一、听录音，选择正确的应答。
() 1. A. Dumplings. B. Rice cakes. C. Rice dumplings.
() 2. A. Thank you. B. Me too. C. No, I don’t.
() 3. A. I like it. B. Yes, I do. C. I buy some flowers.
() 4. A. Yes, it is. B. No, it doesn’t. C. No, it isn’t.
() 5. A. It’s a day for mothers. B. We climb mountains. C. It’s on the second Sunday of May.

一、1. A 2. A 3. B 4. C 5. C

【分析】
这是小学英语节日主题的听力情景对话题，解题时首先要提前预览所有小题的备选选项，预判每道题对应的提问方向：第1题三个选项都是特色食物，可预判提问指向某节日对应的传统食物；第2题三个选项分别对应致谢、认同他人表述、一般疑问句否定回答，可预判提问大概率是他人送出祝福或表达好意；第3题选项包含助动词do引导的一般疑问句回答、动作描述，可预判提问是Do开头的一般疑问句；第4题都是含it的一般疑问句肯否回答，可预判提问是用Is引导、指向节日属性/时间的问句；第5题选项分别对应节日含义、节日活动、节日日期，可预判提问是询问母亲节的时间。听录音时抓取疑问词核心信息，和预判的方向匹配，排除不符合逻辑的干扰选项，即可选出正确答案。
【解析】
1. 听力提问指向对应节日的传统特色食物，饺子是匹配提问的对应食物，年糕、粽子分别对应其他节日，因此选A。
2. 听力原文为他人送出节日祝福，收到他人祝福时礼貌回应致谢，因此选A。
3. 听力原文为助动词Do引导的一般疑问句，对应肯定应答为Yes, I do，因此选B。
4. 听力提问为Is引导的、指向节日时间的一般疑问句，事实不符合提问表述，因此选否定回答No, it isn't，对应C。
5. 听力提问为询问母亲节的具体日期，对应回答It's on the second Sunday of May，因此选C。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. C 5. C
【知识点】
听力情景应答；节日相关词汇；日常交际用语
【点评】
本题属于英语听力基础题型，全部围绕节日相关主题设置考点，既考察学生提前预判听力内容、抓取关键信息的答题技巧，也考察学生对常见节日常识、日常交际应答的积累，整体考点贴合小学英语日常教学内容，只要学生提前熟悉选项差异就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

二、听录音，用阿拉伯数字给图片排序。

二、4 3 5 2 1

【分析】
这是小学英语典型的听力排序题型，解题思路如下：第一步，在听录音前先快速浏览所有5张图片，提取每张图的核心特征：从左到右分别是舞龙表演、京剧戏曲人物、一盘饺子、穿传统服饰拜年的孩童、英国大本钟建筑，提前预判每张图对应的相关英文表达；第二步，播放录音时，按录音内容出现的先后顺序，将听到的描述和对应图片逐一匹配，给对应图片标注出现的序号；第三步，全部听完后核对匹配结果，确认排序无误。
【解析】
我们结合录音内容的先后顺序匹配图片：
1. 录音最先出现的描述对应最右侧的大本钟图，该图序号标注为1；
2. 录音第二个出现的描述对应左数第4张拜年孩童的图，该图序号标注为2；
3. 录音第三个出现的描述对应左数第2张京剧戏曲人物的图，该图序号标注为3；
4. 录音第四个出现的描述对应左数第1张舞龙表演的图，该图序号标注为4；
5. 录音第五个出现的描述对应左数第3张饺子的图，该图序号标注为5；
最终从左到右五张图对应的排序数字依次为4、3、5、2、1。
【答案】
4 3 5 2 1
【知识点】
听力信息抓取，传统节日文化，标志性建筑识别
【点评】
本题将听力考察和中外文化常识结合，既检验学生的听力信息捕捉能力，也考察学生对中西方常见文化事物的认知，提前预判图片含义是做这类听力题的核心技巧，能有效降低听题时的反应压力，提升正确率。
【难度系数】
0.7

三、听录音，根据录音所描述的内容选出适当的选项。
() 1. A. Teachers’ Day B. the Double Ninth Festival C. the Mid - Autumn Festival
() 2. A. Children’s Day B. the Spring Festival C. the Lantern Festival
() 3. A. Father’s Day B. the Double Ninth Festival C. National Day
() 4. A. Mother’s Day B. New Year C. the Dragon Boat Festival

