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四、看图先写出分数，再写出小数。
$\frac{(\quad)}{10}=(\quad)$
$\frac{(\quad)}{10}=(\quad)$
$\frac{(\quad)}{10}=(\quad)$
$\frac{(\quad)}{10}=(\quad)$
$\frac{(\quad)}{10}=(\quad)$
$\frac{(\quad)}{10}=(\quad)$
答案
3 0.3 5 0.5 7 0.7
解析
【分析】
解题时先观察图形特征，每个正方形都被平均分成10等份，题目已给出分母为10，第一步只需数出每个图中阴影部分占的份数，将份数填在分子位置即可得到对应的分数；第二步根据分母是10的分数和一位小数的对应关系，把分子的数字作为小数部分、整数部分写0，就能得到对应的小数。
【解析】
1. 第一个图形：数出阴影部分共占3份，因此分数为$\frac{3}{10}$，转化为小数是0.3；
2. 第二个图形：数出阴影部分共占5份，因此分数为$\frac{5}{10}$，转化为小数是0.5；
3. 第三个图形：数出阴影部分共占7份，因此分数为$\frac{7}{10}$，转化为小数是0.7。
【答案】
3，0.3；5，0.5；7，0.7
【知识点】
分数的意义；一位小数的意义；分数与小数互化
【点评】
本题属于基础考查题，核心是理解平均分的概念，掌握分母为10的分数和一位小数的转换规则，只要准确计数阴影部分的份数就可以轻松做对。
【难度系数】
0.8
解题时先观察图形特征，每个正方形都被平均分成10等份，题目已给出分母为10，第一步只需数出每个图中阴影部分占的份数，将份数填在分子位置即可得到对应的分数；第二步根据分母是10的分数和一位小数的对应关系，把分子的数字作为小数部分、整数部分写0，就能得到对应的小数。
【解析】
1. 第一个图形：数出阴影部分共占3份，因此分数为$\frac{3}{10}$，转化为小数是0.3；
2. 第二个图形：数出阴影部分共占5份，因此分数为$\frac{5}{10}$，转化为小数是0.5；
3. 第三个图形：数出阴影部分共占7份，因此分数为$\frac{7}{10}$，转化为小数是0.7。
【答案】
3，0.3；5，0.5；7，0.7
【知识点】
分数的意义；一位小数的意义；分数与小数互化
【点评】
本题属于基础考查题，核心是理解平均分的概念，掌握分母为10的分数和一位小数的转换规则，只要准确计数阴影部分的份数就可以轻松做对。
【难度系数】
0.8
五、计算。
答案
13.1 12.1 15.7 2.9
解析
【分析】
计算小数加减法竖式时，首先要把小数点对齐，保证相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法从最低位开始计算，加法计算时满十要向前一位进1，减法计算时不够减要向前一位借1当10，最后结果的小数点要和竖式里的小数点对齐，依次计算四个竖式即可。
【解析】
1. 计算$\boldsymbol{28.3-15.2}$：
十分位：$3-2=1$；个位：$8-5=3$；十位：$2-1=1$，对齐小数点得结果13.1。
2. 计算$\boldsymbol{4.2+7.9}$：
十分位：$2+9=11$，十分位写1，向个位进1；个位：$4+7+1=12$，对齐小数点得结果12.1。
3. 计算$\boldsymbol{11.4+4.3}$：
十分位：$4+3=7$；个位：$1+4=5$；十位的1直接落下，对齐小数点得结果15.7。
4. 计算$\boldsymbol{12.7-9.8}$：
十分位7减8不够减，向个位借1得$17-8=9$；个位2被借走1剩1，1减9不够减，向十位借1得$11-9=2$，十位1被借走无剩余，对齐小数点得结果2.9。
【答案】
13.1 12.1 15.7 2.9
【知识点】
一位小数加减法、竖式计算、进退位计算
【点评】
本题属于基础的小数计算类题目，重点考察小数加减法的计算规则，只要熟练掌握对齐数位、正确处理进退位即可轻松做对，适合用来巩固小数计算的基础能力。
【难度系数】
0.85
