一、根据中文提示完成单词。
1. She always arrives at school （提前）of time.
2. The little girl put her hand （到……里面）the pocket.
3. （在任何地方）you go, your dog follows you all the time.
4. We tasted some （希腊的）dishes when we visited there.
5. The New Year is coming. People are （装饰）their homes.
6. Mary is my best friend. I am sure we will be friends （永远）.
7. Jimmy told me his phone number, but I can't （记得）it now.
8. — Would you like to see a film with us （今晚）?
— Sorry, I have to help my mother do housework.
9. Tom always does some shopping before （圣诞节）.
10. Millie likes Biology and she often records the （自然的）beauty in her daily life.

1. ahead 2. into 3. Wherever 4. Greek 5. decorating 6. forever 7. remember 8. tonight 9. Christmas 10. natural

【分析】本题为根据中文提示完成单词的基础题型，需结合句子语境、固定搭配、词性及时态等要求，填写正确的英文单词，注意单词的形式变化（如现在进行时的动名词形式）。
【解析】1. “提前”对应固定搭配ahead of time，故填ahead；2. “到……里面”对应介词into，构成put...into...短语，故填into；3. “在任何地方”引导让步状语从句，用Wherever，故填Wherever；4. “希腊的”是形容词Greek，修饰名词dishes，故填Greek；5. 句子为现在进行时（are+doing），“装饰”的动名词形式是decorating，故填decorating；6. “永远”对应副词forever，作状语，故填forever；7. 情态动词can't后接动词原形，“记得”是remember，故填remember；8. “今晚”对应时间副词tonight，作状语，故填tonight；9. “圣诞节”对应专有名词Christmas，故填Christmas；10. “自然的”是形容词natural，修饰名词beauty，故填natural。
【答案】1. ahead 2. into 3. Wherever 4. Greek 5. decorating 6. forever 7. remember 8. tonight 9. Christmas 10. natural
【知识点】词汇运用、固定搭配、动词形式变化
【点评】本题考查基础词汇的拼写及运用，涵盖固定搭配、词性、时态等基础知识点，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. Look, the cat (climb) along the branch.
2. Do you know the (mean) of the words?
3. These (gentleman) are here for the important meeting.
4. These caps in the big box are for the (travel) to wear.
5. The players are training hard for many coming (race).
6. He (hang) his coat on the hook after he comes back home.
7. The six-year-old girl has learned hundreds of Chinese (poem).
8. This town has a long and rich (traditional) in handicrafts(手工艺).
9. In China, red is the most popular colour, especially during some (festival).
10. He steps back and (spread) his hands wide. "You are most welcome to our home."

1. is climbing 2. meanings 3. gentlemen 4. traveller(s) 5. races 6. hangs 7. poems 8. tradition 9. festivals 10. spreads

【分析】本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句子语境、语法规则（时态、名词单复数、词性转换等）对所给单词变形。解题时，先抓句子关键提示词（如Look、these、many、主语人称等），确定所需词性、时态或单复数，再完成单词变形。
【解析】
1. 句中“Look”是现在进行时标志，结构为“am/is/are+现在分词”，主语the cat为单数，故填is climbing。
2. 定冠词the后需接名词，mean的名词形式为meaning，后接words为复数，故填meanings。
3. 指示代词these后接可数名词复数，gentleman的复数为不规则变化gentlemen，故填gentlemen。
4. 此处指“旅行者”，需用名词，travel的名词形式为traveller，单复数均可，故填traveller(s)。
5. 形容词many后接可数名词复数，race的复数为races，故填races。
6. 主语he为第三人称单数，句子为一般现在时，hang的第三人称单数形式为hangs，故填hangs。
7. hundreds of后接可数名词复数，poem的复数为poems，故填poems。
8. 不定冠词a后接名词，traditional的名词形式为tradition，故填tradition。
9. some后接可数名词复数，festival的复数为festivals，故填festivals。
10. 主语he为第三人称单数，句子为一般现在时，spread的第三人称单数形式为spreads，故填spreads。
【答案】1. is climbing 2. meanings 3. gentlemen 4. traveller(s) 5. races 6. hangs 7. poems 8. tradition 9. festivals 10. spreads
【知识点】动词时态、名词单复数、词性转换
【点评】本题考查英语基础语法与词汇变形，涵盖现在进行时、一般现在时、名词复数变化及词性转换等核心知识点，题型基础，侧重学生对基础规则的掌握，适合巩固英语词汇与语法应用能力。
【难度系数】0.6

三、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
dish, respect, double, , the hope of, dumpling
1. There are many kinds of on the table.
2. There were some in the kitchen last night.
3. We want a single room and a room for the three of us.
4. We should others, and we mustn't laugh at people in trouble.
5. All the students work hard in our school improving their English.

