十二、自然界中的“好朋友”是如何相处的呢？阅读材料，完成下列任务。

任务一:根据材料内容,补全思维导图。

任务二:根据材料内容,回答问题。
()1. The word "mouth" means "" in Chinese.
A. 眼睛 B. 嘴巴 C. 耳朵
()2. Which is the best title of the text?
A. The same friend B. Special(特别的) friends C. A new friend

任务一:1. protect 2. sea 3. food 4. Billy 5. river 6. Bobo
任务二:1. B 2. B

【分析】首先，任务一需结合给定材料内容，梳理思维导图对应的关键信息，补全空缺词汇；任务二第1题考查英语词汇“mouth”的中文含义，属于基础词义题；第2题考查文章主旨大意，需结合材料核心内容选择合适标题。
【解析】任务一：根据材料中关于自然界“好朋友”相处的内容，补全思维导图的空缺部分，对应词汇依次为1.protect、2.sea、3.food、4.Billy、5.river、6.Bobo；任务二第1题：“mouth”的中文意思是“嘴巴”，对应选项B；第2题：文章围绕自然界中特别的朋友展开，最佳标题为“Special friends”，对应选项B。
【答案】任务一：1.protect 2.sea 3.food 4.Billy 5.river 6.Bobo；任务二：1.B 2.B
【知识点】词义猜测题、主旨大意题、阅读理解
【点评】本题为英语阅读理解基础题型，涵盖词汇词义和主旨大意考查，需结合材料内容分析作答，难度适中。
【难度系数】0.7

十三、Yiyi正在向同学们介绍她的朋友。根据表格内容，补全介绍。
Yiyi’s friends

Hi, I am Yiyi. Look! This is Lucy.

She’s a girl. She’s my friend.

This is Daniel. He's a boy. He's my friend too.

【分析】首先明确题目要求是根据表格内容补全介绍，已介绍完Lucy，接下来需要介绍Daniel。解题思路是从表格中提取Daniel的姓名（Daniel）和性别（boy），模仿介绍人物的常用句式，依次引出Daniel、说明他的性别，最后补充他也是我的朋友，完成补全。
【解析】根据表格，Daniel的姓名是Daniel，性别是boy。结合介绍人物的句式，依次写出：This is Daniel. He's a boy. He's my friend too.
【答案】This is Daniel. He's a boy. He's my friend too.
【知识点】英语介绍人物、名词（姓名、性别）
【点评】本题考查根据表格信息补全英语介绍，需准确提取表格中的关键信息，运用日常交际用语完成表达，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.2