计算小数加减法竖式时，首先要把小数点对齐，保证相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法从最低位开始计算，加法计算时满十要向前一位进1，减法计算时不够减要向前一位借1当10，最后结果的小数点要和竖式里的小数点对齐，依次计算四个竖式即可。
【解析】
1. 计算$\boldsymbol{28.3-15.2}$：
十分位：$3-2=1$；个位：$8-5=3$；十位：$2-1=1$，对齐小数点得结果13.1。
2. 计算$\boldsymbol{4.2+7.9}$：
十分位：$2+9=11$，十分位写1，向个位进1；个位：$4+7+1=12$，对齐小数点得结果12.1。
3. 计算$\boldsymbol{11.4+4.3}$：
十分位：$4+3=7$；个位：$1+4=5$；十位的1直接落下，对齐小数点得结果15.7。
4. 计算$\boldsymbol{12.7-9.8}$：
十分位7减8不够减，向个位借1得$17-8=9$；个位2被借走1剩1，1减9不够减，向十位借1得$11-9=2$，十位1被借走无剩余，对齐小数点得结果2.9。
【答案】
13.1 12.1 15.7 2.9
【知识点】
一位小数加减法、竖式计算、进退位计算
【点评】
本题属于基础的小数计算类题目，重点考察小数加减法的计算规则，只要熟练掌握对齐数位、正确处理进退位即可轻松做对，适合用来巩固小数计算的基础能力。
【难度系数】
0.85
1. 4名同学测量体重,结果分别是34.5千克、41.2千克、36.4千克、39.8千克。你知道亮亮、芳芳、小东、小刚的体重各是多少千克吗？
答案
小东41.2千克,亮亮39.8千克,小刚36.4千克,芳芳34.5千克。
解析
【分析】
解题时首先要根据亮亮和芳芳的表述，先梳理出四个人体重的轻重顺序，再把给出的4个体重数值按从大到小排序，最后将排序后的体重和人物的轻重顺序一一对应，就能得出每个人的体重。第一步先分析亮亮的话，可知小东、亮亮、小刚三人的体重顺序为小东＞亮亮＞小刚；再分析芳芳的话，可知芳芳比小刚还轻，由此可得出四个人整体的体重从重到轻的顺序，再匹配数值即可。
【解析】
1. 梳理人物体重关系：
根据亮亮“比小刚重，比小东轻”，可得：小东体重 ＞ 亮亮体重 ＞ 小刚体重；
根据芳芳“比小刚轻”，可得：小刚体重 ＞ 芳芳体重；
综上，四个人体重从重到轻的顺序为：小东 ＞ 亮亮 ＞ 小刚 ＞ 芳芳。
2. 将给出的体重数值从大到小排序：
41.2千克 ＞ 39.8千克 ＞ 36.4千克 ＞ 34.5千克
3. 对应匹配：
将体重顺序和数值顺序一一对应，可得小东体重是41.2千克，亮亮体重是39.8千克，小刚体重是36.4千克，芳芳体重是34.5千克。
【答案】
小东41.2千克,亮亮39.8千克,小刚36.4千克,芳芳34.5千克。
【知识点】
小数大小比较，简单逻辑推理
【点评】
这道题结合了生活场景，既考察了小数大小比较的基础能力，也锻炼了大家梳理信息、进行简单逻辑推理的能力，梳理清楚体重的大小顺序是解题的关键。
【难度系数】
0.7
解题时首先要根据亮亮和芳芳的表述，先梳理出四个人体重的轻重顺序，再把给出的4个体重数值按从大到小排序，最后将排序后的体重和人物的轻重顺序一一对应，就能得出每个人的体重。第一步先分析亮亮的话，可知小东、亮亮、小刚三人的体重顺序为小东＞亮亮＞小刚；再分析芳芳的话，可知芳芳比小刚还轻，由此可得出四个人整体的体重从重到轻的顺序，再匹配数值即可。
【解析】
1. 梳理人物体重关系：
根据亮亮“比小刚重，比小东轻”，可得：小东体重 ＞ 亮亮体重 ＞ 小刚体重；
根据芳芳“比小刚轻”，可得：小刚体重 ＞ 芳芳体重；
综上，四个人体重从重到轻的顺序为：小东 ＞ 亮亮 ＞ 小刚 ＞ 芳芳。
2. 将给出的体重数值从大到小排序：
41.2千克 ＞ 39.8千克 ＞ 36.4千克 ＞ 34.5千克
3. 对应匹配：
将体重顺序和数值顺序一一对应，可得小东体重是41.2千克，亮亮体重是39.8千克，小刚体重是36.4千克，芳芳体重是34.5千克。
【答案】
小东41.2千克,亮亮39.8千克,小刚36.4千克,芳芳34.5千克。
【知识点】
小数大小比较，简单逻辑推理
【点评】
这道题结合了生活场景，既考察了小数大小比较的基础能力，也锻炼了大家梳理信息、进行简单逻辑推理的能力，梳理清楚体重的大小顺序是解题的关键。
【难度系数】
0.7
2. 
