1. 下列现象中属于物态变化的是 （）

A.玻璃破碎
B.将铜片放在热水中
C.雪糕变软
D.水泥加水变成泥浆

1.C 【点拨】玻璃破碎前后都是固态，故A不符合题意；将铜片放在热水中，铜的状态没有发生变化，故B不符合题意；雪糕变软，由固态变为液态，雪糕的状态发生变化，故C符合题意；水泥加水变成泥浆，水泥的状态没有发生变化，故D不符合题意。故选C。

【分析】首先明确物态变化的定义：物质由一种状态变为另一种状态的过程，物态变化是指固、液、气三态之间的转化，不包含形状改变、物质混合等情况。解题时需逐一判断选项中物质的状态是否发生改变，以此确定是否属于物态变化。
【解析】根据物态变化的定义分析各选项：
A选项：玻璃破碎仅改变了玻璃的形状，物质始终为固态，状态未变化，不属于物态变化；
B选项：铜片放在热水中，铜片仍为固态，状态没有发生改变，不属于物态变化；
C选项：雪糕变软，是雪糕由固态变为液态，物质的状态发生了改变，属于物态变化；
D选项：水泥加水变成泥浆，只是水泥与水混合，水泥本身的状态未发生改变，不属于物态变化。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】物态变化的概念
【点评】本题考查物态变化的基本概念，解题核心是准确区分“状态改变”与“形状改变、物质混合”的差异，属于基础概念类题目，难度较低。
【难度系数】0.7

2.（古代典籍[蚌埠期中]我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”这样的记载，其中“铁化如水”描述的是铁由固态变为态，该过程称为，需要热。

2.液；熔化；吸

【分析】首先理解“铁化如水”的含义：铁在常温下为固态，“化如水”说明铁变成了类似水的液态，这一过程是物质从固态转变为液态的物态变化，对应熔化过程，而熔化过程需要吸收热量，据此可完成填空。
【解析】根据物态变化的知识，铁由固态变为液态的过程称为熔化，熔化过程需要吸收热量，因此“铁化如水”描述铁的状态变化为固态变液态，该过程叫熔化，需要吸热。
【答案】液；熔化；吸
【知识点】物态变化、熔化
【点评】本题结合古代科技典籍中的记载考查物态变化的基础知识点，难度较低，侧重考查学生对熔化概念及吸放热特点的掌握。
【难度系数】0.8

3.[泉州模拟改编] 小明用图甲中的装置来“探究冰熔化时温度随时间的变化规律”。

(1)除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是，安装时应按的顺序。
(2)应选择颗粒较的冰进行实验。
(3)实验时将装有冰的试管放到水中加热，而不用酒精灯直接给试管加热。这样做有两个好处，一是使试管内物质，二是可以使试管内物质的温度上升较，便于记录数据。
(4)根据实验数据画出图乙中的温度－时间图像，由图像可知，冰在熔化时持续吸热且温度。实验中第5 min时试管内物质处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
(5)（实验评估）另一同学在利用相同的器材进行实验时，观察到冰在熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是。
A.温度计的玻璃泡碰到了试管壁
B.对试管内物质不断搅拌
C.烧杯中的水过多

3.(1)秒表；自下而上 (2)小 (3)受热均匀；慢 (4)不变；固液共存态 (5)A
【点拨】(1)探究冰熔化时温度随时间的变化规律，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表；要用酒精灯的外焰加热，同时温度计的玻璃泡不能碰到试管底和试管壁，所以应按自下而上的顺序安装。(2)要使冰块受热均匀应用颗粒较小的冰。(3)实验中，采用“水浴法”加热冰，和直接用酒精灯加热相比，可以使试管内的冰受热均匀且升温较慢。(4)由图乙可知，冰从第2 min开始熔化，到第6 min熔化完，在熔化过程中冰不断吸热，温度保持不变；实验中第5 min时试管内物质处于固液共存态。(5)冰熔化时吸热温度不变，但实验中观察到冰熔化时温度计示数缓慢上升，是由于温度计的玻璃泡碰到试管侧壁或底部，对试管内物质不断搅拌，使物质受热均匀，不会使温度计在冰熔化过程中示数上升，故选A。

