1.[深圳期末]小明购买了一个上端开口的爱心“温度计”，当用手包裹住底端玻璃泡时，玻璃泡温度上升，内部气体受热膨胀，使管中液体迅速上升，形成一个爱心形状。下列说法正确的是 （）

A.液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压
B.工作原理是底部玻璃泡内的液体热胀冷缩使液面升降
C.夏季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高
D.冬季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高

1.C 【点拨】根据题意可知，爱心“温度计”的工作原理是底部玻璃泡内的气体热胀冷缩使液面升降，爱心“温度计”内液面上升主要是由于内部气体受热膨胀，故AB错误；夏季气温高，内部气体受热膨胀，使管中液体上升，爱心“温度计”液柱较高，故C正确；冬季气温低，内部气体遇冷收缩，使管中液体下降，爱心“温度计”液柱较低，故D错误。

【分析】
要解决这道题，需先明确爱心“温度计”的工作原理，再逐一分析选项：首先，该温度计的工作核心是底部玻璃泡内的气体，而非液体，也不是手的挤压作用；其次，根据气体热胀冷缩的性质，温度越高，气体体积膨胀越明显，液柱高度越高，反之液柱越低，据此判断正确选项。
【解析】
1. 分析选项A：液面上升的原因是底部玻璃泡内气体受热膨胀，而非玻璃泡受手的挤压，A错误；
2. 分析选项B：该温度计的工作原理是底部玻璃泡内的气体热胀冷缩，不是液体热胀冷缩，B错误；
3. 分析选项C：夏季气温高，底部玻璃泡内的气体受热膨胀程度大，会推动管中液体上升更多，因此液柱较高，C正确；
4. 分析选项D：冬季气温低，底部玻璃泡内的气体遇冷收缩，管中液体会下降，液柱较低，D错误。
【答案】
C
【知识点】
气体热胀冷缩、温度计原理
【点评】
本题考查气体热胀冷缩原理的实际应用，需区分气体温度计与液体温度计的工作差异，属于基础应用类题目，难度不大。
【难度系数】
0.6

2. （项目化学习）[深圳期中]深圳某校学生进行了“自制温度计”的项目化学习，请回答下列问题。
任务一:收集与温度计有关的资料,了解温度计发展历程、原理及使用方法。
最早的温度计是在1593年由伽利略发明的。他的第一支温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化,玻璃管中的水面就会上下移动,根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。
资料卡
在一定的范围内,水和空气的体积随着温度升高而增大。升高相同的温度时,水需要的时间比空气更长。当水的温度升高$1°\mathrm{C}$时,其体积大约会增加$0.21‰$。当空气温度升高$1°\mathrm{C}$时,其体积大约会增加$3.67‰$。

(1)如图甲A所示的是项目小组同学在使用实验室温度计读数时的情景,读数过程中存在的问题:
①;
②。
(2)若此时温度计如图甲B所示,则所测温度为$°\mathrm{C}$。
任务二:利用生活中物品自制温度计。
【产品制作】小盛准备的材料如图乙所示:120 mL带塞子的玻璃瓶、四种不同颜色及粗细的吸管。
A为120 mL透明玻璃瓶
B为内径为2 mm的白色吸管
C为内径为1 cm的白色吸管
D为内径为2 mm的透明吸管
E为内径为1 cm的透明吸管
(3)自制温度计时,先将玻璃瓶内装满红墨水,再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后需要在1个标准大气压的环境中,将玻璃瓶分别放入$0°\mathrm{C}$的冰水混合物和中,并标记好液面所在位置,最后将两个标记之间的长度均匀分成100等份,得到分度值为。
【产品改进】
(4)小盛选择C吸管和其他材料制作如图丙所示的温度计,发现吸管上的刻度太过密集,且观察困难。若让你进行改进,你会选择内径为的透明吸管,理由是。
【产品交流和评价】
(5)如图丁所示的是小萱仿制的一款伽利略温度计。一个充满气体的玻璃瓶用细玻璃管连接后插在装有红墨水的容器中,细管中的红墨水液面清晰可见。当发现其液面由A上升到B时,表明气温在（选填“升高”“降低”或“不变”）;请对比丙、丁两款产品,评价一下丁产品的优点是。

2.(1)①玻璃泡没有浸没在被测液体中 ②视线与温度计中液柱的液面没有相平 (2)-4 (3)沸水；1 ℃ (4)2 mm；液体的体积变化相同时，玻璃管越细，则液柱变化的长度就越大，精确度就越高 (5)降低；灵敏度较高
【点拨】(5)图丁温度计是小萱仿制的伽利略气体温度计，当气温降低的时候，玻璃瓶内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液柱上升，所以液面上升，表明气温在降低。图丙温度计为液体温度计，优点是使用方便、测量范围大，缺点是灵敏度低。图丁温度计的优点是灵敏度高，缺点是使用不方便、测量范围较小、易受大气压变化的影响而不准确。

【分析】
逐个拆解问题：
(1) 回忆温度计的正确使用规则：测量时玻璃泡需完全浸没在被测液体中，读数时视线要与温度计内液柱的液面相平，据此找出图A的错误；
(2) 读取温度计示数时，先确定分度值，再看液柱位置，图B中液柱在0℃以下，据此计算温度；
(3) 摄氏温度的规定：标准大气压下，冰水混合物为0℃，沸水为100℃，两点间分100等份，每份对应1℃，即分度值；
(4) 自制温度计利用液体热胀冷缩，体积变化相同时，吸管内径越小，液柱高度变化越明显，据此选择吸管；
(5) 伽利略温度计是气体热胀冷缩原理，液面上升说明瓶内气体收缩，对应气温降低；对比液体温度计，气体热胀冷缩更显著，灵敏度更高。
【解析】
(1) 使用实验室温度计时，要求玻璃泡浸没在被测液体中，读数时视线与液柱液面相平。图甲A中存在两个错误：①玻璃泡没有浸没在被测液体中；②视线与温度计中液柱的液面没有相平（俯视读数）。
(2) 图甲B的温度计，分度值为1℃，液柱在0℃刻度线下方第4格，因此所测温度为-4℃。
(3) 摄氏温度规定：标准大气压下，冰水混合物温度为0℃，沸水温度为100℃；将这两个温度标记后，两点间分成100等份，每份对应温度为1℃，即分度值为1℃。
(4) 自制温度计依靠液体热胀冷缩工作，当液体体积变化量相同时，玻璃管内径越小，液柱高度变化量越大，刻度越清晰、精确度越高，因此选择内径为2mm的透明吸管，理由是：液体的体积变化相同时，玻璃管越细，则液柱变化的长度就越大，精确度就越高。
(5) 伽利略温度计利用气体热胀冷缩：当外界气温降低时，瓶内气体收缩，压强减小，外界大气压将红墨水压入细管，使液面上升，因此液面从A上升到B表明气温降低；对比丙的液体温度计，丁用气体作为测温物质，气体热胀冷缩程度远大于液体，故丁产品的优点是灵敏度较高。
【答案】
(1) ①玻璃泡没有浸没在被测液体中；②视线与温度计中液柱的液面没有相平
(2) -4
(3) 沸水；1℃
(4) 2mm；液体的体积变化相同时，玻璃管越细，则液柱变化的长度就越大，精确度就越高
(5) 降低；灵敏度较高
【知识点】
温度计使用；热胀冷缩；摄氏温度
【点评】
本题以“自制温度计”项目化学习为载体，综合考查温度计使用规则、摄氏温度规定、热胀冷缩原理等知识，注重知识的实践应用，符合初中物理的考查方向。
【难度系数】
0.5