(1)买一双鞋和一双袜子需要多少钱？
(2)一双鞋比一双袜子贵多少钱？
(3)买一双鞋和一双袜子，付100元，应找回多少钱？
(1)买一双鞋和一双袜子需要多少钱？
(2)一双鞋比一双袜子贵多少钱？
(3)买一双鞋和一双袜子，付100元，应找回多少钱？
答案
(1)72.8+3.5=76.3(元)
(2)72.8-3.5=69.3(元)
(3)100-76.3=23.7(元)
(2)72.8-3.5=69.3(元)
(3)100-76.3=23.7(元)
解析
【分析】
这是生活中的购物计算类问题，可根据不同问题对应的数量关系求解：(1)求购买两件商品的总花费，要把两件商品的价格合起来，用加法计算；(2)求一个商品比另一个商品贵的钱数，是求两个价格的差，用价格更高的鞋的价钱减去袜子的价钱即可；(3)求付款后应找回的钱数，用付出的总钱数减去两件商品的总花费就能得到结果，计算小数加减法时要注意将小数点对齐后再计算。
【解析】
(1) 计算买一双鞋和一双袜子的总费用：
$72.8+3.5=76.3$（元）
(2) 计算一双鞋比一双袜子贵的钱数：
$72.8-3.5=69.3$（元）
(3) 已知两件商品总花费为76.3元，计算付100元应找回的钱数：
$100-76.3=23.7$（元）
【答案】
(1)76.3元；(2)69.3元；(3)23.7元
【知识点】
小数加减法计算，加法实际应用，减法实际应用
【点评】
本题结合日常购物的场景考查基础的小数加减运算，解题的关键是理清不同问题对应的数量关系，计算时注意对齐小数点即可，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是生活中的购物计算类问题，可根据不同问题对应的数量关系求解：(1)求购买两件商品的总花费，要把两件商品的价格合起来，用加法计算；(2)求一个商品比另一个商品贵的钱数，是求两个价格的差，用价格更高的鞋的价钱减去袜子的价钱即可；(3)求付款后应找回的钱数，用付出的总钱数减去两件商品的总花费就能得到结果，计算小数加减法时要注意将小数点对齐后再计算。
【解析】
(1) 计算买一双鞋和一双袜子的总费用：
$72.8+3.5=76.3$（元）
(2) 计算一双鞋比一双袜子贵的钱数：
$72.8-3.5=69.3$（元）
(3) 已知两件商品总花费为76.3元，计算付100元应找回的钱数：
$100-76.3=23.7$（元）
【答案】
(1)76.3元；(2)69.3元；(3)23.7元
【知识点】
小数加减法计算，加法实际应用，减法实际应用
【点评】
本题结合日常购物的场景考查基础的小数加减运算，解题的关键是理清不同问题对应的数量关系，计算时注意对齐小数点即可，难度较低。
【难度系数】
0.8
