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一、(2026·江苏连云港期末改编)阅读下面的文章,完成题目。
抽屉里的"宝藏"
肖复兴
①儿子上初中后,我整理他的房间,在书桌最下面的抽屉里,发现了一个铁盒子。打开一看,里面全是"破烂":缺了角的橡皮,写满公式的草稿纸,还有一颗用红线缠起来的乳牙。
②"这都是没用的东西,扔了吧。"我拿着盒子问他。他正趴在书桌上背《论语》,头也不抬地说:"别扔,是宝藏。"
③我愣住了。这让我想起自己的初中时代。那时我的"宝藏"是一个饼干盒,里面藏着第一封获奖的作文稿,还有一张小学毕业照。照片上的同学,现在大多叫不上名字了,但每次翻开,总能想起课间跳皮筋的笑声,想起老师用红笔圈出的错别字。
④有一次,儿子指着铁盒子里的乳牙说:"这是六岁掉的。那天妈妈带我去拔牙,我哭得惊天动地,结果医生说'还没开始拔呢'。"他边说边笑,眼里却闪着光。我忽然明白,所谓"宝藏",不过是时光在成长里留下的脚印。
⑤上周家长会,班主任展示了同学们的"成长档案"。[A]有的同学收集了每次考试的试卷,红叉越来越少;有的同学保存着和好朋友的字条,字迹从歪歪扭扭变得工整;还有个女生,本子上贴满了不同时期的身高记录,旁边写着:"要像白杨树一样笔直生长。"
⑥散会后,我问儿子:"你的档案里怎么没有《西游记》的漫画书?那不是你小学最爱看的吗?"他不好意思地说:"现在看原著了,孙悟空原来不是只会打妖怪,他也会哭,会想家。"
⑦那天晚上,他忽然拿出铁盒子,翻出那张草稿纸,指着上面的"3×7=24"说:"你看,小时候多傻。"我笑着说:"现在知道3×7=21了,这就是成长。"他忽然问:"爸爸,你小时候的饼干盒还在吗?"
⑧我摇摇头。很多"宝藏"其实早就丢了,但那些藏在里面的故事,像《朝花夕拾》里的篇目,无论过多久,翻开时依然鲜活。就像鲁迅写的"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴",那些声音,其实一直藏在记忆里,等着我们在某个瞬间,忽然听见。
⑨第二天早上,儿子把铁盒子放进了书包。"老师说,要给学弟学妹讲成长故事。"[B]他背着书包出门时,阳光落在他身上,像给"宝藏"镀上了一层金边。我忽然懂得,成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒,在时光里慢慢发酵。
(选自《青年文摘》2024年第10期,有删改)
1. 结合全文,说说标题《抽屉里的"宝藏"》的含义。
2. 赏析文中A、B两处画横线的句子的表达效果。
3. 第⑧段作者为何特意提及鲁迅的《朝花夕拾》?请从内容与结构两方面分析。
4. 文中多次提到"成长",请联系全文,分析"成长"的内涵。
抽屉里的"宝藏"
肖复兴
①儿子上初中后,我整理他的房间,在书桌最下面的抽屉里,发现了一个铁盒子。打开一看,里面全是"破烂":缺了角的橡皮,写满公式的草稿纸,还有一颗用红线缠起来的乳牙。
②"这都是没用的东西,扔了吧。"我拿着盒子问他。他正趴在书桌上背《论语》,头也不抬地说:"别扔,是宝藏。"
③我愣住了。这让我想起自己的初中时代。那时我的"宝藏"是一个饼干盒,里面藏着第一封获奖的作文稿,还有一张小学毕业照。照片上的同学,现在大多叫不上名字了,但每次翻开,总能想起课间跳皮筋的笑声,想起老师用红笔圈出的错别字。
④有一次,儿子指着铁盒子里的乳牙说:"这是六岁掉的。那天妈妈带我去拔牙,我哭得惊天动地,结果医生说'还没开始拔呢'。"他边说边笑,眼里却闪着光。我忽然明白,所谓"宝藏",不过是时光在成长里留下的脚印。
⑤上周家长会,班主任展示了同学们的"成长档案"。[A]有的同学收集了每次考试的试卷,红叉越来越少;有的同学保存着和好朋友的字条,字迹从歪歪扭扭变得工整;还有个女生,本子上贴满了不同时期的身高记录,旁边写着:"要像白杨树一样笔直生长。"
⑥散会后,我问儿子:"你的档案里怎么没有《西游记》的漫画书?那不是你小学最爱看的吗?"他不好意思地说:"现在看原著了,孙悟空原来不是只会打妖怪,他也会哭,会想家。"
⑦那天晚上,他忽然拿出铁盒子,翻出那张草稿纸,指着上面的"3×7=24"说:"你看,小时候多傻。"我笑着说:"现在知道3×7=21了,这就是成长。"他忽然问:"爸爸,你小时候的饼干盒还在吗?"