【分析】
本题是探究冰熔化时温度变化规律的实验题，需结合实验目的、器材选择、操作要点、晶体熔化特点及误差分析解答各小问：
1. 第(1)问：实验要记录温度随时间的变化，需测量时间的工具；安装装置时需先调整酒精灯高度（用外焰加热），再固定温度计，故顺序为自下而上。
2. 第(2)问：颗粒小的冰受热更均匀，实验效果更好，因此选小颗粒冰。
3. 第(3)问：水浴法加热可使被加热物质受热均匀，且升温速度慢，便于记录温度数据。
4. 第(4)问：冰是晶体，熔化时吸热但温度不变；由图像可知冰在2~6min熔化，第5min处于熔化过程，为固液共存态。
5. 第(5)问：冰熔化时温度应不变，示数上升说明温度计测量的不是冰的温度，结合选项分析得出原因。
【解析】
(1) 探究冰熔化温度随时间的变化，需测量时间，故还需秒表；安装实验装置时，先根据酒精灯外焰高度确定铁圈位置，再固定温度计，因此按自下而上的顺序安装。
(2) 选用颗粒较小的冰，能使冰受热更均匀，实验现象更明显。
(3) 水浴法加热可让试管内的冰受热均匀，且水的温度上升较慢，使冰的温度上升速度慢，便于记录各时刻的温度。
(4) 冰是晶体，熔化时持续吸热，温度保持不变；由图乙可知，冰在2~6min处于熔化过程，第5min时物质处于固液共存态。
(5) 冰熔化时温度应保持不变，若温度计示数上升，是因为温度计玻璃泡接触了温度更高的试管壁（A选项）；搅拌会使物质受热均匀，不会导致温度上升；烧杯水过多只会减慢升温速度，不会使熔化时温度上升，故选A。
【答案】(1)秒表；自下而上 (2)小 (3)受热均匀；慢 (4)不变；固液共存态 (5)A
【知识点】晶体熔化实验、水浴法加热、实验误差分析
【点评】本题围绕冰熔化实验展开，考查实验器材、操作规范、晶体熔化特点及实验异常现象分析，是热学基础实验的典型题目，注重对实验细节的理解与应用。
【难度系数】0.6

4. 用相同的电加热器给等质量的甲、乙两种物质加热至熔化，根据测量结果绘制的温度随时间变化图像如图所示。由图像可知，物质是晶体，它可能是（选填“海波”或“松香”）。

4.乙；海波 【点拨】由题图知，乙物质熔化时，温度保持48 ℃不变，即乙物质是晶体，其熔点是48 ℃。海波是晶体，松香是非晶体，所以乙物质可能是海波。

【分析】
要判断晶体和非晶体，需依据晶体和非晶体的特点：晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，熔化过程中温度持续上升。观察图像中温度随时间的变化，对比甲、乙两种物质的温度变化规律，再结合常见晶体的熔点即可得出结论。
【解析】
由图像可知，乙物质在加热过程中，温度上升到48℃后保持不变，说明乙有固定的熔点，因此乙是晶体；甲物质温度持续上升，没有固定熔点，属于非晶体。海波是晶体，熔点为48℃，松香是非晶体，所以乙物质可能是海波。
【答案】
乙；海波
【知识点】
晶体与非晶体、熔点
【点评】
本题考查晶体和非晶体的判断，核心是利用“晶体熔化时温度不变”的特点，结合常见晶体的熔点进行分析，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

5.（传统文化）[厦门模拟]“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程：将白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作画，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，将糖汁变成糖画是现象，该过程中热量。

5.凝固；放出

【分析】首先明确糖汁为液态，糖画为固态，判断物质状态变化的类型；再回忆物态变化中液态变为固态的名称，以及该过程的吸放热规律，即可得出答案。
【解析】糖汁是液态，变成固态的糖画，物质由液态变为固态的过程叫做凝固；物态变化中，凝固过程需要放出热量，因此该过程放出热量。
【答案】凝固；放出
【知识点】凝固现象、凝固的吸放热
【点评】本题结合“糖画”这一传统文化场景，考查物态变化中凝固的概念及吸放热特点，贴近生活，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.9

6. 如图所示的是锡在凝固过程中温度随时间变化的图像，锡的整个凝固过程持续了 min，第3 min时的固态锡比第4 min时（选填“多”或“少”），225 ℃的锡是态。

6.2；少；固 【点拨】由题图知，2～4 min时锡在放热，温度保持不变，为凝固过程，持续了2 min，在第3 min时处于固液共存态，第4 min时为固态，故第3 min时固态锡比第4 min时少；225 ℃低于锡的熔点，此时锡是固态。

【分析】
要解决本题，需利用晶体凝固的特点分析图像：晶体凝固时温度保持不变，图像中的水平线段对应凝固过程。首先确定凝固过程的时间，再分析凝固过程中固态物质的变化规律，最后根据凝固点判断对应温度下的状态。
【解析】
1. 计算凝固持续时间：锡是晶体，凝固时温度不变，图像中水平段（温度不变的阶段）对应凝固过程。由图可知，水平段对应的时间是2min到4min，因此凝固持续时间为$4\mathrm{min} - 2\mathrm{min} = 2\mathrm{min}$。
2. 比较第3min和第4min的固态量：凝固过程中，液态锡逐渐转化为固态锡，时间越靠后，固态锡越多。第3min处于凝固过程（2~4min），为固液共存态；第4min凝固结束，全部为固态，因此第3min时的固态锡比第4min时少。
3. 判断225℃锡的状态：晶体的凝固点等于熔点，由图可知锡的凝固点为230℃，225℃低于凝固点，说明锡已完全凝固，为固态。
【答案】
2；少；固
【知识点】
晶体凝固、凝固点、物态变化
【点评】
本题通过晶体凝固图像考查物态变化的核心知识，重点是理解晶体凝固的特点，能从图像中提取凝固时间、状态变化等关键信息，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

