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10.(科学推理)[郑州期中]市场上有一种指针式寒暑表,如图甲所示,它是以双金属片作为感温元件,用来控制指针。将铜、铁两种不同金属片铆在一起,如图乙所示,若用酒精灯加热后,双金属片就会发生形变,如图丙所示,从而拉动寒暑表指针偏转。下列有关说法不正确的是 (
A.指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩
B.被测温度越高,双金属片形变越大
C.温度改变时,铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显
D.若用冰水混合物冷却,双金属片也会向铁片一边弯曲
D
)A.指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩
B.被测温度越高,双金属片形变越大
C.温度改变时,铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显
D.若用冰水混合物冷却,双金属片也会向铁片一边弯曲
答案
10.D 【点拨】由题意可知,指针式寒暑表是利用固体的热胀冷缩来工作的,温度越高时,金属的膨胀程度越大,双金属片的形变就越大,故AB正确,不符合题意;由题图丙可知,用酒精灯加热双金属片时,铜的膨胀程度更大,形变更大,所以可知铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显,故C正确,不符合题意;用冰水混合物冷却时,金属片遇冷收缩,铜的收缩程度要大于铁,所以双金属片会向铜片一边弯曲,故D错误,符合题意。
解析
【分析】
要解答本题，需掌握双金属片的工作原理：将热胀冷缩程度不同的金属片铆合，温度变化时，膨胀/收缩程度大的金属形变更显著，会带动双金属片向形变程度小的金属一侧弯曲。逐一分析选项：A选项，指针式寒暑表依靠双金属片形变带动指针，形变源于固体热胀冷缩，说法正确；B选项，温度越高，金属膨胀程度越大，双金属片两侧形变差越大，形变越大，说法正确；C选项，加热时双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片膨胀程度比铁片大，热胀冷缩效果更明显，说法正确；D选项，用冰水混合物冷却时，金属遇冷收缩，铜片收缩程度大于铁片，双金属片应向铜片一侧弯曲，而非铁片一侧，说法错误，因此选D。
【解析】
指针式寒暑表利用固体热胀冷缩原理工作，双金属片由热胀冷缩程度不同的铜、铁铆合而成：
1. 选项A：双金属片的形变由固体热胀冷缩引起，寒暑表通过指针反映该形变，故A正确，不符合题意；
2. 选项B：温度越高，金属的热膨胀程度越大，双金属片两侧的形变差异越大，形变就越大，故B正确，不符合题意；
3. 选项C：加热时（图丙），双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片膨胀程度大于铁片，即铜片的热胀冷缩效果更明显，故C正确，不符合题意；
4. 选项D：用冰水混合物冷却时，金属遇冷收缩，铜片的收缩程度大于铁片，双金属片会向收缩程度小的铁片？不，铜收缩更多、长度更短，双金属片会向铜片一侧弯曲，而非铁片一侧，故D错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
固体热胀冷缩、金属热胀冷缩差异
【点评】
本题考查双金属片的热胀冷缩原理，核心是理解不同金属热胀冷缩程度不同，需区分加热和冷却时双金属片的弯曲方向，属于基础热学应用题目，易混淆点为冷却时的弯曲方向判断。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需掌握双金属片的工作原理：将热胀冷缩程度不同的金属片铆合，温度变化时，膨胀/收缩程度大的金属形变更显著，会带动双金属片向形变程度小的金属一侧弯曲。逐一分析选项：A选项，指针式寒暑表依靠双金属片形变带动指针，形变源于固体热胀冷缩，说法正确；B选项，温度越高，金属膨胀程度越大，双金属片两侧形变差越大，形变越大，说法正确；C选项，加热时双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片膨胀程度比铁片大，热胀冷缩效果更明显，说法正确；D选项，用冰水混合物冷却时，金属遇冷收缩，铜片收缩程度大于铁片，双金属片应向铜片一侧弯曲，而非铁片一侧，说法错误，因此选D。
