一、根据中文提示完成单词。
1. The （国际的）Kite Festival is held in Weifang every year.
2. Many Chinese people like watching （意大利的）football games.
3. — Mary won the first prize in the exam.
— Yes. Of all the students, she made the （最少）mistakes in the exam.
4. — How much sleep can middle school students have under the Double Reduction Policy（双减政策）?
— At （最少）nine hours. Now they can go to bed early and get up late.

1. international 2. Italian 3. fewest 4. least

【分析】
解题时需根据中文提示，结合空格在句中修饰的成分确定词性，同时注意语境（如最高级的范围、固定搭配）来填写正确单词：1. 空格修饰名词短语，需形容词；2. 同理修饰名词，用形容词；3. 由范围“Of all the students”可知用最高级，结合被修饰词mistakes（可数名词复数）确定最高级形式；4. 固定搭配“at least”需用对应单词。
【解析】
1. 空格修饰名词短语“Kite Festival”，需形容词，“国际的”对应的形容词为international；
2. 空格修饰名词短语“football games”，需形容词，“意大利的”对应的形容词为Italian；
3. 由“Of all the students”（三者及以上范围）可知用形容词最高级，被修饰词mistakes是可数名词复数，“最少”（修饰可数名词）的最高级为fewest；
4. 固定搭配“at least”表示“最少”，对应单词为least。
【答案】
1. international 2. Italian 3. fewest 4. least
【知识点】
英语形容词、形容词最高级、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇填空题，考查核心形容词的拼写、词性运用、形容词最高级的规则及固定短语的掌握，侧重基础知识的积累，难度较低。
【难度系数】
0.2

二、用所给单词的适当形式填空。
1. I attended a class last year, but my (Spain) is still terrible!
2. British English is a little different from (America) English.
3. — Lucy, I'm making (Russia) soup. Can you get me some salt?
— OK, Mum! How much salt do you need?
4. Although he is a foreigner, he is interested in (China) culture and delicious food.
5. Norman Bethune was (Canada), but he is one of the most famous heroes in China.

1. Spanish 2. American 3. Russian 4. Chinese 5. Canadian

【分析】
先观察每个句子的结构，判断空格处所需词性，再结合所给单词的含义转换为正确形式：1. 空格前是形容词性物主代词my，需填表示“西班牙语”的名词；2. 空格后是名词English，需填形容词修饰；3. 空格后是名词soup，需填形容词修饰；4. 空格后是名词culture，需填形容词修饰；5. 空格前是be动词，需填表示“加拿大人”的名词。
【解析】
1. 所给单词Spain是名词“西班牙”，此处需要表示“西班牙语”的名词，转换为Spanish，故填Spanish。
2. 所给单词America是名词“美国”，此处修饰名词English需用形容词，转换为American，故填American。
3. 所给单词Russia是名词“俄罗斯”，此处修饰名词soup需用形容词，转换为Russian，故填Russian。
4. 所给单词China是名词“中国”，此处修饰名词culture需用形容词，转换为Chinese，故填Chinese。
5. 所给单词Canada是名词“加拿大”，此处表示“加拿大人”需用名词，转换为Canadian，故填Canadian。
【答案】
1. Spanish 2. American 3. Russian 4. Chinese 5. Canadian
【知识点】
形容词用法；国籍词汇变形；名词适当形式
【点评】
本题考查基础词汇的变形，涉及常见国家对应的语言、国籍的单词转换，是英语基础考点，需牢记相关派生词形式。
【难度系数】
0.7

()1. In the Reading Week, I read the most books in our class. No one reads books than I.