⑧我摇摇头。很多"宝藏"其实早就丢了,但那些藏在里面的故事,像《朝花夕拾》里的篇目,无论过多久,翻开时依然鲜活。就像鲁迅写的"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴",那些声音,其实一直藏在记忆里,等着我们在某个瞬间,忽然听见。
⑨第二天早上,儿子把铁盒子放进了书包。"老师说,要给学弟学妹讲成长故事。"[B]他背着书包出门时,阳光落在他身上,像给"宝藏"镀上了一层金边。我忽然懂得,成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒,在时光里慢慢发酵。
(选自《青年文摘》2024年第10期,有删改)
1. 结合全文,说说标题《抽屉里的"宝藏"》的含义。
表层含义:指儿子抽屉里铁盒子中装的旧橡皮、草稿纸、乳牙等旧物品,也指作者小时候饼干盒里的作文稿、毕业照等旧东西。
深层含义:这些“宝藏”是成长的印记、童年的回忆、时光的脚印,承载着成长中的故事、情感与温暖,是无比珍贵的精神财富,体现了“我”与儿子对过去美好回忆的珍藏。
2. 赏析文中A、B两处画横线的句子的表达效果。
A句运用排比的修辞手法,句式整齐,选取同学们收集试卷、保存纸条、记录身高的事例,具体展现成长的痕迹与进步,突出成长的多样性与真实性,丰富文章内容,突出主题。
B句运用比喻的修辞手法,把落在儿子身上以及背包中铁盒子上的阳光比作金边,“宝藏”一语双关,既指铁盒子里的旧物品,又指珍贵的成长回忆。景物描写温暖美好,烘托出儿子积极向上的形象,点明成长中回忆的珍贵。
3. 第⑧段作者为何特意提及鲁迅的《朝花夕拾》?请从内容与结构两方面分析。
内容上:《朝花夕拾》是回忆性散文集,作者借其篇目里的内容类比“宝藏”中鲜活与珍贵的故事,深化“回忆值得珍藏”的主题。
结构上:为下文领悟“成长中的回忆如酒”的感悟作铺垫,让文章过渡自然,且借经典作品提升文化厚度。
4. 文中多次提到"成长",请联系全文,分析"成长"的内涵。
“成长”有双重内涵:物质层面是“丢掉旧东西”(如“我”丢失旧时“宝藏”),
精神层面是“把回忆酿成酒”,即在成长中学会珍藏回忆、将回忆转化为精神养分,实现心灵的沉淀与成熟。
答案
1. 表层含义:指儿子抽屉里铁盒子中装的旧橡皮、草稿纸、乳牙等旧物品,也指作者小时候饼干盒里的作文稿、毕业照等旧东西。 深层含义:这些“宝藏”是成长的印记、童年的回忆、时光的脚印,承载着成长中的故事、情感与温暖,是无比珍贵的精神财富,体现了“我”与儿子对过去美好回忆的珍藏。
[解析]根据第①段内容可知,标题的表层含义是指儿子抽屉里铁盒子中存放的那些看似“破烂”、毫无实用价值的具体物件。根据第④段内容可知,标题的深层含义之一是这些看似无用的旧物其实是时光在成长里留下的脚印。每一个“宝藏”都对应着一段具体的童年故事,乳牙背后是换牙时的懵懂与趣事,草稿纸背后是学习中的困惑与进步,橡皮背后是日常的琐碎与成长,它们是任何新物件都无法替代的时光印记。根据第⑦段“他忽然拿出铁盒子,翻出那张草稿纸,指着上面的‘3×7=24’说:‘你看,小时候多傻。’我笑着说:‘现在知道3×7=21了,这就是成长。’”和第⑨段“成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒,在时光里慢慢发酵”可知,标题的深层含义之二是藏在旧物里的成长感悟与温暖回忆,是滋养人心的精神财富,这些回忆历经时光沉淀,成为生命中最珍贵的精神滋养,是“宝藏”真正的价值所在。
2. A句运用排比的修辞手法,句式整齐,选取同学们收集试卷、保存纸条、记录身高的事例,具体展现成长的痕迹与进步,突出成长的多样性与真实性,丰富文章内容,突出主题。
B句运用比喻的修辞手法,把落在儿子身上以及背包中铁盒子上的阳光比作金边,“宝藏”一语双关,既指铁盒子里的旧物品,又指珍贵的成长回忆。景物描写温暖美好,烘托出儿子积极向上的形象,点明成长中回忆的珍贵。