【解析】
指针式寒暑表利用固体热胀冷缩原理工作，双金属片由热胀冷缩程度不同的铜、铁铆合而成：
1. 选项A：双金属片的形变由固体热胀冷缩引起，寒暑表通过指针反映该形变，故A正确，不符合题意；
2. 选项B：温度越高，金属的热膨胀程度越大，双金属片两侧的形变差异越大，形变就越大，故B正确，不符合题意；
3. 选项C：加热时（图丙），双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片膨胀程度大于铁片，即铜片的热胀冷缩效果更明显，故C正确，不符合题意；
4. 选项D：用冰水混合物冷却时，金属遇冷收缩，铜片的收缩程度大于铁片，双金属片会向收缩程度小的铁片？不，铜收缩更多、长度更短，双金属片会向铜片一侧弯曲，而非铁片一侧，故D错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
固体热胀冷缩、金属热胀冷缩差异
【点评】
本题考查双金属片的热胀冷缩原理，核心是理解不同金属热胀冷缩程度不同，需区分加热和冷却时双金属片的弯曲方向，属于基础热学应用题目，易混淆点为冷却时的弯曲方向判断。
【难度系数】
0.6
11.[无锡期中]热力学温度的单位是开尔文，简称开，符号为 K。在标准大气压下，冰水混合物的热力学温度是 273.15 K，热力学温度$T=273.15+t$。若教室内的温度为$22°\mathrm{C}$，用热力学温度可表示为
295.15
K，如果今天的最高温度比昨天升高$1°\mathrm{C}$，则热力学温度升高1
K。答案
11.295.15；1 【点拨】根据公式$T=273.15+t$可知,当摄氏温度升高1 ℃时,热力学温度升高1 K。
解析
【分析】首先明确热力学温度与摄氏温度的转换公式为$T=273.15+t$（其中$t$为摄氏温度）。解题时，第一空直接将教室内的摄氏温度代入公式计算；第二空需理解摄氏温度的变化量与热力学温度的变化量数值相等，即摄氏温度升高$1℃$对应热力学温度升高$1K$。
【解析】1. 计算教室内温度对应的热力学温度：已知公式$T=273.15+t$，当$t=22℃$时，代入得$T=273.15+22=295.15\ \mathrm{K}$；2. 分析温度变化：由于摄氏温度的$1℃$与热力学温度的$1K$是等价的，所以当摄氏温度升高$1℃$时，热力学温度升高$1K$。
【答案】295.15；1
【知识点】热力学温度与摄氏温度的转换
【点评】本题考查热力学温度与摄氏温度的基础转换，核心是掌握转换公式及温度变化量的关系，属于概念类基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 计算教室内温度对应的热力学温度：已知公式$T=273.15+t$，当$t=22℃$时，代入得$T=273.15+22=295.15\ \mathrm{K}$；2. 分析温度变化：由于摄氏温度的$1℃$与热力学温度的$1K$是等价的，所以当摄氏温度升高$1℃$时，热力学温度升高$1K$。
【答案】295.15；1
【知识点】热力学温度与摄氏温度的转换
【点评】本题考查热力学温度与摄氏温度的基础转换，核心是掌握转换公式及温度变化量的关系，属于概念类基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
12.[抚顺期中]在使用温度计测量热水温度的实验中,下面是某同学测量热水温度的实验步骤:
A.选取温度计,观察温度计的量程和分度值;
B.估计被测热水的温度;C.擦干温度计,整理实验器材;D.取出温度计,观察其示数;E.让温度计的玻璃泡与热水充分接触。