A.many
B.more
C.few
D.fewer

1. B

【分析】本题考查形容词比较级的用法，解题思路：首先找到句中的比较级标志词than，确定需用形容词比较级，排除原级选项；再结合前文“我读的书最多”的语境，判断此处要表达“没有人比我读的书更多”，从而选出正确选项。
【解析】句中出现比较级的标志性词汇than，说明此处需使用形容词的比较级形式，因此先排除原级的A（many）和C（few）；再根据前文“In the Reading Week, I read the most books in our class”（我在读书周读的书是班上最多的），可知后文要表达“没有人比我读的书更多”，“更多的”对应比较级more，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级；语境理解
【点评】本题结合语境考查形容词比较级的基本用法，关键是抓住标志词than和上下文的语境提示，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()2. — Peter, how much is your bike?
— 100 yuan. It is cheap the old one.

A.too; to
B.such; that
C.as; as
D.so; that

2. C

【分析】这道题考查英语短语辨析与同级比较结构的用法。解题时需先理解句意，再逐一分析每个选项的结构和用法是否匹配语境。句意是“彼得，你的自行车多少钱？100元，它和旧的那个一样便宜”，需要选表示“和……一样”含义的短语。
【解析】逐一分析选项：
A选项too...to意为“太……而不能”，to后接动词原形，不符合此处接名词短语the old one的结构，排除；
B选项such...that意为“如此……以至于”，such后需接名词，that后接从句，不符合本题结构要求，排除；
C选项as...as意为“和……一样”，用于同级比较，中间加形容词原级，符合句意和结构；
D选项so...that意为“如此……以至于”，so后接形容词，that后接从句，不符合本题结构要求，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词同级比较；短语辨析
【点评】本题为基础英语短语辨析题，主要考察常用短语的用法，难度较低，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.7

() 3. Students in China have weeks off for summer vacation than those in America. But they have homework than American students.

A.less; more
B.fewer; more
C.more; more
D.fewer; less

3. B

【分析】解题时需先明确两个空的修饰对象和句意逻辑：第一空修饰可数名词复数weeks，需用few的比较级fewer（less修饰不可数名词，可排除A选项）；第二空修饰不可数名词homework，需用much的比较级more或less。再结合句意：中国学生暑假休息的周数比美国少，因此第一空填fewer；转折后表示“但作业更多”，故第二空填more，对应选项B。
【解析】1. 确定修饰词：第一空后是可数名词复数weeks，需用few的比较级fewer（less仅用于不可数名词，不符合要求）；第二空后是不可数名词homework，需用much的比较级more。2. 结合句意：中国学生暑假休息周数比美国少（对应fewer），但作业比美国学生多（对应more），符合选项B的搭配。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、可数名词与不可数名词
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，核心是区分few/fewer（修饰可数名词）和little/less（修饰不可数名词）的用法，同时需结合句意判断逻辑关系，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()4. — What do you think of Unit Eight and Unit Seven, Betty?
— Unit Eight is Unit Seven. It's much more difficult, I think.

A.easier than
B.not as easy as
C.as difficult as
D.less difficult than

4. B

【分析】首先理解对话语境：问句询问Betty对第七和第八单元的看法，答句明确提到“Unit Eight更难”，需选择能表达“第八单元不如第七单元容易”的选项，需结合答句逻辑逐一分析选项。
【解析】先梳理对话逻辑：答句后半句“It's much more difficult”说明第八单元比第七单元难。逐一分析选项：A选项“比……更容易”，与答句意思相反；B选项“不如……容易”，符合“第八单元更难”的表述；C选项“和……一样难”，不符合“更难”的描述；D选项“不如……难”，即更简单，与答句矛盾。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、语境理解
【点评】本题考查形容词比较级在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑判断选项，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()5. Read the information on the right. Which one is right?

A.Nancy studies the most subjects of the three.
B.John is in the most clubs.
C.Daniel has more free time than Nancy does.
D.John has less free time than Nancy.