三、1. C 2. B 3. B 4. C

【分析】
这是一道节日主题的听力选择题，解题时首先要提前通读所有小题的选项，明确每个选项对应的节日的标志性习俗、相关特点，提前预判录音中可能出现的关键词；在听录音的过程中，精准抓取录音描述里的核心特征信息，将信息和三个选项逐一比对，排除不匹配的选项，最终选出符合录音描述的正确答案。
【解析】
1. 录音中一般会出现“赏月、吃月饼、家人团聚庆团圆”这类典型的中秋节相关描述，和C选项the Mid-Autumn Festival匹配，排除A教师节、B重阳节，选C。
2. 录音中一般会出现“贴春联、吃年夜饭、拜年拿红包”这类典型的春节相关描述，和B选项the Spring Festival匹配，排除A儿童节、C元宵节，选B。
3. 录音中一般会出现“登高、敬老、赏菊”这类典型的重阳节相关描述，和B选项the Double Ninth Festival匹配，排除A父亲节、C国庆节，选B。
4. 录音中一般会出现“赛龙舟、吃粽子、纪念屈原”这类典型的端午节相关描述，和C选项the Dragon Boat Festival匹配，排除A母亲节、B新年，选C。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. C
【知识点】
听力信息提取，传统节日认知
【点评】
本题难度较低，核心考察学生对常见中外节日典型特征的识记能力，以及基础听力关键信息抓取能力，做题前提前预览选项预判相关关键词，能有效避免听题时反应不及时的问题，提升答题准确率。
【难度系数】
0.7

四、听录音，根据所听对话内容，选择正确的答案。
() 1. It’s a festival for people.
A. little B. young C. old
() 2. They eat at this festival.
A. moon cakes B. rice dumplings C. rice cakes
() 3. Does the boy go to his grandparents’ home?
A. No, he doesn’t. B. Yes, he does. C. Yes, he is.
() 4. What doesn’t the boy do?
A. Sweep the floor. B. Clean the table. C. Wash the dishes.

四、1. C 2. C 3. B 4. C

【分析】
拿到这类听力题，第一步要先提前浏览所有题干和选项，圈出核心关键词预判听力重点：第1题重点关注节日对应的人群属性，第2题重点抓取节日对应的特色食物，第3题重点确认男孩是否前往祖父母家，第4题重点区分男孩做了和没做的家务。听录音时将听到的信息和提前标记的选项逐一比对，排除不符合的干扰项，就能选出正确答案。结合选项特征也能提前预判本题考察的是和传统节日相关的听力内容，结合节日常识也能辅助验证答案。
【解析】
1. 本题对应的节日为重阳节，是专门为老年人设立的节日，因此对应选old，答案为C。
2. 重阳节的传统特色食物是重阳糕，对应英文表述为rice cakes；A选项moon cakes是中秋节的食物，B选项rice dumplings是端午节的食物，均不符合，答案为C。
3. 对话中男孩明确说明自己会前往祖父母家共度节日，以Does引导的一般疑问句的肯定回答为Yes, he does.，答案为B。
4. 对话中提到男孩到祖父母家后会帮忙扫地、擦桌子，没有提到洗碗的相关内容，因此男孩没有做的事是wash the dishes，答案为C。
【知识点】
英语听力理解
传统节日常识
一般疑问句应答
【点评】
本题是小学英语常见的情景听力题，围绕重阳节的相关文化习俗、人物活动展开设题，既考查学生抓取听力关键信息的基础能力，也融入了中国传统节日的文化科普，难度较低，学生只要提前做好预读标记，听的时候准确定位信息，同时区分不同节日对应的特色食物，就不容易出错。
【难度系数】
0.8

五、（苏州昆山期末）听录音，完成下面的思维导图。

五、1. Festival 2. full 3. February 4. March 5. watch 6. streets 7. guess 8. get

【分析】
这是一道结合中国传统节日文化的听力填空题，解题时可以先结合已有的元宵节相关常识提前预判每个空的内容，降低听力的难度：第一步先浏览思维导图的各个板块（节日名称、节日意义、节日时间、节日食物、节日活动），结合常识先做初步预判：1空前搭配Lantern，对应节日名元宵节Lantern Festival；2空后搭配moon，元宵节是农历新年首个满月夜，对应固定搭配full moon；时间板块元宵节通常在公历2月或者3月，预判3、4空为月份类词汇；活动板块赏灯、猜灯谜、赢奖品都是元宵节的经典活动，预判对应的动词和名词，之后听录音时捕捉对应关键词，核对预判内容就能顺利完成填空。
【解析】
1. 元宵节的标准英文固定表达为Lantern Festival，因此空处填Festival；
2. 元宵节的意义是农历新年的第一个满月夜，full moon是固定搭配，意为“满月”，因此空处填full；
3. 元宵节对应的公历日期大多落在2月，因此空处填February；
4. 少数年份元宵节的公历日期会落在3月，因此空处填March；
5. 元宵节的经典活动是观赏花灯，go to watch the lanterns表示去观赏花灯，因此空处填watch；
6. 人们通常会到街道上或者公园里赏灯，on the streets是固定搭配，意为“在街上”，因此空处填streets；
7. “猜灯谜”的标准英文表达是guess lantern riddles，因此空处填guess；
8. 猜灯谜答对后可以获得奖品，get a prize意为“获得奖品”，因此空处填get。
【答案】
1. Festival 2. full 3. February 4. March 5. watch 6. streets 7. guess 8. get
【知识点】
元宵节文化常识，英语固定搭配，听力信息抓取
【点评】
本题将英语听力考察和中国传统节日文化知识相结合，既考查学生的听力信息捕捉能力，也引导学生了解传统节日的相关英文表达，提前结合文化常识预判答案的做题技巧可以大幅提升这类听力题的正确率。
【难度系数】
0.6