[解析]A句运用排比的修辞手法,句式整齐,节奏明快。根据“有的同学收集了每次考试的试卷,红叉越来越少;有的同学保存着和好朋友的字条,字迹从歪歪扭扭变得工整,还有个女生,本子上贴满了不同时期的身高记录”可知,作者选取了三类同学各具代表性的成长档案,从学习进步、珍贵友谊、自我成长三个方面展现了少年们的成长轨迹。“要像白杨树一样笔直生长”一句,既写出了少年们积极向上的心愿,又丰富了文章内容,深化了“成长中回忆的珍贵”的主题,使文章更真实、更具生活气息。B句运用比喻的修辞手法,将照在儿子和背包中铁盒子上的阳光,比作给“宝藏”镀上一层金边。这里的“宝藏”一语双关,既指儿子随身携带的铁盒子,也指儿子本身所代表的青春与成长。这句话以景物描写烘托人物形象,营造出温暖明亮的氛围,既赞美了成长的美好与珍贵,又含蓄地点明文章主旨:真正的宝藏,是时光里闪闪发光的成长与回忆。
3. 内容上:《朝花夕拾》是回忆性散文集,作者借其篇目里的内容类比“宝藏”中鲜活与珍贵的故事,深化“回忆值得珍藏”的主题。结构上:为下文领悟“成长中的回忆如酒”的感悟作铺垫,让文章过渡自然,且借经典作品提升文化厚度。
[解析]内容上,《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年时期生活与经历的散文集,书名本身就有“早晨盛开的花,傍晚时拾起”的含义,与本文“珍藏成长旧物、回味年少时光”的内容高度契合。作者以《朝花夕拾》里的篇目类比自己与儿子心中的成长回忆,又引用“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句,生动形象地写出即使抽屉里的实物“宝藏”会丢失、会破损,但藏在其中的记忆不会消失,依然温暖、清晰,充满趣味,能在某个瞬间被重新唤醒。这样写既增强了文章的文学气息与文化底蕴,又有力地深化了“成长、回忆才是人生真正宝藏”的中心思想,使文章情感更真挚、内涵更厚重。结构上,这句话承接上文“我”与儿子谈论各自小时候的“宝藏”、回忆成长往事的内容,将个人的童年体验拓展到经典文学,同时又自然引出下文对成长意义的感悟,点明成长就是将回忆酿成酒,让回忆在时光中慢慢发酵。因此,在结构上起到承上启下的作用,使文章由叙事抒情过渡到主旨升华,衔接自然流畅,结构更加严谨完整。
4. “成长”有双重内涵:物质层面是“丢掉旧东西”(如“我”丢失旧时“宝藏”),精神层面是“把回忆酿成酒”,即在成长中学会珍藏回忆、将回忆转化为精神养分,实现心灵的沉淀与成熟。
[解析]根据第⑨段“成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒”可知,成长在物质层面表现为“丢掉旧东西”。如第③段中“我”小时候精心珍藏的饼干盒及里面的旧物,随着时光流逝已经遗失。根据第⑨段“成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒,在时光里慢慢发酵”可知,成长在精神层面表现为“把回忆酿成酒”,在成长中学会珍藏回忆、将回忆转化为精神养分,实现心灵的沉淀与成熟。如第④段中儿子珍藏铁盒子里的旧物,不是留恋物件本身,而是珍藏背后的童年故事与情感,这些回忆成为他心灵的慰藉;又如第⑨段中儿子不仅自己珍藏回忆、在回忆中成长,还能将自己的成长故事分享给他人,说明回忆已经内化为他的精神力量,让他实现了心灵的成长,也体现出成长是在珍藏回忆中不断沉淀、不断成熟。
[解析]根据第①段内容可知,标题的表层含义是指儿子抽屉里铁盒子中存放的那些看似“破烂”、毫无实用价值的具体物件。根据第④段内容可知,标题的深层含义之一是这些看似无用的旧物其实是时光在成长里留下的脚印。每一个“宝藏”都对应着一段具体的童年故事,乳牙背后是换牙时的懵懂与趣事,草稿纸背后是学习中的困惑与进步,橡皮背后是日常的琐碎与成长,它们是任何新物件都无法替代的时光印记。根据第⑦段“他忽然拿出铁盒子,翻出那张草稿纸,指着上面的‘3×7=24’说:‘你看,小时候多傻。’我笑着说:‘现在知道3×7=21了,这就是成长。’”和第⑨段“成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒,在时光里慢慢发酵”可知,标题的深层含义之二是藏在旧物里的成长感悟与温暖回忆,是滋养人心的精神财富,这些回忆历经时光沉淀,成为生命中最珍贵的精神滋养,是“宝藏”真正的价值所在。