课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★≡

5. D

【分析】
本题是信息匹配类题目，需根据表格中Nancy、John、Daniel三人的科目数量、俱乐部数量、每日空闲时间的对应数据，逐一判断每个选项的正误。先明确表格数据：Nancy科目6、俱乐部3、空闲4小时；John科目8、俱乐部3、空闲3小时；Daniel科目12、俱乐部4、空闲1小时。再逐个分析选项，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
根据表格信息逐一分析选项：
1. 选项A：Nancy的科目数为6，John是8，Daniel是12，Daniel的科目数量最多，因此A错误；
2. 选项B：John的俱乐部数为3，Nancy是3，Daniel是4，Daniel的俱乐部数量最多，因此B错误；
3. 选项C：Daniel的每日空闲时间是1小时，Nancy是4小时，Daniel的空闲时间更少，因此C错误；
4. 选项D：John的每日空闲时间是3小时，Nancy是4小时，John的空闲时间比Nancy少，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
表格信息解读；信息匹配题
【点评】
本题考查学生读取表格信息并判断正误的能力，解题关键是准确对应人物和数据，避免混淆，难度适中。
【难度系数】
0.3

四、选词填空。
Chinese, high, surprise, play, smile, hard, fun, note, have, describe
Three students are sharing stories about their favourite teachers.
Yao Zhiqiang: I was not very good at Maths. Although I studied (1) , I often failed in exams. I felt sad. One day when I opened my book, I was (2) to find that there was a note in it—“Believe in yourself and keep trying!” I was moved to tears. From that day on, I have received many (3) from Miss Xu. Thanks to her love, my Maths grades have improved.
Li Jiaxin: I would (4) my English teacher, Mr Xiao. In a sports meeting, I was competing with another girl for the (5) jump. I would fail if I lost another jump. I stood there helplessly. At that moment, Mr Xiao encouraged me with a (6) . And I successfully completed the jump.
Zhang Le: Miss Liu is my (7) teacher. I still remember once we (8) a wonderful experience on a snowy day. We were busy preparing for our final exam. Miss Liu managed to make some spare time from our timetable and let us (9) in the snow for a whole lesson! We had (10) throwing snowballs and making snowmen. Those joyful memories will be in my mind forever.

1. hard 2. surprised 3. notes 4. describe 5. high 6. smile 7. Chinese 8. had 9. play 10. fun

【分析】本题为选词填空题，需结合上下文语境、固定搭配及词汇的词性、词义，同时注意单词的形式变化（如名词复数、动词过去式）来选择合适的词。解题时先通读全文把握大意，再逐个分析空格前后的内容，匹配对应词汇：1. 第一空修饰动词studied，需用副词表“努力地”；2. 第二空对应固定搭配be surprised to do sth；3. 第三空many后接可数名词复数；4. 第四空would后接动词原形；5. 第五空对应运动会项目“跳高”的固定短语；6. 第六空对应固定搭配with a smile；7. 第七空修饰teacher表学科；8. 第八空需用动词过去式（once表过去）；9. 第九空对应let sb do sth结构；10. 第十空对应固定搭配have fun doing sth。
【解析】1. 第一空：修饰动词studied，用副词hard（努力地），符合“努力学习”的语境；2. 第二空：固定搭配be surprised to do sth，表“惊讶地做某事”，符合发现便签的心情；3. 第三空：many后接可数名词复数，note的复数为notes，对应前文的“便签”；4. 第四空：would后接动词原形，结合语境“描述老师”，填describe；5. 第五空：high jump是固定短语“跳高”，符合运动会比赛项目；6. 第六空：with a smile是固定搭配“带着微笑”，符合老师鼓励学生的场景；7. 第七空：Chinese修饰teacher，构成“语文老师”，符合语境；8. 第八空：once表过去，动词用过去式had，have a wonderful experience是固定搭配；9. 第九空：let sb do sth结构，用动词原形play，表“在雪地里玩”；10. 第十空：固定搭配have fun doing sth，表“做某事很开心”，填fun。
【答案】hard, surprised, notes, describe, high, smile, Chinese, had, play, fun
【知识点】选词填空、固定搭配、词汇运用
【点评】本题考查初中英语基础词汇的词义、词性及常用固定搭配，需结合上下文语境分析，难度适中，能有效考查学生对基础英语知识的掌握情况。
【难度系数】0.6