7.[无锡期中]为了消肿止痛，医生常借助熔化的石蜡来接触包裹皮肤，用热敷方式治疗手脚受伤的患者。此过程伴随的温度随时间变化的图像为（）

A
B
C
D

7.A 【点拨】为了消肿止痛，医生常借助熔化的石蜡来接触包裹皮肤，蜡凝固放热，蜡是非晶体，凝固过程中温度降低，A为非晶体凝固图像，B为非晶体熔化图像，C为晶体熔化图像，D为晶体凝固图像，故A符合题意。故选A。

【分析】首先明确题目中的物理过程：熔化的石蜡接触皮肤时，由液态变为固态，发生凝固，凝固放热用于热敷。接着判断物质类型：蜡属于非晶体，非晶体凝固的特点是凝固过程中温度持续降低，没有固定的凝固温度（即温度随时间变化的图像无水平平台段）。最后逐一分析选项，匹配符合非晶体凝固特征的图像。
【解析】1. 确定过程：熔化的石蜡接触皮肤，从液态变为固态，属于凝固过程，凝固放热用于治疗。2. 判断物质类型：蜡是非晶体，非晶体凝固时温度不断下降，无固定凝固点，因此温度随时间变化的图像是持续下降的曲线，无水平段。3. 分析选项：A选项温度随时间持续降低，无水平段，符合非晶体凝固图像；B选项温度持续升高，是非晶体熔化图像，不符合；C选项有温度不变的阶段，是晶体熔化图像，不符合；D选项有温度不变的阶段，是晶体凝固图像，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】非晶体凝固特点、晶体与非晶体的图像区分
【点评】本题结合生活中的热敷场景，考查晶体和非晶体的熔化、凝固图像的判断，解题关键是先明确过程和物质类型，再根据图像特征匹配选项，属于基础概念应用类题目。
【难度系数】0.6

8.(新科技)[西工大附中模拟]2025年初，我国科学家在天宫空间站首次制出工业级铌合金，其熔点超过2400 ℃。在太空中利用激光精确加热悬浮的铌
合金颗粒使其转变为液态，液态金属能凌空漂浮，避免了金属与容器接触可能产生的污染，使材料纯度得以提高，则下列说法不正确的是 ()

A.铌合金属于晶体
B.在制备过程中铌合金颗粒变为液态是凝固现象
C.铌合金可以制作航天发动机的零部件
D.液态金属变成铌合金的过程中不断放出热量

8.B 【点拨】铌合金属于晶体，因为其有固定的熔点，A正确，不符合题意；熔化是物质由固态变为液态的过程，在制备过程中铌合金颗粒变为液态是熔化现象，B错误，符合题意；铌合金熔点高，耐高温，适合制作航天发动机的零部件，C正确，不符合题意；凝固是物质放出热量由液态变为固态的过程，液态金属凝固成铌合金的过程中不断放出热量，D正确，不符合题意。故选B。

【分析】
本题需结合晶体的判断依据、物态变化的定义及吸放热特点、材料性质的应用来分析各选项：首先明确有固定熔点的物质是晶体；物质固态变液态为熔化（吸热），液态变固态为凝固（放热）；再结合铌合金熔点高的特性判断其应用，逐一排除正确选项后确定错误选项。
【解析】
1. 晶体判断：晶体有固定熔点，题目中铌合金熔点超过2400℃，说明其有固定熔点，属于晶体，故A选项说法正确，不符合题意；
2. 物态变化判断：物质由固态变为液态的过程是熔化，由液态变为固态的过程是凝固。制备时铌合金颗粒（固态）变为液态，属于熔化现象，而非凝固现象，故B选项说法错误，符合题意；
3. 材料应用：铌合金熔点高、耐高温，适合制作航天发动机的零部件，故C选项说法正确，不符合题意；
4. 凝固的吸放热：液态金属变为固态铌合金的过程是凝固，凝固过程不断放出热量，故D选项说法正确，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
晶体与非晶体、物态变化（熔化和凝固）
【点评】
本题结合新科技情境考查基础物理概念，需准确掌握晶体的判断、物态变化的定义及吸放热规律，难度较低，是对核心知识点的常规考查。
【难度系数】
0.7