(1)上述实验步骤中有明显错误的是
(2)纠正错误的操作,则正确的实验顺序是
A.选取温度计,观察温度计的量程和分度值;
B.估计被测热水的温度;C.擦干温度计,整理实验器材;D.取出温度计,观察其示数;E.让温度计的玻璃泡与热水充分接触。
(1)上述实验步骤中有明显错误的是
D
。(2)纠正错误的操作,则正确的实验顺序是
BAEDC
(填序号)。答案
12.(1)D (2)BAEDC
解析
【分析】
要解决这道题，需回忆普通温度计测量液体温度的正确操作规则：测量前先估计被测温度，选择量程、分度值合适的温度计；测量时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，读数时玻璃泡需留在被测液体中（普通温度计不能取出读数）；最后整理器材。据此判断错误步骤并排列正确顺序。
【解析】
(1) 普通温度计测量液体温度时，读数时玻璃泡必须留在被测液体中，不能取出温度计观察示数，因此步骤D存在明显错误。
(2) 正确的实验顺序：先估计被测热水的温度（B），再选取量程和分度值合适的温度计（A），接着让温度计的玻璃泡与热水充分接触（E），待示数稳定后读数，最后取出温度计、擦干整理实验器材，即顺序为BAEDC。
【答案】
(1) D (2) BAEDC
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查温度计测量液体温度的操作步骤，核心是区分普通温度计与体温计的读数规则（普通温度计不能离开被测液体读数），属于基础实验题，侧重对实验操作细节的掌握。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需回忆普通温度计测量液体温度的正确操作规则：测量前先估计被测温度，选择量程、分度值合适的温度计；测量时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，读数时玻璃泡需留在被测液体中（普通温度计不能取出读数）；最后整理器材。据此判断错误步骤并排列正确顺序。
【解析】
(1) 普通温度计测量液体温度时，读数时玻璃泡必须留在被测液体中，不能取出温度计观察示数，因此步骤D存在明显错误。
(2) 正确的实验顺序：先估计被测热水的温度（B），再选取量程和分度值合适的温度计（A），接着让温度计的玻璃泡与热水充分接触（E），待示数稳定后读数，最后取出温度计、擦干整理实验器材，即顺序为BAEDC。
【答案】
(1) D (2) BAEDC
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查温度计测量液体温度的操作步骤，核心是区分普通温度计与体温计的读数规则（普通温度计不能离开被测液体读数），属于基础实验题，侧重对实验操作细节的掌握。
【难度系数】
0.3
13.（科学推理）[重庆期中改编]一支温度计刻度均匀，读数不准确，它在1个标准大气压下的冰水混合物中示数为$6\ °\mathrm{C}$，在沸水中示数为$86\ °\mathrm{C}$，现在把它放在某物质中测出示数为$30\ °\mathrm{C}$，该物质的实际温度为
30
$°\mathrm{C}$。答案
13.30 【点拨】1个标准大气压下,冰水混合物的温度是0 ℃,沸水温度是100 ℃,题中温度计1 ℃表示的实际温度为$\frac{100}{86-6}\ ℃=1.25\ ℃$,则该物质的实际温度为$1.25\ ℃×(30-6)=30\ ℃$。
解析
【分析】
要解决不准确温度计的实际温度问题，需先明确标准大气压下冰水混合物和沸水的实际温度，再结合该温度计对应的示数，算出其每一格代表的实际温度，最后根据待测温度的示数与基准示数的差值，计算出实际温度。
【解析】
1. 确定标准温度：1个标准大气压下，冰水混合物的实际温度为0℃，沸水的实际温度为100℃。
