4-A
【知识点】英语日常交际、家庭成员词汇
【点评】本题考查对家庭成员相关英语表达的理解与图片匹配能力,是贴近日常的基础题型。
【难度系数】0.2
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