D Look and choose（看图，为图片选择合适的句子或对话，有一项是多余的）
A. I’m Bobby. This is my mum.
B. This is my father. This is my mother.
C. —Good evening, Liu Tao.
—Good evening, Yang Ling.
D. —Goodbye, Sam.
—Bye, Bobby.
E. He’s my dad. He’s great.
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）

1. B 2. E 3. A 4. C

【分析】
先梳理每个选项的语义，再观察每幅图的场景（人物关系、对话类型），将选项与图的场景逐一匹配，排除多余选项，选出对应答案。具体需明确：A是介绍自己和妈妈，B是介绍父母，C是晚上问候，D是告别，E是介绍爸爸并夸赞，再结合四幅图的场景对应匹配。
【解析】
1. 插图1为介绍父母的场景，匹配选项B；
2. 插图2为介绍爸爸并夸赞的场景，匹配选项E；
3. 插图3为介绍自己和妈妈的场景，匹配选项A；
4. 插图4为晚上见面问候的场景，匹配选项C；剩余选项D为告别用语，是多余项。
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.C
【知识点】
日常交际用语，人物介绍，问候用语
【点评】
本题结合图片考查小学英语日常交际用语的运用，需准确理解各选项含义并匹配对应图片场景，难度适中，适合低年级学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.3

E Read and match（将句子与照片人物进行匹配）选做题
A. The baby girl is my sister.
B. He’s my brother.
C. She’s my mother.
D. He’s my father.
E. I’m Lili. I have a big family.

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

1. D 2. C 3. E 4. B 5. A

【分析】
首先观察图中每个编号对应的人物身份：(1)指向成年男性，是爸爸；(2)指向成年女性，是妈妈；(3)的位置对应说话的“我”；(4)指向小男孩，是弟弟；(5)指向小女婴，是妹妹。再结合给出的句子，将人物与对应的描述匹配即可。
【解析】
1. (1)对应的人物是爸爸，匹配句子D“He’s my father.”；
2. (2)对应的人物是妈妈，匹配句子C“She’s my mother.”；
3. (3)对应的是说话的“我”，匹配句子E“I’m Lili. I have a big family.”；
4. (4)对应的人物是弟弟，匹配句子B“He’s my brother.”；
5. (5)对应的人物是妹妹，匹配句子A“The baby girl is my sister.”。
【答案】
1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
【知识点】
英语匹配题、家庭成员词汇
【点评】
本题考查家庭成员相关的英语表达，需要学生能识别图中人物身份并匹配对应句子，是基础的英语应用题目。
【难度系数】
0.2