2. 计算不准确温度计每格对应的实际温度：该温度计在冰水混合物中示数为6℃，在沸水中示数为86℃，则其示数差为$86℃ - 6℃ = 80$格，对应实际温度差为100℃，因此每格代表的实际温度为$\frac{100℃}{80}=1.25℃$。
3. 计算待测物质的实际温度：待测物质中温度计示数为30℃，与冰水混合物示数的差值为$30℃ - 6℃ = 24$格，因此实际温度为$24×1.25℃=30℃$。
【答案】
30
【知识点】
不准确温度计的温度换算、摄氏温度的规定
【点评】
本题考查不准确温度计的温度计算，核心是利用比例关系，找准温度计示数差与实际温度差的对应关系，属于基础应用题型，需掌握温度计校准的基本方法。
【难度系数】
0.6
要解决不准确温度计的实际温度问题，需先明确标准大气压下冰水混合物和沸水的实际温度，再结合该温度计对应的示数，算出其每一格代表的实际温度，最后根据待测温度的示数与基准示数的差值，计算出实际温度。
【解析】
1. 确定标准温度：1个标准大气压下，冰水混合物的实际温度为0℃，沸水的实际温度为100℃。
2. 计算不准确温度计每格对应的实际温度：该温度计在冰水混合物中示数为6℃，在沸水中示数为86℃，则其示数差为$86℃ - 6℃ = 80$格，对应实际温度差为100℃，因此每格代表的实际温度为$\frac{100℃}{80}=1.25℃$。
3. 计算待测物质的实际温度：待测物质中温度计示数为30℃，与冰水混合物示数的差值为$30℃ - 6℃ = 24$格，因此实际温度为$24×1.25℃=30℃$。
【答案】
30
【知识点】
不准确温度计的温度换算、摄氏温度的规定
【点评】
本题考查不准确温度计的温度计算，核心是利用比例关系，找准温度计示数差与实际温度差的对应关系，属于基础应用题型，需掌握温度计校准的基本方法。
【难度系数】
0.6
14. ★★(小制作)[福建期中改编]如图所示的是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成的简易温度计。
(1)小药瓶的质地应该选择
(2)小明上网查到:酒精的温度每改变$1°\mathrm{C}$,其变化的体积和它在$0°\mathrm{C}$时的体积之比是一个定值。下图中能大致描述酒精体积$V$随温度$t$变化规律的是
(3)如图乙所示,给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在恒温的$20°\mathrm{C}$和$60°\mathrm{C}$的水中,并标记液面稳定时的位置$A$和$B$,则$20°\mathrm{C}$对应的是
(4)(装置改进)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法:
方法1:
方法2:
(1)小药瓶的质地应该选择
硬
(选填“软”或“硬”)塑料瓶。(2)小明上网查到:酒精的温度每改变$1°\mathrm{C}$,其变化的体积和它在$0°\mathrm{C}$时的体积之比是一个定值。下图中能大致描述酒精体积$V$随温度$t$变化规律的是
A
。(3)如图乙所示,给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在恒温的$20°\mathrm{C}$和$60°\mathrm{C}$的水中,并标记液面稳定时的位置$A$和$B$,则$20°\mathrm{C}$对应的是
A
(选填“$A$”或“$B$”);把小药瓶放入另一杯恒温温水中,标记液面稳定时的位置为$C$点,用刻度尺测出$A$、$B$间距为$8.00\ \mathrm{cm}$,$A$、$C$间距为$3.00\ \mathrm{cm}$。则标记$C$点所对应的温度为35
$°\mathrm{C}$。(4)(装置改进)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法:
方法1:
换用热胀冷缩更明显的其他液体
;方法2:
换用更细的玻璃管(答案合理即可)
。答案
14.(1)硬 (2)A (3)A；35 (4)换用热胀冷缩更明显的其他液体；换用更细的玻璃管(答案合理即可)
