D Read and circle（圈出正确的单词，补全句子或对话）
1. (Su Hai / Mike) is my sister.
2. I’m Liu Tao. Liu Hao is my (father / brother).
3. —Who’s she?
—She’s my (mum / dad).
4. I have a twin (brother / sister). She’s great!

1. Su Hai 2. brother 3. mum 4. sister

【分析】
解题时需抓住每句的关键信息，如人物身份、性别代词、亲属关系逻辑，再匹配对应的正确单词：1. 由关键词sister（姐妹）确定选女性人物；2. 由同辈亲属关系判断；3. 由主语she（她）的性别属性判断；4. 由主语She（她）的性别属性判断。
【解析】
1. 句中关键词sister（姐妹）对应女性人物，因此选择Su Hai；
2. Liu Tao与Liu Hao为同辈亲属，故选择brother（兄弟）；
3. 问句主语为she（她），指代女性，因此选择mum（妈妈）；
4. 后半句主语为She（她），指代女性，因此选择sister（姐妹）。
【答案】
1. Su Hai 2. brother 3. mum 4. sister
【知识点】
亲属类英语词汇、英语语境理解
【点评】
本题考查基础亲属类英语词汇的运用及简单语境判断，题型简单，适合低年级学生巩固英语基础词汇，难度较低。
【难度系数】
0.8

E Read and match（为下列句子或对话匹配相应的图片）
A. B. C. D.
() 1. —Who's he?
—He's my brother, Liu Hao.
() 2. This is my mother.
() 3. Look! This is my family.
() 4. Hi! I have a brother and a sister.

1. D 2. B 3. A 4. C

【分析】首先需理解每个句子的语义，再结合图片内容进行匹配：第1题对话介绍男性亲属（哥哥/弟弟），对应男性单人图片；第2题介绍女性亲属（妈妈），对应女性单人图片；第3题提及“家庭”，对应全家合影图片；第4题提到有哥哥和姐姐，对应有两个兄弟姐妹的图片，据此完成匹配。
【解析】1. 句子介绍的是男性亲属，匹配图片D；2. 句子介绍的是妈妈（女性），匹配图片B；3. 句子提到“我的家庭”，匹配全家合影的图片A；4. 句子提到有一个哥哥和一个姐姐，匹配对应图片C。
【答案】1.D 2.B 3.A 4.C
【知识点】图文匹配，家庭成员介绍
【点评】本题考查学生对家庭成员相关英语表达的理解及图文对应能力，难度适中，需准确把握句子核心信息与图片的对应关系。
【难度系数】0.5

F Read and judge（读短文，判断句子正误，用☺️或表示）
选做题
Hello, my name is Lucy. I have a big family. This is my father. He is nice. This is my mother. She is great. This is my brother, Jim. And this is my brother too. He is Leo. I have a good friend. She is Lily.
☺️ 1. There are (有) 4 people (人) in my family.
2. My good friend is Lucy.
3. My mother is great.
☺️ 4. I have a brother and a sister.

1. 2. 3. 4.

【分析】首先阅读短文，梳理关键信息：Lucy的家庭成员有爸爸、妈妈、两个兄弟（Jim和Leo），好朋友是Lily。接着逐个分析句子：1题判断家庭人数，2题判断好朋友身份，3题判断妈妈的描述，4题判断兄弟姐妹情况，结合短文内容逐一验证对错。
【解析】1. 短文提到Lucy的家人共4人（爸爸、妈妈、两个兄弟），句子表述正确，对应☺️；2. 短文明确Lucy的好朋友是Lily，不是Lucy，句子表述错误，对应[插图2]；3. 短文提到“My mother. She is great.”，句子表述正确，对应[插图3]；4. 短文提到Lucy有两个兄弟，无姐妹，句子表述错误，对应[插图4]。
【答案】
【知识点】阅读理解、判断正误
【点评】本题考查学生对英语短文细节的理解与判断能力，需仔细提取文中关键信息，难度适中。
【难度系数】0.5