2. A句运用排比的修辞手法,句式整齐,选取同学们收集试卷、保存纸条、记录身高的事例,具体展现成长的痕迹与进步,突出成长的多样性与真实性,丰富文章内容,突出主题。
B句运用比喻的修辞手法,把落在儿子身上以及背包中铁盒子上的阳光比作金边,“宝藏”一语双关,既指铁盒子里的旧物品,又指珍贵的成长回忆。景物描写温暖美好,烘托出儿子积极向上的形象,点明成长中回忆的珍贵。
[解析]A句运用排比的修辞手法,句式整齐,节奏明快。根据“有的同学收集了每次考试的试卷,红叉越来越少;有的同学保存着和好朋友的字条,字迹从歪歪扭扭变得工整,还有个女生,本子上贴满了不同时期的身高记录”可知,作者选取了三类同学各具代表性的成长档案,从学习进步、珍贵友谊、自我成长三个方面展现了少年们的成长轨迹。“要像白杨树一样笔直生长”一句,既写出了少年们积极向上的心愿,又丰富了文章内容,深化了“成长中回忆的珍贵”的主题,使文章更真实、更具生活气息。B句运用比喻的修辞手法,将照在儿子和背包中铁盒子上的阳光,比作给“宝藏”镀上一层金边。这里的“宝藏”一语双关,既指儿子随身携带的铁盒子,也指儿子本身所代表的青春与成长。这句话以景物描写烘托人物形象,营造出温暖明亮的氛围,既赞美了成长的美好与珍贵,又含蓄地点明文章主旨:真正的宝藏,是时光里闪闪发光的成长与回忆。
3. 内容上:《朝花夕拾》是回忆性散文集,作者借其篇目里的内容类比“宝藏”中鲜活与珍贵的故事,深化“回忆值得珍藏”的主题。结构上:为下文领悟“成长中的回忆如酒”的感悟作铺垫,让文章过渡自然,且借经典作品提升文化厚度。
[解析]内容上,《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年时期生活与经历的散文集,书名本身就有“早晨盛开的花,傍晚时拾起”的含义,与本文“珍藏成长旧物、回味年少时光”的内容高度契合。作者以《朝花夕拾》里的篇目类比自己与儿子心中的成长回忆,又引用“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句,生动形象地写出即使抽屉里的实物“宝藏”会丢失、会破损,但藏在其中的记忆不会消失,依然温暖、清晰,充满趣味,能在某个瞬间被重新唤醒。这样写既增强了文章的文学气息与文化底蕴,又有力地深化了“成长、回忆才是人生真正宝藏”的中心思想,使文章情感更真挚、内涵更厚重。结构上,这句话承接上文“我”与儿子谈论各自小时候的“宝藏”、回忆成长往事的内容,将个人的童年体验拓展到经典文学,同时又自然引出下文对成长意义的感悟,点明成长就是将回忆酿成酒,让回忆在时光中慢慢发酵。因此,在结构上起到承上启下的作用,使文章由叙事抒情过渡到主旨升华,衔接自然流畅,结构更加严谨完整。
4. “成长”有双重内涵:物质层面是“丢掉旧东西”(如“我”丢失旧时“宝藏”),精神层面是“把回忆酿成酒”,即在成长中学会珍藏回忆、将回忆转化为精神养分,实现心灵的沉淀与成熟。
[解析]根据第⑨段“成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒”可知,成长在物质层面表现为“丢掉旧东西”。如第③段中“我”小时候精心珍藏的饼干盒及里面的旧物,随着时光流逝已经遗失。根据第⑨段“成长就是这样:一边丢掉旧东西,一边把回忆酿成酒,在时光里慢慢发酵”可知,成长在精神层面表现为“把回忆酿成酒”,在成长中学会珍藏回忆、将回忆转化为精神养分,实现心灵的沉淀与成熟。如第④段中儿子珍藏铁盒子里的旧物,不是留恋物件本身,而是珍藏背后的童年故事与情感,这些回忆成为他心灵的慰藉;又如第⑨段中儿子不仅自己珍藏回忆、在回忆中成长,还能将自己的成长故事分享给他人,说明回忆已经内化为他的精神力量,让他实现了心灵的成长,也体现出成长是在珍藏回忆中不断沉淀、不断成熟。