1. dishes 2. dumplings 3. double 4. respect 5. in the hope of

【分析】
解题思路：先理解每个句子的语境，再结合方框内的词汇，根据语法规则（如名词单复数、情态动词后接动词原形、形容词修饰名词、固定短语搭配等）选择并调整词汇的适当形式填空。
【解析】
1. "many kinds of"后需接可数名词复数，方框中"dish"的复数形式为"dishes"，符合语境“桌子上有很多种菜肴”；
2. "some"后接可数名词复数，"dumpling"的复数形式为"dumplings"，符合“昨晚厨房有一些饺子”的语境；
3. 此处需形容词修饰名词"room"，"double"（双重的）符合“我们需要一个单人间和一个双人间”的语境；
4. 情态动词"should"后接动词原形，"respect"（尊重）符合“我们应该尊重他人”的语境；
5. 固定短语"in the hope of"意为“怀着……的希望”，符合“学生努力学习是希望提高英语”的语境。
【答案】
1. dishes 2. dumplings 3. double 4. respect 5. in the hope of
【知识点】
名词单复数、动词形式、固定短语搭配
【点评】
本题考查基础词汇的适当形式运用，结合语境和语法规则即可解答，是常见的词汇运用题型。
【难度系数】
0.3

()1. — Could you play violin at the age of five?
— No, I couldn't. I started at six.

A.a
B.an
C.the
D./

1. C

【分析】这道题考查英语冠词的固定用法，核心规则是：表示演奏乐器时，乐器名词前必须加定冠词the。解题时需先明确乐器类名词前的冠词使用规则，再结合题干语境判断选项。
【解析】英语中表达“演奏某种乐器”的固定结构是“play + the + 乐器名词”，本题中violin（小提琴）属于乐器，因此空格处需填定冠词the。选项A（a）、B（an）是不定冠词，用于泛指；选项D（/）是零冠词，均不符合乐器前的冠词使用规则，故答案为C。
【答案】C
【知识点】定冠词用法、乐器前冠词规则
【点评】本题考查英语语法中的基础固定搭配，属于常考的冠词考点，只要牢记乐器前加定冠词the的规则即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. — What does Tony want Children's Day?
— He would like a model plane.

A.for
B.to
C.in
D.by

2. A

【分析】这道题是介词词义辨析题，解题时先理解问句语境：“Tony想要什么作为儿童节的礼物？”，需选择能表达“作为、为了（特定节日）”含义的介词。回忆各选项介词的用法：for可表示“为了、作为”，to表方向，in表时间/范围，by表方式等，结合语境即可确定答案。
【解析】本题考查介词的用法。for在此处表示“作为”，“want sth for + 节日”是常用表达，意为“想要某物作为某个节日的礼物”，符合问句语境；to、in、by均无此用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；节日介词搭配
【点评】本题属于基础英语语法题，聚焦介词在节日语境中的常用搭配，考查学生对基础介词用法的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. It's raining too hard outside. We won't leave the rain stops.

A.if
B.after
C.when
D.until

3. D

【分析】首先观察句子中的关键词“won't”，结合语境“外面雨太大，我们不会离开______雨停”，需用到表示“直到……才”的固定搭配，回忆相关连词用法，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句意为“外面雨下得太大了，我们直到雨停才会离开”。固定搭配“not...until”表示“直到……才”，引导时间状语从句，符合句意。A选项if（如果）引导条件状语从句，B选项after（在……之后）、C选项when（当……时）均不符合逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】时间状语从句、固定搭配（not...until）
【点评】本题考查连词的固定搭配用法，需掌握“not...until”的含义及用法，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

()4. The Mid-Autumn Festival usually comes September October.

A.for; and
B.in; or
C.for; or
D.in; and

4. B

【分析】首先，先明确时间介词的用法：月份前需使用介词in，据此排除选项A、C（这两个选项第一空为for，不符合语法）；再分析连词的用法：中秋节的时间是九月或十月，属于选择关系，需用表选择的连词or，而and表并列，不符合语境，由此确定答案。
【解析】1. 时间介词辨析：在月份前要用介词in，因此第一个空填in，排除A、C选项；2. 连词辨析：根据常识，中秋节通常在九月或十月，是选择关系，应用or，and表示并列，不符合此处语境，因此第二个空填or，综上选B。
【答案】B
【知识点】时间介词（in的用法）、连词（or与and的区别）
【点评】本题考查时间介词和连词的基础用法，结合语法规则和生活常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8