【点拨】(3)温度低时,细玻璃管中的液面低,温度高时,细玻璃管中的液面高,所以温度为20 ℃时,液面在A点,温度为60 ℃时,液面在B点,用刻度尺测出A、B间距为8.00 cm,A、C间距为3.00 cm,则有$\frac{60\ ℃-20\ ℃}{8.00\ cm}=\frac{t}{3.00\ cm}$,解得$t=15\ ℃$。则标记C点所对应的温度为20 ℃+15 ℃=35 ℃。
【点拨】(3)温度低时,细玻璃管中的液面低,温度高时,细玻璃管中的液面高,所以温度为20 ℃时,液面在A点,温度为60 ℃时,液面在B点,用刻度尺测出A、B间距为8.00 cm,A、C间距为3.00 cm,则有$\frac{60\ ℃-20\ ℃}{8.00\ cm}=\frac{t}{3.00\ cm}$,解得$t=15\ ℃$。则标记C点所对应的温度为20 ℃+15 ℃=35 ℃。
解析
【分析】本题围绕简易温度计的制作与原理展开，需结合液体热胀冷缩的性质解题。第(1)问根据温度计需准确反映液体体积变化判断瓶身材质；第(2)问利用酒精体积与温度的线性关系选择图像；第(3)问根据温度与液面高度的关系确定对应点，再通过刻度间距计算温度；第(4)问从灵敏度的影响因素分析改进方法。
【解析】
(1) 简易温度计依靠瓶内液体的热胀冷缩测量温度，若使用软塑料瓶，瓶身易形变，会干扰瓶内液体体积变化，导致测量不准确，因此应选择硬塑料瓶。
(2) 由题意，酒精温度每改变1℃，体积变化量与0℃时体积的比值为定值，说明酒精体积V与温度t成正比例关系，对应图像为过原点的倾斜直线，故选择A。
(3) 温度越低，酒精体积越小，细玻璃管中液面越低，因此20℃（温度较低）对应液面较低的A点；A、B间距8.00cm对应温度差为60℃-20℃=40℃，则每1cm间距对应温度变化为$\frac{40℃}{8.00cm}=5℃/cm$；A、C间距3.00cm，对应温度变化为$3.00cm×5℃/cm=15℃$，因此C点温度为$20℃+15℃=35℃$。
(4) 提高温度计灵敏度，需让相同温度变化下液面高度变化更明显：方法1：换用热胀冷缩更明显的液体，温度变化时体积变化更大；方法2：换用更细的玻璃管，相同体积变化下，细管中液面高度变化更显著。
【答案】(1)硬 (2)A (3)A；35 (4)换用热胀冷缩更明显的其他液体；换用更细的玻璃管（答案合理即可）
【知识点】液体的热胀冷缩、温度计的原理、温度的计算
【点评】本题考查简易温度计的相关知识，结合热胀冷缩性质解决实际问题，涉及刻度计算和装置改进，注重对原理的理解与应用，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
(1) 简易温度计依靠瓶内液体的热胀冷缩测量温度，若使用软塑料瓶，瓶身易形变，会干扰瓶内液体体积变化，导致测量不准确，因此应选择硬塑料瓶。
(2) 由题意，酒精温度每改变1℃，体积变化量与0℃时体积的比值为定值，说明酒精体积V与温度t成正比例关系，对应图像为过原点的倾斜直线，故选择A。
(3) 温度越低，酒精体积越小，细玻璃管中液面越低，因此20℃（温度较低）对应液面较低的A点；A、B间距8.00cm对应温度差为60℃-20℃=40℃，则每1cm间距对应温度变化为$\frac{40℃}{8.00cm}=5℃/cm$；A、C间距3.00cm，对应温度变化为$3.00cm×5℃/cm=15℃$，因此C点温度为$20℃+15℃=35℃$。
(4) 提高温度计灵敏度，需让相同温度变化下液面高度变化更明显：方法1：换用热胀冷缩更明显的液体，温度变化时体积变化更大；方法2：换用更细的玻璃管，相同体积变化下，细管中液面高度变化更显著。
【答案】(1)硬 (2)A (3)A；35 (4)换用热胀冷缩更明显的其他液体；换用更细的玻璃管（答案合理即可）
【知识点】液体的热胀冷缩、温度计的原理、温度的计算
【点评】本题考查简易温度计的相关知识，结合热胀冷缩性质解决实际问题，涉及刻度计算和装置改进，注重对原理的理解与应用，难度适中。
【难度系数】0.6
